أقرأ أيضاً
التاريخ: 4-3-2017
![]()
التاريخ: 27-8-2017
![]()
التاريخ: 2-12-2019
![]()
التاريخ: 27-8-2017
![]() |
لقد حدد بعض التربويين خطوات تدريس المهارات بالشكل الاتي :-
- الخطوة الثانية :- يكون للمعلم دور في تحديد مدى كفاية سلوك المتعلّم المبدئي للمهارة فيعد تحليل المهارة في شكل عناصر مهارات بسيطة ضرورية لتعلم مهارة معقدة ، يتأكد المعلّم من ان المتعلّم قد تعلم العناصر الاولية المطلوبة كلها قبل البدء في تعلم المهارة . وعندما تكون القدرات الضرورية لتعلم المهارة غير تامة عند المتعلّم او غير نامية يعطي المعلّم المتعلّم فرصة لتنمية قدراته حتى يصل الى المستوى اللازم لتعلم المهارة المطلوبة ، ومن الممكن ان يستعمل المعلّم نتائج التقدير لتحديد نقاط القوة والضعف في مستوى المتعلّم في ادائه المهارة .
|
|
ما أبرز التغيرات التي تحدث عند الرجال عندما يصبحون آباءً؟
|
|
|
|
|
حقائق مثيرة للاهتمام حول الأرض
|
|
|
|
|
فرقة إنشاد الجوادين تشارك في فعاليات مهرجان "أنت العلي" الإنشادي
|
|
|