تسجيل الدخول

تسجيل

الإعلام التربوي على شبكة الإنترنت

المؤلف:  دكتورة: وفاء السيد خضر

المصدر:  رؤية جديدة في الإعلام التربوي

الجزء والصفحة:  ص 126- 131

2026-06-28

12

الإعلام التربوي على شبكة الإنترنت:

إن علم الإعلام التربوي يستوعب بداخله العديد من العلوم الأخرى وينتمي إليها ويؤثر فيها ويتأثر بها، ومن أهم هذه العلوم:

• علوم الإعلام وتكنولوجيا التربية والتعليم الحديثة.
• علوم التربية وتكنولوجيا التربية والتعليم الحديثة (التعليم الإلكتروني).
• علم النفس بكافة فروعة، وعلوم الاجتماع.
• يستفيد الإعلام التربوي من التقدم التكنولوجي الهائل في جميع مجالات علوم الاتصال والإعلام والتربية وعلم النفس والاجتماع وغيرها من العلوم الأخرى التي تؤثر فيه ويتأثر بها، من أجل تحقيق أهدافه ووظائفه في المجتمع الحديث، وسبق أن تحدثنا في هذا الجزء عن كيفية استفادة الإعلام التربوي من تكنولوجيا الإعلام وتوظيفها لصالح أهدافه كذلك تكنولوجيا التربية والتعليم الإلكتروني الحديث.
• وفي هذا الجزء من الكتاب سوف نتحدث عن كيفية استفادة الإعلام التربوي من شبكة الإنترنت وتوظيفها لخدمته وتحقيق أهدافه ووظائفه في المجتمع بصفة عامة والمجتمع المدرسي بصفة خاصة.

وسائل الإعلام التربوي العامة في المجتمع وكيف تستفيد من الإنترنت.

• يستفيد الإعلام التربوي من شبكة الإنترنت في تحقيق أهدافه في المجتمع بصفة عامة عن طريق وسائلة العامة في المجتمع "الصحافة – الإذاعة - التليفزيون المسرح...إلخ"، وذلك كما يلي:

