بينما تقدم طريقة المحنكين اجتماعياً أفضل الاحتمالات لطفلك لكي ينجح في مقابلة الأطفال الآخرين والانضمام لجماعتهم ويشاركهم اللعب، إلا أنه غالباً يكون من الصعب للطفل الخجول الذي اعتاد على طريقة " المراقبة والانتظار " أن يجرب تلك الطريقة التي تتسم بالإقدام والجرأة. إذا كان طفلك مثل " جامي " يعاني من تلك المرحلة الانتقالية، فقم بتجربة النصائح التالية:

لا تزد من توتر طفلك: الأطفال الذين يتبعون طريقة " المراقبة والانتظار " يفعلون ذلك لأنهم في حاجة الى المزيد من الوقت للإحماء. وإذا أضفت المزيد من التوتر لطفلك عن طريق مطالبته بالانضمام للأطفال الآخرين فأنت بذلك فقط تزيد من فترة الإحماء وتزيد توتر طفلك.

راقب الحدث باهتمام شديد: بدلاً من الاكتفاء بالمراقبة والانتظار حاول أن تجد ما ينقص هؤلاء الأطفال – لعبة جديدة أو بعض المساعدة أو فقط مجرد صديق آخر.

تحدث عن هذا الأمر: ناقش الخيارات المتاحة مع طلفك. من الممكن أن تخبر " ديانا " " جامي " بالآتي: " ألا تظنين أن " كولين " جائع بعد كل هذا الركض؟ أراهن أنه سيحب بعضاً من فطائرك ".

ابحث عن فرصة : أحياناً ما يكون من الصعب الانضمام للعبة مستمرة في الحدوث، ولكن إذا بحثت عن فرصة لطفلك لينضم إليهم، فمن المرجح أن ينضم إليهم طفلك بلا مشاكل. كان لدى " جامي " فرصة رائعة للانضمام للأطفال عندما شعروا بالتعب من الجري عند نافورة المياه.

شجع المشاركة : إذا كان لدى طفلك شيء قد يستمتع به الآخرون فاجعله يقدمه لهم سواء كان لعبة، أو وجبات خفيفة، أو نكتة جيدة.

قدم المساعدة عندما يحتاجها طفلك: إذا احتاج طفلك لمساعدتك عندما يقترب من الأطفال الآخرين فقدمها له، ولا تشعر بالتوتر بشأن ذلك، وبمرور الوقت سيتمكن طفلك من الظهور والنجاح بمفرده.

شجع طفلك على أن يحاول مرة أخرى: تذكر أن الأطفال الآخرين قد يحتاجون المزيد من الوقت للإحماء لكي يعتادوا على طفلك، فمثلاً إذا لم يرغب الصديق الجديد في تناول الحلوى فقد يرحب باللعب بمسدس الماء.

كن قدوة حسنة لطفلك: عندما تقترب من الأطفال الآخرين أو الكبار اشرح ما تفعله لطفلك، وبالمثل عندما ترى قدوة حسنة في الكتب وفي التلفاز أو في الملعب فقم بإظهارها والإشارة اليها لطفلك وسوف يستفيد من تلك القدوة الحسنة.

امدح طفلك : الصداقة مكافأة في حد ذاتها، ولكن مديحك له على مهمة أداها جيداً لا يقدر بمال ويشجعه على الاستمرار في تكوين الصداقات الجديدة.