المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 10206 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
الإمام عليٌ (عليه السلام) حجّة الله يوم القيامة
2024-04-26
امساك الاوز
2024-04-26
محتويات المعبد المجازي.
2024-04-26
سني مس مربي الأمير وزمس.
2024-04-26
الموظف نفرحبو طحان آمون.
2024-04-26
الموظف نب وعي مدير بيت الإله أوزير
2024-04-26

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016


تنظم خطوات ارتجاعية متعددة مسارات التخليق الحيوي المتفرعة  
  
1689   07:43 مساءً   التاريخ: 27-6-2021
المؤلف : د. روبرت موراي وآخرون
الكتاب أو المصدر : هاربرز في الكيمياء الحيوية
الجزء والصفحة : ص 335
القسم : علم الكيمياء / الكيمياء الحياتية / الانزيمات /

تنظم خطوات ارتجاعية متعددة مسارات التخليق الحيوي المتفرعة:

لدينا أيضاً سبيل تحكم إضافي دقيق يتم بواسطة عرى ارتجاعية مقددة (الشكل 11-6)؛ فمثلا إذا كان B موجوداً بشكل مفرط، فإن الحاجة لـ S2 تنقص، وبذلك يكون لمقدرة B على إنقاص إنتاج S2 ميزة بيولوجية. ولكن على كل.حال، إذا كان B المفرط لا يثبط فقط قسم السبيل الخاص بتخليقه وإنما يثبط أيضاً الأقسام المشتركة لمسارات تخليق A أو C أو D، فإن B المفرط سيمنع تخليق كل النواتج النهائية الأربع؛ ومن الواضح أن هذا غير مرغوب فيه، ولذلك تطورت آليات للتغلب على هذه المشكلة.

فى التثبيط الارتجاعي التراكمى (Cumulative)، يكون الأثر التثبيطي لاثنين أو أكثر من النواتج النهائية على إنزيم تنظيمي واحد تجميعياً حصرا.

في التثبيط الارتجاعي الموزع (Concerted) أو متعدد الاتجاهات (Multivalent)، يحصل التثبيط الكامل فقط عند وجود اثنين أو أكثر من النواتج النهائية بشكل مفرط. في التثبيط الارتجاعي التعاوني (Cooperative)، ينتبط ناتج نهائي مفرد موجود بشكل مفرط الإنزيم التنظيمي، ولكن التثبيط عند وجود اثنين أو أكثر من النواتج النهائية يتجاوز كثيراً الآثار التجميعية للتثبيط الارتجاعي التراكمي.

الشكل 11-5 : مقرات التثبيط الارتجاعي في سبيل متفرع للتخليق الحيوي. وتمثل الأحرف من S1 إلى S5 متوسطات في التخليق الحيوى للنواتج النهائية من A حتى D. ومثل الأسهم المستقيمة الإنزيمات المحفزة للتحولات المشار إليها، أما الأسهم المنحنية فتمثل العرى الارتجاعية وتشير إلى المقرات المحتملة للتثبيط الارتجاعي بالنواتج النهائية.

الشكل 11-6 : التثبيط الارتجاعي المتعدد في سبيل متفرع للتخليق الحيوي. تطفى العرى الارتجاعية المتعددة (الأسهم المتواصلة المنحنية) على العرى الارتجاعية البسيطة (الأسهم المتقطعة المنحنية) وتنظم الإنزيمات المشتركة في التخليق الحيوي لعدة نواتج نهائية. ([S إلى S متوسطات استقلابية؛ A إلى D : نواتج نهائية).




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .





اللجنة التحضيرية للمؤتمر الحسيني الثاني عشر في جامعة بغداد تعلن مجموعة من التوصيات
السيد الصافي يزور قسم التربية والتعليم ويؤكد على دعم العملية التربوية للارتقاء بها
لمنتسبي العتبة العباسية قسم التطوير ينظم ورشة عن مهارات الاتصال والتواصل الفعال
في جامعة بغداد.. المؤتمر الحسيني الثاني عشر يشهد جلسات بحثية وحوارية