المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 7312 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر


Determination of plasma glucose  
  
363   12:01 صباحاً   date: 16 / 1 / 2016
Author : Dr. Mostafa Mourad
Book or Source : Clinical BIOCHEMISTRY
Page and Part : p43


Read More
Date: 16 / 2 / 2017 293
Date: 6 / 12 / 2015 512
Date: 16 / 2 / 2017 232

Determination of plasma glucose

Choice of blood specimen:

Because of the large number of determinations on individual diabetic patients, capillary blood has often been used.  Plasma glucose is higher than the concentration in whole blood. This may be corrected  by multiplying the whole blood glucose concentrations by 1.15 and adding 0.33 mmol/L to derive the plasma or serum glucose. 

    Plasma is preferred to serum as the blood can be added directly to the mixture of anticoagulant and preservative and then separated immediately. This gives a larger sample for analysis than serum from the same volume of blood and there is less glycolysis. If serum is used it must be separated as soon as possible, but not later than 30 to 40 min after blood collection.

Glucose Oxidase Methods

In these methods, the aldehyde group of β–D-glucose is oxidized by glucose oxidase to give gluconic acid and hydrogen peroxide.

Reagents:

1. Preparation of protein precipitant:

                   Dissolve 10 g sodium tungstate (Na2WO4,2H2O)

               + 9 g sodium chloride

               +10 g disodium hydrogen phosphate

                       in about 800 ml water. 

Add about 125 ml 1.0 M hydrochloric acid to bring the pH to 3 using narrow range indicator paper. 

Add 1g phenol and make to 1 liter with water.

2. Preparation of color reagent:

    Mix 75 ml disodium hydrogen phosphate solution (40g Na2HPO4 /L)

    + 215 ml water

    + 5ml  peroxidase

    + 300 mg sodium azide

    + 100 mg 4-aminophenazone. 

 

3. Preparation of standard glucose solution:

    10 mM (1.8 g/l) in benzoic acid (10 g/L).

Technique:

  • Add 100 µl plasma to 2.9 ml protein precipitant.
  • Mix well, centrifuge and pipette 1.0 ml clear supernatant into a 1.6 cm test tube. 
  • For the blank,  take 1.0 ml protein precipitant.
  • For the standard, 1 ml of a mixture containing 100 µl glucose standard and 2.9 ml protein precipitant. 
  • To each of sample, blank and standard add 3 ml color reagent.
  • Incubate at 37 °C for 10 min, shaking briefly two or three times. 
  • Read sample and standard against the blank at 515 nm.

Calculation:




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .





قسمُ الشؤون الدينيّة ينظّم محاضرةً عزائيّة استذكاراً لشهادة الزهراء (عليها السلام)
متعلّمو مجموعة مدارس العميد التعليميّة يلتحقون بمقاعدهم إيذاناً ببدء عامٍ دراسيّ جديد
المباشرةُ بالمراحل الأولى لتطوير وتأهيل مدخل باب بغداد
نشرُ معالم الحزن الفاطميّ في العتبة العبّاسية المقدّسة