حسن الهاشمي
الحراك العلمي يُعدّ من أهمّ ركائز نهضة المجتمعات وتقدّمها، إذ يمثّل روح التجديد والمعرفة التي تدفع الإنسان نحو البناء والتكامل في مختلف المجالات، وإن الحراك العلمي ليس ترفاً فكرياً، بل ضرورة حضارية، وشرط أساسي لأي نهضة حقيقية، فبقدر ما يكون المجتمع مهتماً بالعلم، بقدر ما يكون قادراً على التقدّم، ومواجهة التحديات، وبناء مستقبل مزدهر يقوم على المعرفة والابتكار، ويمكن إبراز أهميته من خلال عدة محاور مترابطة:
أولاً: بناء الوعي والمعرفة، الحراك العلمي يُسهم في نشر الثقافة والوعي بين أفراد المجتمع، فيتحوّل الإنسان من متلقٍ سلبي إلى عنصر فاعل قادر على التفكير والتحليل والنقد، وهذا الوعي يُعدّ أساساً لاتخاذ قرارات صحيحة على مستوى الفرد والمجتمع.
ثانياً: تحقيق التنمية الشاملة، لا يمكن لأي مجتمع أن يحقق تنمية اقتصادية أو اجتماعية دون الاعتماد على العلم، فالتطور في مجالات الطب، والهندسة، والتكنولوجيا، والزراعة، وغيرها، هو ثمرة مباشرة للحراك العلمي المستمر، مما يؤدي إلى تحسين مستوى المعيشة وتقليل الفقر والبطالة.
ثالثاً: مواجهة التحديات المعاصرة، المجتمعات اليوم تواجه تحديات كبيرة مثل الأزمات الاقتصادية، والتغيّر المناخي، والأوبئة، والحراك العلمي يوفّر الأدوات اللازمة لفهم هذه المشكلات ووضع الحلول المناسبة لها، من خلال البحث والدراسة والتجارب العلمية الرصينة.
رابعاً: تعزيز الهوية الحضارية، الأمة التي تمتلك حراكاً علمياً فاعلاً تستطيع أن تحافظ على هويتها وتُسهم في الحضارة الإنسانية، فالعلم لا يتعارض مع القيم، بل يعزّزها ويمنحها بعداً عملياً في الواقع.
خامساً: إعداد الكفاءات والطاقات البشرية، الحراك العلمي يُنمّي القدرات الفكرية والمهارية لدى الشباب، ويُهيّئ جيلاً من العلماء والمفكرين القادرين على قيادة المجتمع نحو التقدم والاستقلال.
سادساً: دعم الاستقلال والسيادة، المجتمع الذي يعتمد على العلم والمعرفة يقلّ اعتماده على الآخرين، ويصبح أكثر قدرة على اتخاذ قراراته بشكل مستقل، خاصة في المجالات الحيوية كالصناعة والتكنولوجيا.
دعم الباحثين في تنشيط الحراك العلمي
ولأجل ذلك أكد سماحة ممثل المرجعية الدينية العليا والمتولي الشرعي للعتبة العباسية المقدسة العلّامة السيد أحمد الصافي، دعم العتبة المقدسة للباحثين والحراك العلمي الذي يسهم في خدمة المجتمع، جاء ذلك أثناء استقباله مسؤول شعبة الطفولة والناشئة في قسم الشؤون الفكرية والثقافية بالعتبة المقدسة، السيد حسنين فاروق، يوم السبت، 18 يناير 2025. وأكد سماحته "دعم العتبة المقدسة المستمر للباحثين والحراك العلمي، والسعي إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير البرامج التي تخدم المجتمع، وتوفير البيئة المناسبة لتبادل المعرفة والخبرات بين الباحثين والمختصين في مجالات التنمية المستدامة".
دعم الباحثين يُعدّ حجر الأساس في تنشيط الحراك العلمي، لأن الباحث هو المحرّك الحقيقي لإنتاج المعرفة وتطويرها، وكلما توفّرت له بيئة مناسبة، انعكس ذلك مباشرةً على نهضة المجتمع وتقدّمه، ويمكن توضيح ذلك عبر محاور عملية متكاملة كالآتي:
أولاً: توفير الدعم المالي المستدام، البحث العلمي يحتاج إلى تمويل مستمر لتغطية التجارب، والمختبرات، والنشر العلمي، فضعف التمويل يؤدي إلى ركود فكري، بينما يسهم الدعم في إطلاق مشاريع مبتكرة تعالج مشكلات المجتمع.
ثانياً: تهيئة بيئة بحثية محفّزة، يشمل ذلك توفير المختبرات الحديثة، والمكتبات الرقمية، وقواعد البيانات العلمية، إضافة إلى تقليل التعقيدات الإدارية التي تعيق الباحثين، فالبيئة المريحة تُعزّز الإبداع وتختصر الزمن.
