المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية


Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
مسائل في زكاة الفطرة
2024-11-06
شروط الزكاة وما تجب فيه
2024-11-06
آفاق المستقبل في ضوء التحديات
2024-11-06
الروايات الفقهيّة من كتاب علي (عليه السلام) / حرمة الربا.
2024-11-06
تربية الماشية في ألمانيا
2024-11-06
أنواع الشهادة
2024-11-06

اليوم السادس من الشهر والدعاء فيه.
2023-11-14
نظريـة تـوازن الـمستـهـلـك لتحليـل سلـوك المـستهـلـك
2023-05-01
Aleksandr Mikhailovich Lyapuno
18-2-2017
جغرافيا ما قبل التاريخ
16-8-2022
كن دائماً ممتناً
8-10-2020
حكم رفع اليدين في غير التكبيرة الأولى.
21-1-2016


ما الذي يمكنكِ عمله إن كنتِ أماً معيلة؟  
  
1046   09:55 صباحاً   التاريخ: 2023-03-11
المؤلف : ستيف بيدولف ـ شارون بيدولف
الكتاب أو المصدر : سر الطفل السعيد
الجزء والصفحة : ص 341 ـ 345
القسم : الاسرة و المجتمع / الحياة الاسرية / الآباء والأمهات /

إن المرأة المعيلة يمكن أن تربي أبناً صحيحاً، ولكن هذا الأمر - كما علمت من خلال حديثي مع الكثير من النساء - يتطلب بعض التخطيط الخاص ... جداً.

كوني حازمة، وابقي دافئة

إن الأم المعيلة لأي من الجنسين يجب أن تتحول دائماً بين الحب الرقيق والحب الحازم، وتعمل على خلق التوازن بين هذين الجانبين. أما بالنسبة للأم المعيلة، فقد تواجه خطر ضياع مشاعرها الرقيقة وهي تسعى لأن تتسم بالحزم اللازم لتربية ابنها، فالمرأة - بطبيعة الحال - أقل حدة من الرجل في تفاعلها. يمكنك أن تلحظ هذا في نبرة المرأة وهي تقول عبارة كالتالية (أنت ثانية!)، (أنت أيها المشاكس)، وغيرها من العبارات التي تقولها على سبيل التحية الودودة. وهذا يعني أن تحقيق الانضباط أسهل - بصفة عامة - بالنسبة للرجل منه إلى المرأة. ولكن بينما قد تسعى المرأة لأن تكون أكثر حزماً؛ قد يسعى شريكها في المقابل إلى التقليل من حدته واكتساب قدر من الهدوء.

غير أن هناك بعض الأوقات التي يتوق فيها الابن (يكون ذلك لا شعورياً في معظم الأحيان)، إلى المشاكسة (الودودة والآمنة، ولكنها تتسم بقدر كبير من المواجهة)؛ لأن هذا من شأنه أن يساعده على التعامل مع التغيرات البدنية والهرمونية التي يمر بها. حاولي الحصول على مساعدة - من قبل الأصدقاء أو المساعدة المهنية - إن شعرتِ أنكِ قد بدأتِ تفقدين زمام الأمور، وخاصة مع ابن الرابعة عشرة، حيث تكون الأم بحاجة لأن تحافظ على مخزون طاقتها وأن تحظى بالمساندة الجيدة. وهنا نود أن نشير إلى أهمية عدم اللجوء إلى الضرب أو الثورة أو التلفظ ببعض الكلمات المؤلمة.

ما الذي يدع ابنك إلى إساءة التصرف

يحب (ماركوس)، (ذو الأربعة عشر عاماً)، ان يلهو بدراجته، ويتسكع بصحبة أصدقائه في المساء. وفي إحدى الليالي؛ عاد متأخراً عن وقت تناول الشاي، وعندما عاد، بدأ أبواه يوبخانه على ما بدر منه، غير أن والده لم يكن جاداً في ثورته في واقع الأمر، وفي النهاية تقرر أن يعود (ماركوس)، في الوقت الذي يحلو له على أن يعود قبل حلول الظلام، وسوف تحفظ له والدته الشاي ساخناً إلى أن يعود.

مرت بضعة أسابيع؛ وعاد (ماركوس)، في إحدى الليالي في وقت متأخر للغاية قرابة التاسعة، وتعلل لوالدته بأن الظلام لم يحل تماماً بعد، حيث اكتفى والده بالقول بأنه طالما لا يتورط في المشاكل فلا بأس من أن يعود في العاشرة؛ ذلك أن الأبناء من الذكور في مثل سنه بحاجة إلى قدر من الحرية.

