1- المشكلة والاسباب

ليس في الوجود أجمل ولا أحلى من مناغاة طفل يحاول الكلام، أما أسرته فإنها تجد لذّة خاصة لدى سماع أخطاء لسانه وعيوب ألفاظه، فتقلده وتحمله على التكرار.

ولعل لها العذر في ذلك، ولكننا إذا شئنا مصلحة الطفل، وآثرناها على مسرات الآباء، فسنضطر أن نطلب من الأبوين ألا يستمرئا هذه اللذة الساحرة، لئلا تخرج عن حدودها المعقولة فتعوق الطفل عن تقدمه الفعلي، فإذا استمر الخطأ والتلفُّظ السيئ عند الصغير بعد السنة الرابعة من عمره، فإنه يتوجب على أبويه أن يعملا على تصحيح عيب الكلام.

ويؤكد المختصون أن في كل أربعة من خمسة أطفال يسيئون التلفُّظ لا توجد عندهم آفات سمعية أو عضوية، وهذا يعني أن بوسعهم أن يصححوا ألفاظهم ويجودوا نطقهم.

فهناك أطفال يقولون: (حثان) بدلاً من (حصان)، أو (ثبعت) بدلاً من (شبعت)، وعلينا أن ندرّب هؤلاء الأطفال، وإياكم والتأخر، فإن الزمن المناسب لهذا التصحيح يقع بين (4 - 7) سنوات، فإذا تأخر الأبوان بعد ذلك وظلت العيوب اللفظية عالقة بلسان الصغير، فإنه حين يدرك أخطاءه ويعيها عقله، ويحسُّ بضعفه إزاءها، فمن الجائز أن يقع في صراع مع نفسه، ويتأخر نمو شخصيته.

2- ماذا أفعل؟:

- كلموا طفلكم بكلمات واضحة غير منقوصة.

- كلموه وكأنه شخص كبير.

- إياكم أن تكرروا أمامه عيوبه اللفظية، أو تتكلموا على طريقته، لا بدافع التصحيح ولا السخرية أو الاستهزاء.

- حاذروا أن تلحُّوا على ابنكم أو تطلبوا منه أن يخرج اللفظ الصحيح دفعة واحدة، فمن شأن هذا الإلحاح أن يثبط عزيمة الطفل على التقدم، وقد يؤدي إلى أن يفقدكم صبركم، فالصبر أهمُّ ما يُعتمد عليه ويوصى به في مواجهة تلك المشكلات.

- خصصوا فترات من أوقات النهار تكونون فيها وحدكم مع الصغير، وإياكم ومحاولة التقويم أمام الناس حتى إخوته.

- ضعوا قائمة بالأخطاء التي يخطئها في ألفاظه.

- ادرسوا حركات اللسان والشفتين الضرورية للنطق الصحيح، واستعينوا بالمرآة.

ومن الأطفال من صلحت ألفاظهم بعد التدريب وأصبحوا ينطقون بشكل طبيعي، ولكنهم لسبب من الأسباب عادوا إلى ما كانوا عليه، ولحل هذه المشكلة ينبغي تقديم المزيد من الشواهد التي تؤكد استمرار محبتكم له، وذكروه أن الآخرين سيفهمونه بشكل أطيب، وسيحبُّونه ويحترمونه أكثر كلما تكلم بكلام صحيح(1).

3- كيف تساعد ابنك على تطوير لغته؟:

1ـ تكلم معه قدر ما تستطيع، اشرح له الأمور، وأجب على تساؤلاته بلغة بسيطة يستطيع فهمها.

2ـ استمع إلى ابنك، ولا تتسرعه حين يتكلم، ولا تعطه الانطباع أنك في عجلة من أمرك.

3ـ شجّعه على استعمال الكلمات قدر الإمكان بدلاً من التعبير بالإشارة إليها.

4ـ شجعه على جهوده التي يبذلها، ولا تبالغ في ذلك حتى لا يصبح كلامه لمجرد حصوله على إطرائك ومديحك.

