الاختصاص وهو أن ينصب اسم بفعل محذوف وجوبا تقديره أخص أو أعني ولذلك يدخله النحاة في باب المفعول به ولا يأتي الا لبيان ضمير سابق له ليوضح المراد منه وذلك نحو : أنا القدس موطن الاسراء . أنا  : ضمير منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ .القدس : مفعول به منصوب بفعل محذوف تقديره :أخص موطن : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة وهو مضاف . الاسراء : مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على أخره . فالمتكلم اذن حين يقول أنا أو نحن قد يتساءل المخاطب من أنا هذه أو من نحن فتأتي بالمنصوب على الاختصاص للتوضيح  ويكون اسلوب الاختصاص جملة تفسيرية معترضة مكونة من الفعل المحذوف وفاعله والمفعول المذكور . والمتكلم يريد أن يخبر عن أنا بموطن الاسراء وليس بالقدس وإلا   لكانت الجملة : أنا القدس موطن الاسراء . برفع القدس ولكانت موطن بدلا من القدس أو صفة أو خبرا ثانيا . وكذلك تقول : نحن  العرب بسلاء فأنت تأتي بالعرب لتوضح  للمخاطب من نحن لا لتخبر أما اذا أردت أن تخبر عن نخن بالعرب فستقول:

                                               492

نحن العرب البسلاء. نحن :مبتدأ على الضم في محل رفع . العرب : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة . البسلاء صفة مرفوع وعلامة رفعه الضمة . ويجري اليوم اسلوب الاختصاص كثيرا وبخاصة في كتابة الطلبات الرسمية المقدمة الى الدوائر الحكومية  اذ يكتب المتقدمون : نحن الموقعين أدناه نطالب بما يلي . أحوال المنصوب على الاختصاص : 1-يأتي معرفا بأل كما مر في الامثلة السابقة ونحو: إنا المقاتلين سنستعيد كرمة أمتنا . إنا :مكونة من إن واسمها . المقاتلين : منصوب على الاختصاص بفعل محذوف تقديره نخص وعلامة نصبه الياء . سنستعيد كرامة أمتنا : جملة فعلية من فعل وفاعل ومفعول به ومضاف اليه في محل رفع خبر المبتدأ . 2-مضافا نحو: بنا طلاب الجامعة يزدهر العلم   بنا : شبه الجملة متعلق بالفعل يزدهر المؤخر. طلاب : منصوب على الاختصاص بفعل محذوف تقديره نخص وعلامة نصبه الفتحة وهو مضاف . الجامعة : مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره . 3-علما نحو: أنا محمدا نصير الضعفاء .

                                      493

أنا مبتدأ ضمير مبني على السكون في محل رفع . محمدا : منصوب على الاختصاص بفعل محذوف وتقديره أخص  نصير : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة وهو مضاف . الضعفاء : مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة . اعلم أن المشهور في المنصوب على الاختصاص أن يأتي يوضح ضمير المتكلم ولكنه قد يأتي يوضح الخطاب نحو قولك : لك – عليا أقدم التهنئة . لك : شبه الجملة متعلق بالفعل المتأخر أقدم .عليا: منصوب على الاختصاص بفعل محذوف تقديره أخص وعلامة نصبه الفتحة . وهو يوضح الضمير الكاف .ونحو قولك : على بابك خليفة المسلمين وقف المداحون. قد يأتي المنصوب على الاختصاص بلفظ أيها وأيتها فيستعملان استعمال النداء أي يبنيان على الضم كما هما عليه في محل نصب بفعل تقديره أخص ويأتي  بعد هما الاسم المعرف بأل مرفوعا كحاله في النداء أيضا ويعرب عطف بيان أو بدلا أو صفة وذلك نحو قولك: أنا – أيها المثابر ذو عزيمة . نحن أيها الاوفياء نسارع للخير . أنا : ضمير منفصل مبني في محل رفع مبتدأ أيها : مبني على الضم في محل نصب بفعل محذوف تقديره أخص وها للتنبيه . المثابر عطف بيان أو بدل أو صفة مبني على الضم  في محل نصب .
 

                                         494

ذو عزيمة : ذو خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو لانه من الاسماء الستة وهو مضاف عزيمة : مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره . شواهد المنصوب على الاختصاص : شواهد المضاف : 1-(وامرأته حمالة الحطب في جيدها  حبل من مسد )(المسد 5) 2-قال ﷺ نحن معاشر الانبياء لا نورث . 3-قال ﷺ سلمان منا أهل البيت 4-نحن مبني ضبة أصحاب الجمل  . تنعى ابن عفان بأطراف الاسل 5-نحن أبناء يعرب أعرب الناس لسانا وأنضر الناس عودا البحتري 6-إنا بني نهشل لا ندعي لأب عنه ولا هو بالابناء يشرينا 7-نحن بنات طارق – نمشي على النمارق