مرت أيام قليلة، وإذا بالشرطة تعود به إلى المنزل، حيث وجد بحوزته بعض الاسطوانات المسروقة من أحد المراكز التجارية، فقد كان ضمن زمرة من الأصدقاء الذين نفذوا هذه العملية.

اراد أفراد الأسرة (وخاصة الأب)، تجنب المشاكل، غير أنهم لم يلتفتوا إلى أن (ماركوس)، يعمد إلى كسر القواعد كي يلفت نظر والديه، وهكذا كان والده كلما طوع له القواعد ليمنحه المزيد من الحرية، كان الولد يسعى لكسر قواعد أكبر، كان الأب مديراً مرموقاً، وكثيراً ما كان يسافر خارج البلاد، فقد كان رجلاً ذكياً يستطيع أن يتفهم الدوافع ويتحقق من الأمور ويشرع في القيام ببعض مهام الأبوة، حيث يجب أن يواجه (ماركوس)، بأخطائه ولكن الأهم تواجد الأب وانخراطه في حياة ابنه. وهكذا رفض الأب ترقية في العمل تتطلب المزيد من السفر ليتمكن من العودة إلى المنزل في الوقت المناسب ليرعى ابنه، قد يلحق به هذا القرار بعض الخسارة المادية، ولكنه سيبقى ابنه خارج السجن.

إن الابن يسيء التصرف لأنه يتوق إلى أن يواجه بنفس القدر من الطاقة، وعلى وجه الخصوص من قبل الأب أو بديل الأب، أما الابن الذي يفتقد تفاعل الأب، فسوف يلجأ إلى بعض الأفعال التي تعبر عن (الذكورة الصارخة)، أو إلى عمل بعض الأفعال الكوميدية أو التلاعب. إنه يسعى لتعويض غياب الرجل في حياته الحقيقية. أما الابن الذي يحظى بأب متواجد ومتفاعل؛ فسوف يكون أهدأ حالاً وأكثر تواصلا واستقراراً، وسوف يحقق نتائج أفضل في الدراسة، وتقل مشاكله، كما أن فرصته في الحصول على عمل بعد إنهاء الدراسة سوف تكون أكبر في الغالب.

إيجاد القدوة الحسنة

يجب أن تسعي جاهدة للبحث عن قدوة حسنة لابنك. اذهبي إلى المدرسة واطلبي من المدير أن يقوم على التدريس لابنك أحد المعلمين الرجال المشهود لهم في السنة القادمة، وعندما تتخيرين لابنك إحدى الرياضات أو الأنشطة، تخيريها بناءً على نوعية الرجل الذي سوف يتولى مهمة التدريب. هل هو ذلك الرجل الذي تودين أن يشبهه ابنك عندما يكبر؟، (هذا هو معنى القدوة. إن هذا المنظور يعني أن مدرب كرة القدم، أو الكاراتيه قد يؤدي دوراً عظيماً، أو قد يشكل كارثة!).

فى بعض الأحيان، قد يبدي الجد أو أحد الأقارب ترحيباً بالعناية بابنكِ إن أعربتِ عن رغبتكِ في ذلك، أما إن كانوا قد أبدوا تراجعاً؛ فذلك لأنهم لم يكونوا واثقين أنكِ ترغبين في ذلك، أي أنكِ لا يجب أن تقدمي على الزواج فقط لتوفري لابنك القدوة.

يجب أن تتسمي بمنتهى الحرص بينما تنتقين الأشخاص الذين يقضي ابنك معهم الوقت؛ إذ أن بعض الرجال الذين يتركون انطباعاً وتأثيرات سيئة على الأطفال يستغلون مثل هؤلاء الأطفال المتعطشين إلى وجود رجل في حياتهم. إنها ليست مشكلة نادرة؛ إذ أن واحداً من بين سبعة أطفال يتأثر بشكل سيء في إحدى مراحل طفولته بهم؛ لذا يجب أن تحذري أثناء اختيار الرجال المتواجدين مع ابنك.

أرسليه إلى والده

ما لم يكن والد طفلكِ رجلاً خطيراً، أو لا يعتمد عليه بالمرة، ابذلي قصارى جهدكِ لكي تظل العلاقة قائمة بينهما. فإن كنتِ منفصلة، أو مطلقة، ولكنكِ تتمتعين بعلاقة جيدة مع زوجك السابق، يمكنك أن تفكري في إرسال ابنكِ للعيش معه بما أن يبلغ عامه الرابع عشر؛ إذ تكون هذه المرحلة إحدى المراحل العصيبة بالنسبة للابن.

