ظواهر في إعلام الأطفال العربي
المؤلف:
أ.د. هادي نعمان الهيتي
المصدر:
الإعلام والطفل
الجزء والصفحة:
ص 20-21
2025-06-29
493
ظواهر في إعلام الأطفال العربي
وعلى هذا فان من ابرز ظواهر إعلام الأطفال العربي:
1- ان الكثير منه وافد:
يلاحظ ان نسبة عالية من الرسائل الاتصالية التي يتلقاها الأطفال العرب هي من الإعلام الوافد حيث ان كما كبيرا من الكتب والبرامج الاذاعية والتلفزيونية مستوردة او وافدة بسبب قلة وضعف الانتاج الإعلامي العربي المقدم بالأساس للأطفال.
2- ان الكثير منه ذو قيم استهلاكية:
يحمل إعلام الأطفال اتجاهات وقيما اخلاقية واجتماعية وثقافية وسياسية وهذه الاتجاهات والقيم تتباين تبعا لمنظور الكتاب والمنتجين ويلاحظ ان الكثير من إعلام الأطفال يؤكد على مفاهيم استهلاكية، كما أن برامج الأطفال في الراديو والتلفزيون تنطوي على قيم استهلاكية، في وقت يترتب فيه ان يحمل إعلام الأطفال في الوطن العربي اتجاهات منافية للاستهلاك كما ان الاعلانات في هذه الوسائل تخرج الاعلان بأشكال مشوقة وجذابة الأمر الذي يحتمل فيه ان تدفع بالأطفال الى السلوك الاستهلاكي.
3- كثير منه ذو نزعة لفظية:
تتواتر الشعارات والتعبيرات الفضاضة والرموز غير ذات الدلالة في إعلام الأطفال، لذا يمكن القول بشيوع اللفظية (Verbalism) في إعلام الكبار وإعلام الأطفال معا، وللفظية تأثيراتها في السلوك حيث ينشأ الأطفال ميالين الى الحلول اللغوية بدل الاستناد إلى التفكير والربط الموضوعي بين المتغيرات.
4- ان الكثير منه ذو نزعة متصلبة:
يمكن تبين ظاهرة التصلب في مضمون إعلام الكبار وفي مضمون إعلام الأطفال معا ويرد ذلك تحت اسماء متعددة كالثبات على "المبدأ" و "الصمود" و "الإقدام” وغيرها من المقولات التي تدفع الى "التصلب" وتبرره في الوقت الذي يترتب فيه تنشئة الأطفال على المرونة، خاصة وان "التصلب" طريقة في التفكير تقود الى التنازع الاجتماعي، لذا فان بلورته في الطفولة قد يقود بهم - في الكبر – الى التطرف.
5- ان الكثير منه يدفع الى الانبهار بالآخر:
يمثل الانبهار "بالأخر مستوى مبالغا به من الاعجاب بالآخر مع الشعور بانكفاء الذات وعجزها إزاء الآخر، لذا فان الانبهار بالأخر يؤول الى مشاعر اليأس، ويلاحظ ان الكثير من إعلام الأطفال يعطي صورة عن الاخر مغالى في قدرتها دون أن يوازيه إعطاء صورة موضوعية عن عوامل القصور في أداء الذات.
الاكثر قراءة في الاعلام المتخصص
اخر الاخبار
اخبار العتبة العباسية المقدسة
