المعنى و الإعلام

علوم اللغة العربية

عدد المواضيع في هذا القسم 2749 موضوعاً

النحو

الصرف

المدارس النحوية

فقه اللغة

علم اللغة

علم الدلالة

أخرى

Untitled Document

أبحث عن شيء أخر

أضيف حديثاً

{ان أولى الناس بإبراهيم للذين اتبعوه}

2024-10-31

{ما كان إبراهيم يهوديا ولا نصرانيا}

2024-10-31

أكان إبراهيم يهوديا او نصرانيا

2024-10-31

{ قل يا اهل الكتاب تعالوا الى كلمة سواء بيننا وبينكم الا نعبد الا الله}

2024-10-31

المباهلة

2024-10-31

التضاريس في الوطن العربي

2024-10-31

وثائقيات

العباءة العربية .. إرث الآباء واعتزاز الأبناء

التاريخ / 20-09-2024

مختارات

منطقة الشحنة الفراغية

11-9-2021

Ferdinando Pio Rosellini

23-10-2016

قولة اليهود : عُزَيْرٌ ابْنُ اللَّهِ !!

المعنى و الإعلام

372

04:08 مساءً التاريخ: 15-8-2017

المؤلف : د. محمد علي الخولي

الكتاب أو المصدر : علم الدلالة – علم المعنى

الجزء والصفحة : ص16

القسم : علوم اللغة العربية / علم الدلالة / المشكلات الدلالية / تغير المعنى /

أقرأ أيضاً

المعنى المفرداتي والمعنى القواعدي

التاريخ: 15-8-2017

747

المعنى الحرفي والمعنى المجازي

التاريخ: 15-8-2017

8908

أسباب تغير المعنى

التاريخ: 15-8-2017

4464

المعنى والسياق

التاريخ: 15-8-2017

598

‏الجملة أساسا لها معنى. وفي العادة ، تقال الجملة لإعلام المستمع بأمر ما، وخاصة في الموقف الحواري و التحادثي. ولكن هناك جمل نقولها في مواقف عديدة لا يقصد بها الإعلام، بل يقصد بها إقامة علاقات اجتماعية أو تعزيز هذه العلاقات. مثلاً، عندما تقول لمحدثك: "اليوم جميل" أو "المطر الآن غزير جدا" أو "اليوم حار جدا فوق المعدل ، فإنك لم تخبره شيئا لا يعرفه. المخاطب يعرف أن الطقس جميل وأن المطر غزير وأن اليوم حار. ما قلته له لم يزده علما. والهدف من أمثال هذه الجمل ليس الإعلام أو إضافة معلومات جديدة، بل إن الهدف هو تنمية العلاقة الاجتماعية السابقة أو تمهيد للدخول في محادثة مهمة أو تمهيد للتعارف من أجل تأسيس جديدة.

علم الصرف morphology

هو العلم الذي يتخصص في المفردة اللغوية ويتخذ منها موضوعاً له، فهو يهتم بصيغ المفردات اللغوية للغة معينة – كاللغة العربية – ودراسة ما يطرأ عليها من تغييرات من زيادة في حروفها وحركاتها ونقصان، التي من شأنها إحداث تغيير في المعنى الأصلي للمفردة ، ولا علاقة لعلم الصرف بالإعراب والبناء اللذين يعدان من اهتمامات النحو. واصغر وحدة يتناولها علم الصرف تسمى ب (الجذر، مورفيم) التي تعد ذات دلالة في اللغة المدروسة، ولا يمكن أن ينقسم هذا المورفيم الى أقسام أخر تحمل معنى. وتأتي أهمية علم الصرف بعد أهمية النحو أو مساويا له، لما له من علاقة وطيدة في فهم معاني اللغة ودراسته خصائصها من ناحية المردة المستقلة وما تدل عليه من معانٍ إذا تغيرت صيغتها الصرفية وفق الميزان الصرفي المعروف، لذلك نرى المكتبة العربية قد زخرت بنتاج العلماء الصرفيين القدامى والمحدثين ممن كان لهم الفضل في رفد هذا العلم بكلم ما هو من شأنه إفادة طلاب هذه العلوم ومريديها.

فقه اللغة philology

هو العلم الذي يدرس لغة معينة ويتخصص بها – كاللغة العربية – فيحاول الكشف عن خصائصها وأسرارها والقوانين التي تسير عليها في حياتها ومعرفة أسرار تطورها ، ودراسة ظواهرها المختلفة دراسة مفصلة كرداسة ظاهرة الاشتقاق والإعراب والخط... الخ.
يتبع فقه اللغة من المنهج التاريخي والمنهج الوصفي في دراسته، فهو بذلك يتضمن جميع الدراسات التي تخص نشأة اللغة الانسانية، واحتكاكها مع اللغات المختلفة ، ونشأة اللغة الفصحى المشتركة، ونشأة اللهجات داخل اللغة، وعلاقة هذه اللغة مع أخواتها إذا ما كانت تنتمي الى فصيل معين ، مثل انتماء اللغة العربية الى فصيل اللغات الجزرية (السامية)، وكذلك تتضمن دراسة النظام الصوتي ودلالة الألفاظ وبنيتها ، ودراسة أساليب هذه اللغة والاختلاف فيها.
إن الغاية الأساس من فقه اللغة هي دراسة الحضارة والأدب، وبيان مستوى الرقي البشري والحياة العقلية من جميع وجوهها، فتكون دراسته للغة بذلك كوسيلة لا غاية في ذاتها.

علم الدلالة semantics

هو العلم الذي يهتم بدراسة المعنى أي العلم الذي يدرس الشروط التي يجب أن تتوفر في الكلمة (الرمز) حتى تكون حاملا معنى، كما يسمى علم الدلالة في بعض الأحيان بـ(علم المعنى)،إذن فهو علم تكون مادته الألفاظ اللغوية و(الرموز اللغوية) وكل ما يلزم فيها من النظام التركيبي اللغوي سواء للمفردة أو السياق.