الجغرافية الطبيعية
الجغرافية الحيوية
جغرافية النبات
جغرافية الحيوان
الجغرافية الفلكية
الجغرافية المناخية
جغرافية المياه
جغرافية البحار والمحيطات
جغرافية التربة
جغرافية التضاريس
الجيولوجيا
الجيومورفولوجيا
الجغرافية البشرية
الجغرافية الاجتماعية
جغرافية السكان
جغرافية العمران
جغرافية المدن
جغرافية الريف
جغرافية الجريمة
جغرافية الخدمات
الجغرافية الاقتصادية
الجغرافية الزراعية
الجغرافية الصناعية
الجغرافية السياحية
جغرافية النقل
جغرافية التجارة
جغرافية الطاقة
جغرافية التعدين
الجغرافية التاريخية
الجغرافية الحضارية
الجغرافية السياسية و الانتخابات
الجغرافية العسكرية
الجغرافية الثقافية
الجغرافية الطبية
جغرافية التنمية
جغرافية التخطيط
جغرافية الفكر الجغرافي
جغرافية المخاطر
جغرافية الاسماء
جغرافية السلالات
الجغرافية الاقليمية
جغرافية الخرائط
الاتجاهات الحديثة في الجغرافية
نظام الاستشعار عن بعد
نظام المعلومات الجغرافية (GIS)
نظام تحديد المواقع العالمي(GPS)
الجغرافية التطبيقية
جغرافية البيئة والتلوث
جغرافية العالم الاسلامي
الاطالس
معلومات جغرافية عامة
مناهج البحث الجغرافي
قيمة الجغرافيا التربوية - الاتجاهات الجغرافية
المؤلف:
إدريس سلطان صالح يونس
المصدر:
الجغرافيا والإنسان دراسة فى تطور علم الجغرافيا وتداعياته التربوية
الجزء والصفحة:
ص 45
2-3-2020
1722
الاتجاهات الجغرافية : يعتبر مفهوم الاتجاهات وتنميته فى تعليم الدراسات الاجتماعية بصفة عامة ـ والجغرافيا بصفة خاصة ـ من الأهداف الرئيسية التى تسعى التربية إلى تحقيقها فى مجتمعنا المصري ، ونظراً لأن الدراسات الاجتماعية والجغرافيا إحدى فروعها تساعد على إكساب وتنمية العديد من الاتجاهات المرغوب فيها مثل احترام الآخرين وتقديرهم واحترام العمل والقانون والتعاون ، وبعض الاتجاهات العلمية مثل الاتجاه نحو التفكير العلمي الناقد ، وتساعد الجغرافيا كذلك على تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو البيئة والمحافظة على مواردها, وتعطى دراسة المفاهيم والمعلومات الجغرافية فرصة كبيرة لتحقيق التفاهم والتقارب بين الشعوب والثقافات المتباينة وتنمية الإيمان بالمصير المشترك للعالم ، وبذلك تنمى الاتجاه نحو التفاهم العالمي ، السلام العالمي ، والوعي العالمي .