0
settings
الوضع الليلي
moon
انماط الصفحة الرئيسية arrow
EN
1
المرجع الالكتروني للمعلوماتية

اساسيات الاعلام

الاعلام

اللغة الاعلامية

اخلاقيات الاعلام

اقتصاديات الاعلام

التربية الاعلامية

الادارة والتخطيط الاعلامي

الاعلام المتخصص

الاعلام الدولي

الرأي العام

الدعاية والحرب النفسية

التصوير

المعلوماتية

الإخراج

الإخراج الاذاعي والتلفزيوني

الإخراج الصحفي

مناهج البحث الاعلامي

وسائل الاتصال الجماهيري

علم النفس الاعلامي

مصطلحات أعلامية

الإعلان

السمعية والمرئية

التلفزيون

الاذاعة

اعداد وتقديم البرامج

الاستديو

الدراما

صوت والقاء

تحرير اذاعي

تقنيات اذاعية وتلفزيونية

صحافة اذاعية

فن المقابلة

فن المراسلة

سيناريو

الاعلام الرقمي

الخبر الاذاعي

الصحافة

الصحف

المجلات

وكالات الأنباء

التحرير الصحفي

فن الخبر

التقرير الصحفي

التحرير

تاريخ الصحافة

الصحافة الالكترونية

المقال الصحفي

التحقيقات الصحفية

صحافة عربية

العلاقات العامة

استراتيجيات العلاقات العامة وبرامجها

التطبيقات الميدانية للعلاقات العامة

العلاقات العامة التسويقية

العلاقات العامة الدولية

العلاقات العامة النوعية

العلاقات العامة الرقمية

الكتابة للعلاقات العامة

حملات العلاقات العامة

ادارة العلاقات العامة

قم بتسجيل الدخول اولاً لكي يتسنى لك الاعجاب والتعليق.

أسباب استخدام البحث العلمي في الصحافة الاستقصائية

المؤلف:  د. عربي المصري

المصدر:  التحرير الاستقصائي

الجزء والصفحة:  ص 70- 71

2026-10-05

13

+

-

20

أسباب استخدام البحث العلمي في الصحافة الاستقصائية:

يمكن تلخيص أهم العوامل التي دفعت إلى استخدام أسلوب البحث العلمي في الصحافة الاستقصائية، وبخاصة التحقيق الصحفي الاستقصائي حسب ما أورده "محمد أبو حشيش".

1. منافسة وسائل الاتصال الإلكترونية والمطبوعة للصحف: مع زيادة حجم المنافسة بين وسائل الإعلام المختلفة، ودخول المجلات هذا المجال بعدما أصبحت أكثر تخصصاً وعمقاً وتحليلاً وتفسيراً للمواد الصحفية إلى جانب تغير عادات الجمهور وزيادة نسبة ثقافته ووعيه، بدأ الاتجاه لما يُعرف بصحافة العمق التي تتجلى سماتها بالتفسير والاستقصاء والتحري في عمل أشبه ما يكون بالدراسة العلمية.

2. الأخطاء والمعالجات الصحفية اليومية: وبالتالي أهمية دراسة مناهج البحث العلمي، ومن أبرز هذه الأخطاء:

  • (التعميم): بأن ما حدث في مكان ما أو واقعة معينة يمثل جميع الاتجاهات، في الوقت الذي تكون فيه العينة التي تم تعميمها تمثل تجربة ذاتية.
  • إساءة استخدام كلمة (عشوائية): والتي لا يعي كثير من الصحفيين أنها تحمل معنى علمياً، وليست مجرد استقصاءات عن ردود أفعال بعض الجماهير تجاه حدث معين، ثم إعلان النتائج على أنها عملية مسح للجمهور من خلال عينة (عشوائية).
  • إجراء استقصاءات رجل الشارع: عبر اختيار عينة على أسس غير ممثلة علمياً، وتوجه لها أسئلة حول بعض الموضوعات، ثم تُنشر في شكل موضوع صحفي لا يزود الجمهور بمعلومات كمية، ولا يذكر فيه الصحفي عدد الناس الذين قابلهم، وقد يذكر حجم العينة ونسبة الموافقة أو عدمها، ولكنها لا تكون ممثلة علمياً.
  • الوصول إلى استنتاجات سببية غير صحيحة في الموضوعات التفسيرية والاستقصائية: ما يؤدي بها إلى استنتاجات لأحكام وبيانات من دون أي سندات علمية صحيحة، معتمدة فقط على ملاحظات بعض الأشخاص، أو من خلال المقارنة بموقف سابق، أو لإقناع رئيس التحرير أو المحرر بهذا السبب.
  • الافتراض السببي: يفترض المحرر الصحفي أنه بسبب شيءٍ ما سبق الحدث، فإن هذا الشيء هو سبب الحدث، وبالتالي يفسر الحدث بالمتغير الذي سبقه مع إهمال المتغيرات الأخرى.

يتبين مما سبق أن الدعوة للإفادة من البحث العلمي كطريقة منهجية جاءت بسبب الحاجة إلى طريقة علمية سليمة للتفكير وجمع البيانات والمعلومات، وهي ما يتيحها الإلمام الجيد بأدوات البحث العلمي، والقدرة على توظيفها لصالح الصحافة الاستقصائية، وهذا سينعكس على الأشكال الصحفية الاستقصائية، وفي مقدمتها التحقيق الصحفي الاستقصائي.

لا توجد تعليقات بعد

ما رأيك بالمقال : كن أول من يعلق على هذا المحتوى

اخر الاخبار

اشترك بقناتنا على التلجرام ليصلك كل ما هو جديد