وهناك أسلوب أخر وتجربة حديثة لتحري واستكشاف الصحف على شبكة الإنترنت تتمثل في جامعة التكنولوجيا بسدني باستراليا، حيث يتم تعليم وحدة «تحري أو استكشاف الصحف عبر شبكة الإنترنت» Exploring Newspapers on the Internet"   أنشطة هذه الوحدة الطلاب الفرصة لتحري واستكشاف مكونات الصحيفة الإلكترونية والطرق المختلفة التي تظهر من خلالها المعلومات الإلكترونية عبر شبكة الإنترنت، وهذه الوحدة يمتد عملها منذ ستة أعوام وتهدف إلى تعليم القراء وتمنح كثير عن:

• لغة الإنترنت.
• قيمة الإنترنت كأداة معلومات إلكترونية في مجتمعاتهم.
• الطرق الإلكترونية المختلفة للوصول إلى المعلومات التي تقدم عن طريق الإنترنت.
• بناء الصحف الإلكترونية على الإنترنت.
• إبداع صفحات أو صحف خاصة بهم.

ويتم تعليم هذه الوحدة عن طريق خمسة تدريبات والتي تهدف إلى:

- تنمية مهارات القراء للحصول على المعلومات عبر الإنترنت.

- زيادة معرفتهم بالعام المحيط بهم عن طريق وسائل الإعلام.

- تعليم القراء الكتابة النصية للصحف الخاصة بهم وتصميم الصفحات عبر الإنترنت واستخدام الرسوم البيانية في الموضوعات الصحفية المختلفة.

- تعليم القراء تحليل وتفسير القصص الخبرية وإثبات قدرتهم على البحث العلمي وتنمية مهاراتهم التعليمية.

هذا ويتم تعليم الأطفال والشباب هذه الأنشطة بتوجيه محدود من معلميهم، وأثناء عمل هذه الوحدة، يناقش كل من المعلم والقراء أهمية الصحف، ولماذا نحتاج لهذه الصحف؟ وما هي نوعية المعلومات التي تمدنا بها؟ وما هي أقسام التحرير والقوالب الفنية في الصحافة؟ ومدي استطاعتهم شراء هذه الصحف أو الاشتراك في هذه الصحف؟ وهل الصحف الأسترالية تظهر في الدول الأخرى؟

ويوضح المعلم بأن كافة الإجابات على هذه الأسئلة سوف يجدونها باستخدام الإنترنت وكلما استكملوا مختلف الأنشطة.

وفي النهاية، يتم تقييم العمل خلال هذه الوحدة بناء على:

- قدرة القراء على استعمال الإنترنت.

- قدرة القراء على استكمال كافة التدريبات وبناء صحف إلكترونية خاصة بهم.

- استمتاع القراء بهذه الأنشطة.

- أداء الكمبيوتر لوظائفه بشكل مرضي.