أقرأ أيضاً
التاريخ: 24-7-2020
4491
التاريخ: 11-6-2021
1903
التاريخ: 19-5-2021
2604
التاريخ: 16-5-2021
3741
|
3/3 الخطوة الثالثة : التحقق من صلاحية دليل نموذج الجدارات :
ويتم في تلك الخطوة اختيار مدى صلاحية النموذج في التنبؤ بقدرة العاملين على تحقيق أداء افضل في المستقبل في إطار تلك الجدارات. ويتم ذلك من خلال طرق متعددة من بينها : اختيار عينة من العاملين ثم تدريبهم على استخدام الجدارات الواردة بالنموذج وتقييم مدى قدرتهم على تحقيق اداء افضل مستقبلا ، والتعرف على المشاكل التي تعوقهم ومحاولة تذليلها ، من خلال إجراء التعديلات المطلوبة ، بعد ذلك يصبح النموذج قابل للتطبيق.
3/4 الخطوة الرابعة : تقييم الجدارات الحالية وتحديد الفجوات (خريطة الجدارات) :
بعد اختيار النموذج على النحو السابق وثبات صلاحيته ، يصبح بمثابة المعيار الذي يعتمد عليه في تحديد فجوات الجدارات. هذا ويتم تحديد تلك الفجوات من خلال تقييم الجدارات الحالية.
فبمجرد اعداد وتصميم الدليل المقترح لمصفوفة الجدارات على النحو السابق لكل وظيفة ومستوى وظيفي ، يتم تقييم الجدارات الحالية بالمقارنة بالجدارات المستهدفة او المرغوبة بمستوياتها المختلفة. ومن ثم فإن تلك الخطوة هي بمثابة إعداد خريطة مصفوفة الجدارات بالنسبة لشاغلي الوظائف بالمقارنة بالجدارات المستهدفة او المرغوبة وبين الجدارات الفعلية، حيث يتم تحديد الفجوات بين الجدارات المستهدفة او المرغوبة وبين الجدارات الفعلية. ومن الممكن ان تتم تلك العملية (تحديد الفجوات) من خلال شاغل الوظيفة لنفسه بالتعاون مع رئيسه وبإشراف اللجنة المشرفة على إعادة هيكلة الجدارات.
|
|
إجراء أول اختبار لدواء "ثوري" يتصدى لعدة أنواع من السرطان
|
|
|
|
|
دراسة تكشف "سببا غريبا" يعيق نمو الطيور
|
|
|
|
اللجنة التحضيرية للمؤتمر الحسيني الثاني عشر في جامعة بغداد تعلن مجموعة من التوصيات
|
|
السيد الصافي يزور قسم التربية والتعليم ويؤكد على دعم العملية التربوية للارتقاء بها
|
|
لمنتسبي العتبة العباسية قسم التطوير ينظم ورشة عن مهارات الاتصال والتواصل الفعال
|
|
في جامعة بغداد.. المؤتمر الحسيني الثاني عشر يشهد جلسات بحثية وحوارية
|