أقرأ أيضاً
التاريخ: 26-11-2020
1853
التاريخ: 14-6-2018
1787
التاريخ: 9-7-2018
1791
التاريخ: 8-10-2016
1619
|
لقد حدد بعض التربويين خطوات تدريس المهارات بالشكل الاتي :-
- الخطوة الثانية :- يكون للمعلم دور في تحديد مدى كفاية سلوك المتعلّم المبدئي للمهارة فيعد تحليل المهارة في شكل عناصر مهارات بسيطة ضرورية لتعلم مهارة معقدة ، يتأكد المعلّم من ان المتعلّم قد تعلم العناصر الاولية المطلوبة كلها قبل البدء في تعلم المهارة . وعندما تكون القدرات الضرورية لتعلم المهارة غير تامة عند المتعلّم او غير نامية يعطي المعلّم المتعلّم فرصة لتنمية قدراته حتى يصل الى المستوى اللازم لتعلم المهارة المطلوبة ، ومن الممكن ان يستعمل المعلّم نتائج التقدير لتحديد نقاط القوة والضعف في مستوى المتعلّم في ادائه المهارة .
|
|
بأدلة علمية.. غذاء فائق يمكن أن يحد من خطر الإصابة بالسرطان
|
|
|
|
|
الولايات المتحدة.. التحقيق في حوادث غير مبررة تورطت بها سيارات ذاتية القيادة
|
|
|
|
|
قسم الشؤون الفكرية يصدر العدد الثامن والثلاثين من مجلة (دراسات استشراقيّة)
|
|
|