المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية


Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
تاريخ أسرة رخ مي رع
2024-05-05
حياة «رخ مي رع» كما دونها عن نفسه.
2024-05-05
مناظر المقبرة.
2024-05-05
الوزير رخ-مي-رع.
2024-05-05
مقبرة «رخ مي رع» وزخرفها.
2024-05-05
ألقاب رخ مي رع.
2024-05-05

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016


محسن بن علي بن محمد رضا آقا بزرگ.  
  
1448   11:56 صباحاً   التاريخ: 26-7-2016
المؤلف : الشيخ جعفر السبحاني.
الكتاب أو المصدر : موسوعة طبقات الفقهاء
الجزء والصفحة : ج 14 – القسم 1/ص506.
القسم : الرجال و الحديث والتراجم / علماء القرن الرابع عشر الهجري /

آقا بزرگ  (1293- 1389 ه‍) محسن بن علي بن محمد رضا بن محمد حسن المنزوي، الطهراني، الشهير بآقا بزرگ و بصاحب «الذريعة»، أحد مشاهير علماء الإمامية، كان فقيها، بحّاثة، مؤلفا، عالما بتراجم العلماء و المصنفين، ذا همّة عالية.

ولد في طهران سنة ثلاث و تسعين و مائتين و ألف.

و طوى بعض مراحله الدراسية في مدرستي (دنكي) و (مروي) متتلمذا على: عباس النهاوندي، و باقر معز الدولة، و علي النوري، و السيد عبد الكريم اللاهيجي، و الميرزا محمد تقي الگرگاني.

و قصد النجف الأشرف سنة (1313 ه‍)، فواصل دراسته فيها على: أحمد الشيرازي المعروف بشانه ساز (المتوفّى 1332 ه‍)، و الميرزا محمد علي الچهاردهي، و عبد اللّه الأصفهاني، و السيد محمد تقي آقا القزويني.

ثم حضر على الفقيهين الكبيرين: الميرزا حسين الخليلي، و شيخ الشريعة الأصفهاني و لازم بحثه مدة طويلة، و انتفع به كثيرا في الفقه و الأصول و الحديث و الرجال، و اختصّ بالمحدّث الشهير الميرزا حسين النوري، و لازمه ست سنين، و انتقل إلى سامراء سنة (1329 ه‍)، فاختلف إلى حلقة بحث مرجع الطائفة في عصره السيد محمد تقي الشيرازي، و حضر عنده مدة ثمان سنوات.

و تصدى- و هو مقيم بسامراء- للتدريس في المدرسة الشيرازية، و شرع في تأليف بعض كتبه.

و رجع إلى النجف سنة (1354 ه‍)، فواصل جهوده المضنية في البحث و التنقيب عن آثار الشيعة، و تخصّص في علوم الحديث و الرجال و التراجم، و صار- كما يقول تلميذه «1»- شيخ محدّثي الإمامية في النصف الأخير من القرن الرابع عشر، فقد كتب ماناف على ألفي إجازة في رواية الحديث.

و كان قد روى بالإجازة عن جمع من علماء الشيعة و السنة، منهم: أستاذه شيخ الشريعة الأصفهاني، و السيد أبو تراب الخوانساري، و السيد هبة الدين الشهرستاني، و السيد حسن الصدر، و السيد مرتضى الكشميري، و السيد عبد الحسين شرف الدين الموسوي، و محمد علي الأزهري المالكي، و عبد الوهاب حوقير المكي الشافعي، و عبد القادر الطرابلسي، و عبد الرحمان عليش الحنفي، و آخرون.

و روى عنه بالإجازة، طائفة، منهم: محمد حسن المظفر، السيد رضا الهندي، عبد الحسين الحلي، محمد رضا آل ياسين الكاظمي، عباس القمي، و محمد صالح آل طعّان البحراني، جعفر محبوبة، علي الخياباني التبريزي، و شيخنا السبحاني.

و تلمذ لديه: السيد محمد حسن الطالقاني، السيد هاشم الحسيني السبزواري، السيد محمد صادق بحر العلوم، السيد محمد الجزائري، و السيد حسن الحلو، جواد المظفر، و غيرهم.

و ألّف كتبا، منها: الذريعة إلى تصانيف الشيعة (مطبوع) في 26 جزءا)، طبقات أعلام الشيعة (مطبوع) «2»، مصفى المقال في مصنفي علم الرجال (مطبوع)، هدية الرازي إلى المجدّد الشيرازي (مطبوع)، توضيح الرشاد في تاريخ حصر الاجتهاد (مطبوع)، ضياء المفازات في مشايخ الإجازات، ملخص «زاد السائلين» للفيض الكاشاني، فهرست «نسمة السحر فيمن تشيّع و شعر» للصنعاني، و غير ذلك.

توفّي في النجف في- شهر ذي الحجة سنة تسع و ثمانين و ثلاثمائة و ألف.

و أرّخ وفاته الكثير من الشعراء، منهم الشيخ فرج القطيفي بقوله:

مدارس العلم أقامت مأتما

 

تبكي على مؤيد الشريعه

يدعو لسان حالها مؤرخا:

 

(إبك على مصنف الذريعه)

 

______________________________

(1) هو السيد محمد حسن الطالقاني.