5ـ صحح له الأخطاء بلطف، وحاول أن تتجنّب التصحيح كلما فتح فمه ليتكلم، وإذا ارتكب عدة أخطاء في جملة واحدة فصحح له منها خطأ واحداً فقط، وأعطه التعبير الصحيح البديل.

6- لا تتسرع لتكمل له جملته إن أبطأ. أو تزوده بالكلمة التي وقف عندها، ولكن انتظر للحظات.

7ـ اقرا له، فكلما زاد استماعه لقراءتك له، زاد استمتاعه بالقراءة، وزاد عدد الكلمات التي يلتقطها.

8- لا تضغط عليه، أو تفرض عليه استعمال اللغة والقراءة.

4- ابنك يتأتئ.. ماذا تفعل؟:

(التأتأة) من الأمور المعروفة عند الأطفال، فقد يحاول الولد الكلام إلا أن الكلمة لا تخرج من فمه رغم كل الجهد الذي يبذله، وقد يُخرج صوتاً مكرراً عدة مرات قبل أن ينتقل إلى الكلمة التالية.

وتحدث (التأتأة) عادة لأسباب نفسية أكثر منها عضوية، وتظهر فجأة عندما تبدأ العوامل النفسية بالتأثير على حياة الطفل.

وغالباً ما يكون السبب خطأ في علاقة الولد بالآخرين من حوله، فيصبح قلقاً عندما يتكلم لأنه يجد صعوبة في جذب انتباه الآخرين، ويشعر أن عليه أن يسرع بالكلام، وإلا انصرف الآخرون عنه، وإذا وُجد من يسخر منه على طريقة كلامه زادت مشكلة (التأتأة) بشكل كبير.

ومن أكثر أسباب (التأتأة) ما يجري في المنزل عندما يغضب أحد الوالدين من الولد فيكلمه بغضب معنّفاً له على ما قام به، ولا يتيح له الفرصة للحديث الهادئ للدفاع عن نفسه، بينما يحاول الولد لاهثاً أن يتكلم ويعلن براءته، أو حتى ليعبر عن اعتذاره.. وكذلك عندما يضغط الآباء على الولد ليتكلم في عجلة في أمر من الأمور.

فإذا أصيب الولد (بالتأتأة) فلينظر الآباء في طبيعة تعاملهم مع الولد، وبما يمكن أن يكون قد جرى من أحداث.

- أعطِ ابنك الوقت والرعاية واصبر عليه حتى يتخلص من مشكلة (التأتأة).

- لا تحاول أبداً أن تتسرعه بالكلام، وأخبره أن يأخذ ما يحتاج من الوقت، وأنه لا عجلة في الأمر، فذلك يساعد على الاسترخاء وعدم الارتباك والقلق فيما يتعلق بالكلام.

- استمع له باهتمام، ولا تشر إليه أبداً أنك منزعج أو خجِل أمام الناس من أسلوب كلامه.

- لا تحاول أن تُكمل له الكلمات التي يتأتئ فيها، فهذا لن يساعده.

- أشعره أنه ولد هام جداً في حياتك، وله أن يأخذ كل الوقت الذي يحتاج للكلام عما في نفسه.

- شجّع ابنك على الهمس الخفيف، أو الكلام بصوت منخفض، فمن الأولاد من يتأتئ فقط عندما يتحدث بصوت مرتفع.

- شجعه على التغني بالآيات القرآنية والأبيات الشعرية والأناشيد والقصائد، فمعظم من يتأتئ بالكلام لا يتأتئ بالغناء.

- لا تسمح لأحد أن يغيظه أو يستهزئ منه، وذلك بالحكمة والموعظة الحسنة(2).

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

1ـ الصحة النفسية لأطفال المدرسة الابتدائية، للأستاذ عدنان السبيعي.        

2ـ أولادنا، للدكتور مأمون مبيض (بتصرف).