أقرأ أيضاً
التاريخ: 2024-02-15
410
التاريخ: 18-4-2016
1776
التاريخ: 18-4-2016
1938
التاريخ: 30-4-2017
1619
|
ليس من شك في أن التربية عملية تغيير وتكيف , وأنها نمو للفرد خلال حياته , وتعمل على ايجاد التوازن بينه وبين البيئة التي يعيش فيها , إنها تغير يمر به الفرد يعده للقيام بدور معين في محيطه , والجهات التي تؤثر في هذه العملية متعددة وهي :
أـ مجموعة الظروف والمناسبات التي يمر بها الفرد , وتشمل المناسبات خارج المنزل , وما يقوله الرفاق وتأثير المؤسسات غير المقصودة .
ب ـ المؤثرات المنظمة من تربية المدرسة وعمل المعلم وما يحيط بها من أنشطة .
جـ ـ مجموعة الظروف المحيطة بالطفل في أسرته , وتأتيه من اخواته واخوانه وأبويه وأقاربه بما فيها من تلقين للطفل اللغة , وتعليمه العادات والمعتقدات .
د ـ البيئة الطبيعية التي تحيط بالإنسان , من جبال وسهول وأودية وأمطار ... الخ .
هـ ـ قابليات واستعدادات الطفل التي ورثها عن ابويه , والتي تختلف بين فرد وآخر .
وـ الدوافع التي يحملها أفراد النوع الإنساني عامة وتدفعهم للأنشطة المختلفة , والحركة والبحث عن الغذاء وعن المعرفة .
وجميع هذه العوامل نستطيع إرجاعها إلى عاملين أساسيين هما : الفرد والمحيط الموجود فيه والتربية هي عملية التفاعل بينهما يصال الفرد إلى كمال نموه .
وللإجابة عن السؤال : من هو الذي يضع أهداف التربية , ويقف وراءها لحمايتها ؟ . لا بد من توضيح أن العمل التربوي يخص الفرد والمجتمع والسلطة التي أوكل إليها أمر الاشراف على التربية نيابة عن المجتمع . وقد تكون هذه السلطة وزارة , أو معهد , أو قد تكون مؤسسات تربوية , وقد تكون هذه كلها مجتمعة تعمل بشكل متناسق فيه تعاون في سبيل تربية الناشئة على المثل الأعلى الذي ارتضاه أو كونه لنفسه .
|
|
طبيبة تبدد 5 خرافات رئيسية عن تغذية الأطفال
|
|
|
|
|
وفاة أول رجل خضع لزراعة كلية خنزير.. والمستشفى يوضح الأسباب
|
|
|
|
العتبة العباسية تعقد اجتماعًا لمنسقي مشروع أجر الرسالة
|
|
بعد إعادة تأهيله.. السيد الصافي يفتتح معرض قسم الهدايا والنذور
|
|
قسم ما بين الحرمين يقدم خِدماته لنقل الزائرين عَبرَ أكثر من 50 عجلة كهربائيّة
|
|
لماذا تبنت العتبة العباسية مصحفها الخاص؟
|