المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية


Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
تـشكيـل اتـجاهات المـستـهلك والعوامـل المؤثـرة عليـها
2024-11-27
النـماذج النـظريـة لاتـجاهـات المـستـهلـك
2024-11-27
{اصبروا وصابروا ورابطوا }
2024-11-27
الله لا يضيع اجر عامل
2024-11-27
ذكر الله
2024-11-27
الاختبار في ذبل الأموال والأنفس
2024-11-27



كاري الخضروات السهل  
  
250   02:54 صباحاً   التاريخ: 2024-10-09
المؤلف : البروفيسور روي تايلور
الكتاب أو المصدر : حياة بلا داء السكّري
الجزء والصفحة : ص 211 ــ 212
القسم : الاسرة و المجتمع / التربية والتعليم / التربية الصحية والبدنية /

يمكنك أن تستخدم ما شئت من التوابل لتصنع الكاري الخاص بك، وجرب خضروات مختلفة (القرنبيط والسبانخ جيدان فعلا) للتنويع. تستخدم هذه النسخة مسحوق الكاري لتسهيل الأمور.

التحضير: 15 دقيقة الطبخ: 60 دقيقة؛ الكمية تصنع 4 حصص طعام

المكونات

ملعقة كبيرة زيت زيتون

بصلة كبيرة، مقطعة شرائح سميكة

فصّا ثوم مسحوقان

ملعقتان كبيرتان مسحوق الكاري

جزرتان كبيرتان مقطعتان شرائح سميكة

400 غرام لفت إفرنجي، مقطع إلى قطع بحجم سنتيمترين

علبة 400 غرام من الطماطم المفرومة

425 ملي ليتر من مرق الخضار الحار

4 ملاعق كبيرة كزبرة طازجة، مفرومة

الطريقة

1ـ ضع الزيت في مقلاة كبيرة على نار متوسطة.

2ـ أضف البصل والثوم واطبخ بهدوء، محركًا بشكل متكرر، إلى أن يطرى البصل، نحو 5 إلى 8 دقائق.

3ـ أضف مسحوق الكاري مع التحريك واطبخ لدقيقة أخرى.

4ـ أضف الجزر واللفت الإفرنجي إلى المقلاة، ثم الطماطم، ومرق الخضار، وثلاثة أرباع الكزبرة، وحرك جيدا.

5ـ دع المحتويات تغلي، ثم خفف حرارة النار، وغط المقلاة.

6ـ دعها تغلي ببطء لمدة نصف ساعة، محركا بين الحين والآخر.

7ـ ارفع الغطاء واطبخ لمدة 20 دقيقة أخرى، أو إلى أن تصبح الخضروات طرية ويكون السائل قد تكثف وقل مقداره.

8ـ تبل بالملح والفلفل وانثر على السطح بقية الكزبرة قبل التقديم. 




احدى اهم الغرائز التي جعلها الله في الانسان بل الكائنات كلها هي غريزة الابوة في الرجل والامومة في المرأة ، وتتجلى في حبهم ورعايتهم وادارة شؤونهم المختلفة ، وهذه الغريزة واحدة في الجميع ، لكنها تختلف قوة وضعفاً من شخص لآخر تبعاً لعوامل عدة اهمها وعي الاباء والامهات وثقافتهم التربوية ودرجة حبهم وحنانهم الذي يكتسبونه من اشياء كثيرة إضافة للغريزة نفسها، فالابوة والامومة هدية مفاضة من الله عز وجل يشعر بها كل اب وام ، ولولا هذه الغريزة لما رأينا الانسجام والحب والرعاية من قبل الوالدين ، وتعتبر نقطة انطلاق مهمة لتربية الاولاد والاهتمام بهم.




يمر الانسان بثلاث مراحل اولها الطفولة وتعتبر من اعقد المراحل في التربية حيث الطفل لا يتمتع بالإدراك العالي الذي يؤهله لاستلام التوجيهات والنصائح، فهو كالنبتة الصغيرة يراقبها الراعي لها منذ اول يوم ظهورها حتى بلوغها القوة، اذ ان تربية الطفل ضرورة يقرها العقل والشرع.
(أن الإمام زين العابدين عليه السلام يصرّح بمسؤولية الأبوين في تربية الطفل ، ويعتبر التنشئة الروحية والتنمية الخلقية لمواهب الأطفال واجباً دينياً يستوجب أجراً وثواباً من الله تعالى ، وأن التقصير في ذلك يعرّض الآباء إلى العقاب ، يقول الإمام الصادق عليه السلام : « وتجب للولد على والده ثلاث خصال : اختياره لوالدته ، وتحسين اسمه ، والمبالغة في تأديبه » من هذا يفهم أن تأديب الولد حق واجب في عاتق أبيه، وموقف رائع يبيّن فيه الإمام زين العابدين عليه السلام أهمية تأديب الأولاد ، استمداده من الله عز وجلّ في قيامه بذلك : « وأعني على تربيتهم وتأديبهم وبرهم »)
فالمسؤولية على الاباء تكون اكبر في هذه المرحلة الهامة، لذلك عليهم ان يجدوا طرقاً تربوية يتعلموها لتربية ابنائهم فكل يوم يمر من عمر الطفل على الاب ان يملؤه بالشيء المناسب، ويصرف معه وقتاً ليدربه ويعلمه الاشياء النافعة.





مفهوم واسع وكبير يعطي دلالات عدة ، وشهرته بين البشر واهل العلم تغني عن وضع معنى دقيق له، الا ان التربية عُرفت بتعريفات عدة ، تعود كلها لمعنى الاهتمام والتنشئة برعاية الاعلى خبرة او سناً فيقال لله رب العالمين فهو المربي للمخلوقات وهاديهم الى الطريق القويم ، وقد اهتمت المدارس البشرية بالتربية اهتماماً بليغاً، منذ العهود القديمة في ايام الفلسفة اليونانية التي تتكئ على التربية والاخلاق والآداب ، حتى العصر الاسلامي فانه اعطى للتربية والخلق مكانة مرموقة جداً، ويسمى هذا المفهوم في الاسلام بالأخلاق والآداب ، وتختلف القيم التربوية من مدرسة الى اخرى ، فمنهم من يرى ان التربية عامل اساسي لرفد المجتمع الانساني بالفضيلة والخلق الحسن، ومنهم من يرى التربية عاملاً مؤثراً في الفرد وسلوكه، وهذه جنبة مادية، بينما دعا الاسلام لتربية الفرد تربية اسلامية صحيحة.