المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية


Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
تنفيذ وتقييم خطة إعادة الهيكلة (إعداد خطة إعادة الهيكلة1)
2024-11-05
مـعاييـر تحـسيـن الإنـتاجـيـة
2024-11-05
نـسـب الإنـتاجـيـة والغـرض مـنها
2024-11-05
المـقيـاس الكـلـي للإنتاجـيـة
2024-11-05
الإدارة بـمؤشـرات الإنـتاجـيـة (مـبادئ الإنـتـاجـيـة)
2024-11-05
زكاة الفطرة
2024-11-05

في احكام آخر الفعل المؤكد
10-02-2015
أهـداف القـضاء علـى الفـسـاد الإداري
2024-10-23
Cell Lineage
20-12-2015
التفاعلات من نمط البينج - بونج أو كرة الطاولة (Ping-Pong)
14-6-2021
المحيط الأول للطفل
20-4-2016
خصائص العقد النافذ غير اللازم
2023-07-12


الولادة  
  
190   12:27 صباحاً   التاريخ: 2024-09-16
المؤلف : سهيل أحمد بركات العاملي
الكتاب أو المصدر : آداب المعاشرة الزوجية
الجزء والصفحة : ص 222 ــ 223
القسم : الاسرة و المجتمع / الحياة الاسرية / الآباء والأمهات /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 28-11-2018 1673
التاريخ: 7-12-2016 1726
التاريخ: 11-1-2023 1127
التاريخ: 11-9-2016 1928

قال تعالى: {وَاللَّهُ أَخْرَجَكُمْ مِنْ بُطُونِ أُمَّهَاتِكُمْ لَا تَعْلَمُونَ شَيْئًا وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالْأَبْصَارَ وَالْأَفْئِدَةَ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ} [النحل: 78]، قديماً كانت الولادة خطيرة نوعاً ما، أما في عصرنا هذا ومع تطور الحياة والعلوم فقد باتت من أسهل الأمور.

- مراحل الولادة: لعملية الولادة ثلاث مراحل:

1ـ إتساع عنق الرحم

2ـ ولادة أي طرد الجنين من الرحم

3ـ ولادة المشيمة - الخلاص - بأغشيتها.

المرحلة الاولى: تستغرق ساعتين أو أكثر.

المرحلة الثانية: تستغرق عدة دقائق وقد تمتد إلى نصف ساعة أو أكثر.

المرحلة الثالثة: تبدأ بعد الثانية مباشرة وتكون مدتها من عشرين إلى ثلاثين دقيقة.

وبعد ذلك يعود الرحم لشكله الطبيعي، ويأخذ حجمه السابق تدريجياً وقد يستغرق الأمر بعض الوقت.

ـ أنواع الولادة:

1ـ ولادة طبيعية من دون جراحة.

2ـ ولادة طبيعية لكن مع جرح طفيف في الفرج لتوسيعه - من الأسفل-.

3ـ ولادة قيصرية، وسميت بذلك لأنه أول من ولد بهذه الطريقة هو (يوليوس قيصر) فنسب إليها ونسبت إليه.

وتكون هذه الولادة عبر إجراء عملية جراحية سهلة جداً خاصة بعد تطور الطب.

ـ ما يستحب أن تأكله النفساء:

عن أمير المؤمنين (عليه السلام) قال رسول الله (صلى الله عليه وآله): (ليكن أول ما تأكله النفساء الرطب فإن الله قال لمريم (عليها السلام): {وَهُزِّي إِلَيْكِ بِجِذْعِ النَّخْلَةِ تُسَاقِطْ عَلَيْكِ رُطَبًا جَنِيًّا} [مريم: 25].

قيل يا رسول الله: فإن لم تكن أيام الرطب؟ قال: سبعة تمرات من تمر المدينة، فإن لم يكن، فسبع تمرات من تمر أمصاركم، فإن الله يقول: (وعزتي وجلالي وعظمتي وارتفاع مكاني، لا تأكل نفساء يوم تلد الرطب فيكون غلاماً إلا كان حليماً، وإن كانت جارية كانت حليمة) (1).

وكذلك ينبغي على النفساء أن تشرب الحساء وتجعله الطبق الرئيسي في وجباتها لعدم إصابتها بداء الإمساك، خاصة إذا كانت ولادتها قيصرية، ومهم جدا أن تشرب (اليانسون) فإنه يذهب التخمة و(النفخة) والغازات الضارة في المعدة.

