أقرأ أيضاً
التاريخ: 8-6-2017
2208
التاريخ: 23/11/2022
944
التاريخ: 23-8-2022
1178
التاريخ: 26-7-2016
2182
|
الوضع التعليمي لا ينحصر في الحفظ والامتحان , وان تكديس المعلومات في ذاكرة الطلبة لا يعني النمو العلمي للطالب, بل إنّ مجموعة المعارف والقابلية على الابداع عند الطلبة هي مقياس التطور عند الطالب, ان المدارس التي تتوفر فيها اجهزة التصوير والتسجيل والافلام العلمية تساهم في رقي الطلبة , وفي هذه المدارس فان الطالب لا يتلقى الدرس نظرياً فقط , بل نجده سيراه في المختبر بصورته العملية .
إنّ عمل مسؤولي المدرسة يكون ذا قيمة إذا استطاعوا أن ينمّوا ويطوّروا عقول الطلبة, فالمعلومات النظرية المتراكمة في اذهان الطلبة سوف تكون عديمة الفائدة إذا لم يتوفر إلى جانبها المختبر الذي يحوّل هذه المعلومات النظرية إلى برامج عملية يشاهدها الطلبة على حقيقتها .
إن مجتمعنا يحاول أن يسير ضمن التقدّم الصناعي والعلمي, وفي المستقبل سوف يحتاج المجتمع إلى طاقات كفوءة وماهرة من أجل مواكبة التطور العلمي في العالم , وهذا لا يمكن أن يتوفر بدون الاعتماد على الجانب العملي في ايصال المعلومات إلى اذهان الطلبة, فعملية التوازن بين الجانب النظري والعملي في ايصال المعلومات للطلبة سوف تساهم في تنمية عقولهم وتجعلهم يفكرون بصورة منطقية وجيدة .
|
|
اكتشاف تأثير صحي مزدوج لتلوث الهواء على البالغين في منتصف العمر
|
|
|
|
|
زهور برية شائعة لتر ميم الأعصاب التالفة
|
|
|
|
جمعيّة العميد وقسم الشؤون الفكريّة تدعوان الباحثين للمشاركة في الملتقى العلمي الوطني الأوّل
|
|
الأمين العام المساعد لجامعة الدول العربية السابق: جناح جمعية العميد في معرض تونس ثمين بإصداراته
|
|
المجمع العلمي يستأنف فعاليات محفل منابر النور في واسط
|
|
برعاية العتبة العباسيّة المقدّسة فرقة العبّاس (عليه السلام) تُقيم معرضًا يوثّق انتصاراتها في قرية البشير بمحافظة كركوك
|