فبدون أن يدرك الطفل ذلك؛ سيشعر بحاجة ملحة إلى تلك الحدود التي يفرضها عليه الأب. إن المرأة تخشى في العادة من الإقدام على هذه الخطوة؛ لأنها قد تتصور أن الأب لن يوليه الرعاية الكافية!، قد يصح ذلك أحياناً، غير أن الرجل في أحيان كثيرة قد يكون لديه مهارات فائقة في الأبوة يمكن أن يحقق من خلالها نتائج ملحوظة فيما يتعلق بالانضباط عندما توكل إليه هذه المهمة. إن هذا الإجراء قد يأتي بنتائج جيدة بالنسبة لكل شخص.

إن رعاية الأبناء من قبل أحد الزوجين منفرداً تعد من الأمور البطولية، غير أنه من الأفضل أن يبقى الطفل في رعاية أحد الأبوين بدلاً من أن يحيا داخل أسرة متباغضة. إن التحدي الذي يفرض على أي أب أو أم منفردة هو إثراء شخصيتها بكل المتطلبات اللازمة لكي ينمو ابنها نمواً سليماً. 




احدى اهم الغرائز التي جعلها الله في الانسان بل الكائنات كلها هي غريزة الابوة في الرجل والامومة في المرأة ، وتتجلى في حبهم ورعايتهم وادارة شؤونهم المختلفة ، وهذه الغريزة واحدة في الجميع ، لكنها تختلف قوة وضعفاً من شخص لآخر تبعاً لعوامل عدة اهمها وعي الاباء والامهات وثقافتهم التربوية ودرجة حبهم وحنانهم الذي يكتسبونه من اشياء كثيرة إضافة للغريزة نفسها، فالابوة والامومة هدية مفاضة من الله عز وجل يشعر بها كل اب وام ، ولولا هذه الغريزة لما رأينا الانسجام والحب والرعاية من قبل الوالدين ، وتعتبر نقطة انطلاق مهمة لتربية الاولاد والاهتمام بهم.




يمر الانسان بثلاث مراحل اولها الطفولة وتعتبر من اعقد المراحل في التربية حيث الطفل لا يتمتع بالإدراك العالي الذي يؤهله لاستلام التوجيهات والنصائح، فهو كالنبتة الصغيرة يراقبها الراعي لها منذ اول يوم ظهورها حتى بلوغها القوة، اذ ان تربية الطفل ضرورة يقرها العقل والشرع.
(أن الإمام زين العابدين عليه السلام يصرّح بمسؤولية الأبوين في تربية الطفل ، ويعتبر التنشئة الروحية والتنمية الخلقية لمواهب الأطفال واجباً دينياً يستوجب أجراً وثواباً من الله تعالى ، وأن التقصير في ذلك يعرّض الآباء إلى العقاب ، يقول الإمام الصادق عليه السلام : « وتجب للولد على والده ثلاث خصال : اختياره لوالدته ، وتحسين اسمه ، والمبالغة في تأديبه » من هذا يفهم أن تأديب الولد حق واجب في عاتق أبيه، وموقف رائع يبيّن فيه الإمام زين العابدين عليه السلام أهمية تأديب الأولاد ، استمداده من الله عز وجلّ في قيامه بذلك : « وأعني على تربيتهم وتأديبهم وبرهم »)
فالمسؤولية على الاباء تكون اكبر في هذه المرحلة الهامة، لذلك عليهم ان يجدوا طرقاً تربوية يتعلموها لتربية ابنائهم فكل يوم يمر من عمر الطفل على الاب ان يملؤه بالشيء المناسب، ويصرف معه وقتاً ليدربه ويعلمه الاشياء النافعة.





مفهوم واسع وكبير يعطي دلالات عدة ، وشهرته بين البشر واهل العلم تغني عن وضع معنى دقيق له، الا ان التربية عُرفت بتعريفات عدة ، تعود كلها لمعنى الاهتمام والتنشئة برعاية الاعلى خبرة او سناً فيقال لله رب العالمين فهو المربي للمخلوقات وهاديهم الى الطريق القويم ، وقد اهتمت المدارس البشرية بالتربية اهتماماً بليغاً، منذ العهود القديمة في ايام الفلسفة اليونانية التي تتكئ على التربية والاخلاق والآداب ، حتى العصر الاسلامي فانه اعطى للتربية والخلق مكانة مرموقة جداً، ويسمى هذا المفهوم في الاسلام بالأخلاق والآداب ، وتختلف القيم التربوية من مدرسة الى اخرى ، فمنهم من يرى ان التربية عامل اساسي لرفد المجتمع الانساني بالفضيلة والخلق الحسن، ومنهم من يرى التربية عاملاً مؤثراً في الفرد وسلوكه، وهذه جنبة مادية، بينما دعا الاسلام لتربية الفرد تربية اسلامية صحيحة.