(2) ترجم فيه للعلماء ابتداء من القرن الرابع، و حتّى القرن الرابع عشر، و قد أفرد كلّ كتاب منه بقرن و باسم خاص، فسمّى الجزء الأوّل منه ب‍ (نوابغ الرواة في رابعة المئات) و الجزء الثاني ب‍ (النابس في القرن الخامس). و هكذا و سمى الجميع طبقات أعلام الشيعة.

 




علم من علوم الحديث يختص بنص الحديث أو الرواية ، ويقابله علم الرجال و يبحث فيه عن سند الحديث ومتنه ، وكيفية تحمله ، وآداب نقله ومن البحوث الأساسية التي يعالجها علم الدراية : مسائل الجرح والتعديل ، والقدح والمدح ؛ إذ يتناول هذا الباب تعريف ألفاظ التعديل وألفاظ القدح ، ويطرح بحوثاً فنيّة مهمّة في بيان تعارض الجارح والمعدِّل ، ومن المباحث الأُخرى التي يهتمّ بها هذا العلم : البحث حول أنحاء تحمّل الحديث وبيان طرقه السبعة التي هي : السماع ، والقراءة ، والإجازة ، والمناولة ، والكتابة ، والإعلام ، والوجادة . كما يبحث علم الدراية أيضاً في آداب كتابة الحديث وآداب نقله .، هذه عمدة المباحث التي تطرح غالباً في كتب الدراية ، لكن لا يخفى أنّ كلاّ من هذه الكتب يتضمّن - بحسب إيجازه وتفصيله - تنبيهات وفوائد أُخرى ؛ كالبحث حول الجوامع الحديثية عند المسلمين ، وما شابه ذلك، ونظراً إلى أهمّية علم الدراية ودوره في تمحيص الحديث والتمييز بين مقبوله ومردوده ، وتوقّف علم الفقه والاجتهاد عليه ، اضطلع الكثير من علماء الشيعة بمهمّة تدوين كتب ورسائل عديدة حول هذا العلم ، وخلّفوا وراءهم نتاجات قيّمة في هذا المضمار .





مصطلح حديثي يطلق على احد أقسام الحديث (الذي يرويه جماعة كثيرة يستحيل عادة اتفاقهم على الكذب) ، ينقسم الخبر المتواتر إلى قسمين : لفظي ومعنوي:
1 - المتواتر اللفظي : هو الذي يرويه جميع الرواة ، وفي كل طبقاتهم بنفس صيغته اللفظية الصادرة من قائله ، ومثاله : الحديث الشريف عن النبي ( ص ) : ( من كذب علي متعمدا فليتبوأ مقعده من النار ) .
قال الشهيد الثاني في ( الدراية 15 ) : ( نعم ، حديث ( من كذب علي متعمدا فليتبوأ مقعده من النار ) يمكن ادعاء تواتره ، فقد نقله الجم الغفير ، قيل : أربعون ، وقيل : نيف وستون صحابيا ، ولم يزل العدد في ازدياد ) .



الاختلاط في اللغة : ضمّ الشيء إلى الشيء ، وقد يمكن التمييز بعد ذلك كما في الحيوانات أو لا يمكن كما في بعض المائعات فيكون مزجا ، وخالط القوم مخالطة : أي داخلهم و يراد به كمصطلح حديثي : التساهل في رواية الحديث ، فلا يحفظ الراوي الحديث مضبوطا ، ولا ينقله مثلما سمعه ، كما أنه ( لا يبالي عمن يروي ، وممن يأخذ ، ويجمع بين الغث والسمين والعاطل والثمين ويعتبر هذا الاصطلاح من الفاظ التضعيف والتجريح فاذا ورد كلام من اهل الرجال بحق شخص واطلقوا عليه مختلط او يختلط اثناء تقييمه فانه يراد به ضعف الراوي وجرحه وعدم الاعتماد على ما ينقله من روايات اذ وقع في اسناد الروايات، قال المازندراني: (وأما قولهم : مختلط ، ومخلط ، فقال بعض أجلاء العصر : إنّه أيضا ظاهر في القدح لظهوره في فساد العقيدة ، وفيه نظر بل الظاهر أنّ المراد بأمثال هذين اللفظين من لا يبالي عمّن يروي وممن يأخذ ، يجمع بين الغثّ والسمين ، والعاطل والثمين)




بوقت قياسي وبواقع عمل (24)ساعة يوميا.. مطبعة تابعة للعتبة الحسينية تسلّم وزارة التربية دفعة جديدة من المناهج الدراسية
يعد الاول من نوعه على مستوى الجامعات العراقية.. جامعة وارث الانبياء (ع) تطلق مشروع اعداد و اختيار سفراء الجامعة من الطلبة
قسم الشؤون الفكرية والثقافية يعلن عن رفد مكتبة الإمام الحسين (ع) وفروعها باحدث الكتب والاصدارات الجديدة
بالفيديو: بمشاركة عدد من رؤساء الاقسام.. قسم تطوير الموارد البشرية في العتبة الحسينية يقيم ورشة عمل لمناقشة خطط (2024- 2025)