ـ خروج النساء من الغرفة حين الولادة:

عن الإمام الباقر (عليه السلام): كان علي بن الحسين (عليه السلام) إذا حضرت ولادة المرأة قال: (أخرجوا من في البيت من النساء، لا تكون المرأة أول ناظر إلى عورته) (2).

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

1ـ وسائل الشيعة، ج 15، طبعة إحياء التراث، ص 134.

2ـ مكارم الأخلاق، ص 246. 




احدى اهم الغرائز التي جعلها الله في الانسان بل الكائنات كلها هي غريزة الابوة في الرجل والامومة في المرأة ، وتتجلى في حبهم ورعايتهم وادارة شؤونهم المختلفة ، وهذه الغريزة واحدة في الجميع ، لكنها تختلف قوة وضعفاً من شخص لآخر تبعاً لعوامل عدة اهمها وعي الاباء والامهات وثقافتهم التربوية ودرجة حبهم وحنانهم الذي يكتسبونه من اشياء كثيرة إضافة للغريزة نفسها، فالابوة والامومة هدية مفاضة من الله عز وجل يشعر بها كل اب وام ، ولولا هذه الغريزة لما رأينا الانسجام والحب والرعاية من قبل الوالدين ، وتعتبر نقطة انطلاق مهمة لتربية الاولاد والاهتمام بهم.




يمر الانسان بثلاث مراحل اولها الطفولة وتعتبر من اعقد المراحل في التربية حيث الطفل لا يتمتع بالإدراك العالي الذي يؤهله لاستلام التوجيهات والنصائح، فهو كالنبتة الصغيرة يراقبها الراعي لها منذ اول يوم ظهورها حتى بلوغها القوة، اذ ان تربية الطفل ضرورة يقرها العقل والشرع.
(أن الإمام زين العابدين عليه السلام يصرّح بمسؤولية الأبوين في تربية الطفل ، ويعتبر التنشئة الروحية والتنمية الخلقية لمواهب الأطفال واجباً دينياً يستوجب أجراً وثواباً من الله تعالى ، وأن التقصير في ذلك يعرّض الآباء إلى العقاب ، يقول الإمام الصادق عليه السلام : « وتجب للولد على والده ثلاث خصال : اختياره لوالدته ، وتحسين اسمه ، والمبالغة في تأديبه » من هذا يفهم أن تأديب الولد حق واجب في عاتق أبيه، وموقف رائع يبيّن فيه الإمام زين العابدين عليه السلام أهمية تأديب الأولاد ، استمداده من الله عز وجلّ في قيامه بذلك : « وأعني على تربيتهم وتأديبهم وبرهم »)
فالمسؤولية على الاباء تكون اكبر في هذه المرحلة الهامة، لذلك عليهم ان يجدوا طرقاً تربوية يتعلموها لتربية ابنائهم فكل يوم يمر من عمر الطفل على الاب ان يملؤه بالشيء المناسب، ويصرف معه وقتاً ليدربه ويعلمه الاشياء النافعة.





مفهوم واسع وكبير يعطي دلالات عدة ، وشهرته بين البشر واهل العلم تغني عن وضع معنى دقيق له، الا ان التربية عُرفت بتعريفات عدة ، تعود كلها لمعنى الاهتمام والتنشئة برعاية الاعلى خبرة او سناً فيقال لله رب العالمين فهو المربي للمخلوقات وهاديهم الى الطريق القويم ، وقد اهتمت المدارس البشرية بالتربية اهتماماً بليغاً، منذ العهود القديمة في ايام الفلسفة اليونانية التي تتكئ على التربية والاخلاق والآداب ، حتى العصر الاسلامي فانه اعطى للتربية والخلق مكانة مرموقة جداً، ويسمى هذا المفهوم في الاسلام بالأخلاق والآداب ، وتختلف القيم التربوية من مدرسة الى اخرى ، فمنهم من يرى ان التربية عامل اساسي لرفد المجتمع الانساني بالفضيلة والخلق الحسن، ومنهم من يرى التربية عاملاً مؤثراً في الفرد وسلوكه، وهذه جنبة مادية، بينما دعا الاسلام لتربية الفرد تربية اسلامية صحيحة.