• التليفزيون: كأحد وسائل الإعلام التربوي العامة في المجتمع، قد حدثت له تطورات تكنولوجية كبيرة جداً أضافت إلى إمكانياته الفعلية إمكانيات أخرى جديدة جعلته أكثر قدرة وملائمة لخدمة أهداف الأعلام التربوي في المجتمع.
• تطورت النواحي الفنية للإرسال التليفزيوني وتقدمت بصورة ملحوظة فيما يتعلق بالموجات الكهربائية الأرضية واستخدام الإرسال الحالي الذبذبات، والتي يتم استخدامها في إرسال البرامج التعليمية والتربوية، أيضاً التطور التكنولوجي في المجال الهندسي التليفزيوني واستخدام أشعة الليزر والأشعة تحت الحمراء، واستحداث القنوات الفضائية التليفزيونية، والأقمار الصناعية هذه التطورات وغيرها أثرت بالإيجاب في تقدم التليفزيون وخدماته سواء في توسيع ثقافة الإرسال وبالتالي الوصول إلى أكبر عدد من الجماهير، والتوصل إلى نوعيات حديثة ودقيقة في أجهزة الاستقبال والإرسال التليفزيوني وتوسيع نطاق استخدام التليفزيون في مجالات حيوية أساسية في حياة الإنسان، إضافة إلى زيادة كفاءة عملية المشاهدة وإثرائها بالجديد
• استفاد التليفزيون كأحد وسائل الإعلام التربوي العامة من شبكة الإنترنت وتقنياتها الهائلة، سواء كان ذلك في مجال إنتاج البرامج بكافة أنواعها أو الأعمال الدرامية بكافة صورها ونشرات الأخبار، واستطاع نقل الحدث بالصوت والصورة لحظة وقوعه في أي مكان في العالم بما يضمن مصداقية العرض والمشاهدة، والاطلاع على كل جديد في مجال التليفزيون في جميع بلدان العالم والتحديث المستمر لكل ما يتم إنتاجه وبثه على شاشته لمواكبة التطور الهائل في جميع أنحاء العالم حتى لا يستغني المشاهد عنه بوسائل الإعلام والاتصال الأخرى كالهواتف النقالة "التليفون المحمول" على سبيل المثال.
• الصحافة: كأحد وسائل الإعلام التربوي العامة في المجتمع تستفيد من الإنترنت بصور عديدة سواء في مجال الحصول على المعلومات من أجل استكمال التغطية الخبرية لحدث معين، أو عمل التحقيقات والتقارير الصحفية، وذلك من خلال المواقع الإخبارية المتعددة على شبكة الإنترنت.
• الاستفادة من الإنترنت في مجال الإخراج الصحفي وإعداد وتصميم الصفحات استعدادا لنشرها، كذلك يُسهل الإنترنت اتصال الصحفيين ببعضهم البعض وبهيئة التحرير من خلال مواقع التواصل العديدة على الانترنت مثل "البريد الإلكتروني وغرف الحوار والدردشة" وذلك من أجل إعداد موضوعاتهم الصحفية وإرسالها للجريدة أو اتصالهم بالمسئولين فيها وهيئة التحرير.
• يُسهل الإنترنت للصحفيين عقد الاجتماعات والمناقشات بصفة خاصة في حال وجودهم في أماكن متفرقة وبعيدة، وتقتضي الضرورة اتصالهم وعمل اجتماع بشأن حدث طارئ وهام.
• شبكة الإنترنت تتيح لجمهور الصحيفة الاتصال التفاعلي معها وتوضيح رؤيتهم لما تنشره، خاصة مع وجود موقع إلكتروني ونسخة إلكترونية لكل صحيفة، مما يتيح للصحيفة معرفة وجهة نظر قراءها فيما تنشره مما يساعدها على التطور المستمر لتلبية حاجات قرائها.
• أتاحت الإنترنت لجميع الصحف وجود مواقع إلكترونية لها، ونسخ إلكترونية لكل صحيفة، مما يسهل عملية قراءتها والاطلاع عليها لجميع الأفراد من خلال الهواتف المحمولة أو أجهزة الكمبيوتر خاصة لمن لا تمكنه ظروفه من شراء النسخة الورقية، وبهذا تُصبح الإنترنت وسيط هام للنشر الصحفي.
• ميزة أخرى هامة أضافتها الإنترنت للصحافة وهي الإعلان الصحفي على شبكة الإنترنت والذي أصبح يُمثل دخلاً إضافياً للجريدة.
• استطاعت الصحف بفضل الإنترنت توصيل خدماتها المعلوماتية والخبرية للمشتركين بسهولة ويسر للطرفين.
• تقدم الصحف خدماتها التعليمية والتربوية للجمهور بصورة وإمكانيات أفضل وأكثر تطوراً مما يجعلها أداة ووسيلة هامة للتربية والتعليم المستمر في المجتمع، ويجعلها من أهم آليات الإعلام التربوي الهامة في المجتمع.
• الإذاعة: من أهم الوسائل الصوتية المسموعة، وكانت لها الصدارة قبل انتشار التليفزيون الذي جعلها في المرتبة الثانية بعده، ثم جاءت الانترنت لتجعلها في المرتبة الثالثة بعدها لكنها لم تزل إحدى الوسائل الهامة واسعة الانتشار، وهي تهدف بشكل أساسي إلى مخاطبة الجمهور الواسع المتباين في ثقافته ومستوياته التعليمية وأعماره.
• تتميز الإذاعة بقدرتها على مخاطبة جميع مستويات الأفراد في الجماعات البشرية سواء كانوا متعلمين أم أميين، كما أنها واسعة الانتشار وذات سرعة فائقة في نقل الكلام من جهاز الإرسال إلى جهاز الاستقبال، كما أن موجات الإذاعة تستطيع أن تتخطى جميع العقبات التي يمكن أن تمنع وسائل الاتصال الأخرى من القيام بوظيفتها أو تحجبها، خاصة وأن الاتصال الإذاعي لا يحتاج إلى وسيط.
• صغر حجم جهاز الراديو وسهولة حملة ونقله، خاصة بعد اختراع الترانزستور الذي أصبح رفيق الإنسان في إقامته وسفره، كما أن الإذاعة لا تحتاج إلى التركيز أو المجهود المطلوب من المستمع مثل باقي وسائل الإعلام الأخرى، كما أن الإذاعة تتميز بقلة تكاليفها المادية في أجهزة الإرسال والاستقبال وبالتالي فهي أكثر مناسبة للبلاد النامية.
• والإذاعة مثل الصحافة والتليفزيون الآن تعتمد في كثير من جوانبها على شبكة الإنترنت سواء في اختيار الموضوعات والبرامج المذاعة والإعداد لها واستكمال المعلومات عنها من الإنترنت والاتصال بالضيوف والجمهور، كما أن فريق العمل في البرنامج الواحد يقوم بالتنسيق فيما بينه من خلال مواقع التواصل المختلفة بالإنترنت.
• يتم وضع البرامج المذاعة على الإنترنت كما أن كثير من الإذاعات أصبح لها مواقع خاصة بها على الإنترنت، يطلع عليها الجمهور خاصة في حالة رغبته في سماع برنامج معين في وقت آخر غير وقت إذاعته.
• التطورات التكنولوجية الهائلة التي لحقت بمجال الإرسال والاستقبال الإذاعي مثل التليفزيون وحداثة أجهزة الاستقبال واعتمادها في كثير من الأحيان على شبكة الإنترنت كل هذا جعل من شبكة الإنترنت عامل أساسي في مجال العمل الإذاعي.
• المسرح: يطلق على المسرح أبو الفنون، لأنه من أوائل الفنون التي ظهرت في العالم وأقدمها وأكثرها تأثيراً على الأفراد وجذباً لهم، فالمسرح من أهم وسائل الاتصال المؤثرة في الجمهور، نتيجة الاتصال المباشر الذي يحدث بين الممثلين والجمهور المتفرج.
• تطورت جميع عناصر العمل المسرحي من أول "خشبة المسرح - أسلوب فتح وغلق ستائر المسرح - والديكورات - والميكروفونات التي يتحدث فيها الممثلين - وتذكير الممثلين بالنص المسرحي أثناء وجودهم على خشبة المسرح - وإضاءة المسرح و... إلخ" بسبب التطور التكنولوجي الهائل في كافة المجالات بفضل دخول التقنية الحديثة إلى المسرح ودخول الإنترنت في هذا المجال.
• أثر الإنترنت على المسرح مثل باقي وسائل الإعلام الأخرى كالتليفزيون والإذاعة والصحافة، حيث أصبحت جميع فنون ومكونات العمل المسرحي تعتمد على شبكة الانترنت في الإعداد لها وإنجازها (النص) المسرحي الديكورات الإضاءة الميكروفونات.... إلخ).
• الأعمال المسرحية نفسها أصبح لها مواقع على الإنترنت، حيث يستطيع أي فرد طلب أي مسرحية من خلال الانترنت ومشاهدتها كاملة، وتدوين ارائهم عن هذا العمل المسرحي على الانترنت أيضاً...