المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 11722 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
دور الجدران المادية في حصر المادة البلازمية
2025-04-06
معنى قوله تعالى : وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا
2025-04-06
عصر التطبيقات الطبية في مجال الاشعة
2025-04-06
سلوك شحنة كهربائية لدى غمرها في حقل مغناطيس
2025-04-06
كفارة قلع الشجر في الاحرام
2025-04-06
The position of modifiers
2025-04-06

عدم جواز تقديم النوافل على أوقاتها
11-12-2015
هبة الله بن سَلَامة بن نصر بن علي
13-08-2015
فضح المنافقين
2023-10-03
Thermozymes
13-7-2020
حكم زكاة الابل لو سامت بعض الحول وعلفها البعض الآخر.
7-1-2016
هيبته ووقاره
22-8-2016

POLYURETHANES  
  
880   02:01 مساءً   date: 26-9-2017
Author : sami matar & Lewis. F. Hatch
Book or Source : Chemistry of PETROCHEMICAL PROCESSES
Page and Part : p 342

POLYURETHANES

Polyurethanes are produced by the condensation reaction of a polyol and a diisocyanate:

No by-product is formed from this reaction. Toluene diisocyanate is a widely used monomer. Diols and triols produced from the reaction of glycerol and ethylene oxide or propylene oxide are suitable for producing polyurethanes.

Polyurethane polymers are either rigid or flexible, depending on the type of the polyol used. For example, triols derived from glycerol and propylene oxide are used for producing block slab foams. These polyols have moderate reactivity because the hydroxy groups are predominantly secondary. More reactive polyols (used to produce molding polyurethane foams) are formed by the reaction of polyglycols with ethylene oxide to give the more reactive primary group:

Other polyhydric compounds with higher functionality than glycerol (three-OH) are commonly used. Examples are sorbitol (six-OH) and sucrose (eight-OH). Triethanolamine, with three OH groups, is also used. Diisocyanates generally employed with polyols to produce polyurethanes are 2,4-and 2,6-toluene diisocyanates prepared from dinitrotoluenes

A different diisocyanate used in polyurethane synthesis is methylene diisocyanate (MDI), which is prepared from aniline and formaldehyde. The diamine product is reacted with phosgene to get MDI.

The physical properties of polyurethanes vary with the ratio of the polyol to the diisocyanate. For example, tensile strength can be adjusted within a range of 1,200–600 psi; elongation, between 150–800%.

Improved polyurethane can be produced by copolymerization. Block copolymers of polyurethanes connected with segments of isobutylenes exhibit high-temperature properties, hydrolytic stability, and barrier characteristics.

The hard segments of polyurethane block polymers consist of (–RNHCOO)–n, where R usually contains an aromatic moiety.




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .