أقرأ أيضاً
التاريخ: 19-6-2016
2284
التاريخ: 19-7-2021
2419
التاريخ: 20/12/2022
854
التاريخ: 18-7-2022
1138
|
ربما يمكن سلوك مبدأ الحرمان مع الطفل أحياناً وصولاً إلى الأهداف التربوية على ان تلحظ في هذا المنهج ثلاث نقاط:ـ
1. أن يكون الشيء الذي يحرم الطفل منه ذا قيمة ومهماً بالنسبة إليه.
2. أن لا تكرر عملية الحرمان.
3. أن لا تكون مدة الحرمان طويلة.
فعدم مراعاة هذه النقاط يستتبعه عوارض ربما يكون بعضها مؤلماً.
في خضم ذلك لا ينبغي ان يكون الحرمان سبباً في نفوذ اليأس الى الطفل أو يدفعه لأن يسيء الظن بالمربي بل عليه ان يفهم بأن اخطاءه هي التي جعلته محروماً من بعض الأمور ولو حصل ان تم توجيه الإنذار من والديه قبل محاسبته فذلك خير على خير. يتعين على الوالدين ان يلفتا نظر الطفل الى انه سيواجه العقوبة الفلانية فيما لو عصى الأمر الفلاني وفي اي الاحوال لا بد من توقع الموقف الذي سيتخذه الطفل في مقابل أمر ما ويعرف هو في نفس الوقت ردة الفعل التي ستواجهه إزاء موقفه.
|
|
دراسة: إجراء واحد لتقليل المخاطر الجينية للوفاة المبكرة
|
|
|
|
|
"الملح والماء" يمهدان الطريق لأجهزة كمبيوتر تحاكي الدماغ البشري
|
|
|
|
بالصور: عند زيارته لمعهد نور الإمام الحسين (عليه السلام) للمكفوفين وضعاف البصر في كربلاء.. ممثل المرجعية العليا يقف على الخدمات المقدمة للطلبة والطالبات
|
|
ممثل المرجعية العليا يؤكد استعداد العتبة الحسينية لتبني إكمال الدراسة الجامعية لشريحة المكفوفين في العراق
|
|
ممثل المرجعية العليا يؤكد على ضرورة مواكبة التطورات العالمية واستقطاب الكفاءات العراقية لتقديم أفضل الخدمات للمواطنين
|
|
العتبة الحسينية تستملك قطعة أرض في العاصمة بغداد لإنشاء مستشفى لعلاج الأورام السرطانية ومركز تخصصي للتوحد
|