ثالثاً: تشجيع النشر والتواصل العلمي، دعم الباحثين للمشاركة في المؤتمرات والندوات، ونشر أبحاثهم في مجلات رصينة، يساهم في تبادل الخبرات وبناء شبكة علمية عالمية، مما يرفع من مستوى البحث وجودته.
رابعاً: الحوافز المعنوية والتقدير والتكريم، والترقيات العلمية العادلة، والاعتراف بجهود الباحثين، كلها عوامل تعزّز الدافعية وتدفعهم للاستمرار والإبداع.
خامساً: ربط البحث العلمي بحاجات المجتمع، من أهم أوجه الدعم توجيه الأبحاث نحو قضايا واقعية (اقتصادية، صحية، تعليمية)، بحيث يشعر الباحث أن عمله مؤثر وذو قيمة، وتستفيد منه المؤسسات وصنّاع القرار.
سادساً: تنمية مهارات الباحثين، من خلال الدورات التدريبية في منهجيات البحث، والكتابة الأكاديمية، واستخدام التقنيات الحديثة، مما يرفع كفاءة الإنتاج العلمي.
سابعاً: تعزيز التعاون والشراكات، التعاون بين الجامعات، والمراكز البحثية، والقطاعين العام والخاص، يفتح آفاقاً أوسع للباحثين، ويوفّر فرصاً لتطبيق نتائج الأبحاث عملياً.
إن دعم الباحثين ليس مجرد مساندة فردية، بل هو استثمار استراتيجي في مستقبل المجتمع، فحين يُمكَّن الباحث علمياً ومادياً ومعنوياً، ينشط الحراك العلمي، وتتحوّل المعرفة إلى قوة فاعلة تُسهم في التنمية والنهضة الشاملة.
نشاطات العتبة العباسية في رفد التنمية المستدامة
وشدد سماحته على "ضرورة التوثيق العلمي لنشاطات العتبة العباسية المقدسة ومشاريعها في مجالات التعليم، والصحة، والبيئة، والخدمات العامة، والصناعة، والزراعة، وغيرها، وكيف أسهمت هذه المبادرات في تحسين جودة الحياة للمواطنين، وأنّ العتبة تسعى دائما إلى أن تكون رائدة في تقديم الحلول المستدامة التي تلبي احتياجات المجتمع".
تُعدّ العتبة العباسية المقدسة من المؤسسات الدينية والثقافية الرائدة التي تجاوز دورها الإطار التعبّدي، لتسهم بفاعلية في دعم التنمية المستدامة بمختلف أبعادها (الاقتصادية، الاجتماعية، التعليمية، والصحية) وقد تجلّى هذا الدور عبر مجموعة من النشاطات والمشاريع النوعية، منها:
أولاً: التنمية التعليمية والمعرفية، تأسيس الجامعات والكليات مثل جامعة العميد، التي تسهم في إعداد كوادر علمية متخصصة، ودعم المدارس الحديثة ومشاريع التعليم التربوي، مع التركيز على الجودة والقيم، وإنشاء مراكز بحثية ومؤسسات علمية تعزّز الحراك العلمي وتربط المعرفة بحاجات المجتمع.
ثانياً: التنمية الصحية، إنشاء مستشفيات ومراكز طبية متطورة مثل مستشفى الكفيل التخصصي، وتقديم خدمات طبية بأسعار مدعومة، ومواكبة التطورات في المجال الصحي، وتنظيم حملات إنسانية وصحية، خاصة في الأزمات.
ثالثاً: التنمية الاقتصادية، إطلاق مشاريع استثمارية وإنتاجية في مجالات الزراعة والصناعة، لتوفير فرص عمل وتقليل البطالة، ودعم الصناعات المحلية، وتحقيق نوع من الاكتفاء الذاتي في بعض القطاعات، وتطوير مشاريع خدمية تعود بالنفع على المجتمع المحلي.
رابعاً: التنمية الاجتماعية والإنسانية، رعاية الأيتام والفئات الهشّة عبر مؤسسات متخصصة، وإقامة برامج دعم للفقراء والمحتاجين، خاصة في المناسبات الدينية، وتعزيز التكافل الاجتماعي من خلال مبادرات تطوعية واسعة.
خامساً: التنمية الثقافية والإعلامية، تنظيم مؤتمرات وندوات فكرية وعلمية، ونشر الكتب والمجلات التي تعزّز الوعي الديني والثقافي، واستخدام الإعلام الحديث لنشر القيم الإيجابية والمعرفة.
سادساً: الاستجابة للأزمات، كان للعتبة العباسية دور بارز في مواجهة الأزمات، مثل دعم النازحين خلال فترات التوتر الأمني، والمساهمة في جهود الإغاثة، والمشاركة في حملات التوعية الصحية خلال الأوبئة.
إن نشاطات العتبة العباسية تمثل نموذجاً متكاملاً لمؤسسة دينية تتحوّل إلى قوة تنموية فاعلة، تجمع بين القيم الروحية والعمل المؤسسي، وتسهم في بناء مجتمع متماسك ومتطوّر قائم على العلم والتكافل والاستدامة.