قاسم بن حمود بن خليل القسّام.

الحديث والرجال والتراجم

عدد المواضيع في هذا القسم 6235 موضوعاً

علم الحديث

علم الرجال

أصحاب النبي (صلى الله عليه وآله)

اصحاب الائمة من التابعين

اصحاب الائمة من علماء القرن الثاني

اصحاب الائمة من علماء القرن الثالث

علماء القرن الرابع الهجري

علماء القرن الخامس الهجري

علماء القرن السادس الهجري

علماء القرن السابع الهجري

علماء القرن الثامن الهجري

علماء القرن التاسع الهجري

علماء القرن العاشر الهجري

علماء القرن الحادي عشر الهجري

علماء القرن الثاني عشر الهجري

علماء القرن الثالث عشر الهجري

علماء القرن الرابع عشر الهجري

علماء القرن الخامس عشر الهجري

Untitled Document

أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية

أضيف حديثاً

القيمة الغذائية للثوم Garlic

2024-11-20

العيوب الفسيولوجية التي تصيب الثوم

2024-11-20

التربة المناسبة لزراعة الثوم

2024-11-20

البنجر (الشوندر) Garden Beet (من الزراعة الى الحصاد)

2024-11-20

الصحافة العسكرية ووظائفها

العباءة العربية .. إرث الآباء واعتزاز الأبناء

التاريخ / 20-09-2024

مختارات

هل صحيح بأنّ الإمام الرضا عليه‌ السلام كان أسمر اللون؟ إن كان كذلك أو لم يكن ما هو الدليل ؟

2023-02-05

حكم من عكس في ترتيب السعي.

27-4-2016

نضج وحصاد الشوندر السكري Maturity and harvest

19-11-2019

عداد جايجر Geiger counter

4-6-2017

توقعاتك لطفلك

1-4-2021

Alexander Ivanovich Skopin

20-2-2018

قاسم بن حمود بن خليل القسّام.

1878

09:13 مساءاً التاريخ: 28-7-2016

المؤلف : الشيخ جعفر السبحاني.

الكتاب أو المصدر : موسوعة طبقات الفقهاء

الجزء والصفحة : ج 14 – القسم 1/ص494.

القسم : الحديث والرجال والتراجم / علماء القرن الرابع عشر الهجري /

أقرأ أيضاً

السلطان آبادي.

التاريخ: 28-7-2016

1701

السيد حسن الحيدري بن السيد أحمد

التاريخ: 24-8-2020

2002

غلام رضا گل سرخي

التاريخ: 17-8-2020

1368

خضر بن عباس بن علي الدّجيلي.

التاريخ: 27-7-2016

1503

القسّام (1268- 1331 ه‍) قاسم بن حمود بن خليل بن محمد علي بن حسن بن قسّام الخفاجي، النجفي، كان من علماء الإمامية الماهرين في الفقه و الحديث و الرجال.

ولد في النجف الأشرف سنة ثمان و ستين و مائتين و ألف، و اجتاز بعض المراحل الدراسية.

ثم حضر على أكابر المجتهدين مثل السيد محمد حسن الشيرازي، و حسين الخليلي، و السيد محمد كاظم الطباطبائي، و فتح اللّه الشهير بشيخ الشريعة الأصفهاني، و علي بن فتح اللّه النهاوندي، و السيد محمد بن محمد تقي آل بحر العلوم النجفي، و سافر إلى لبنان، فأقام هناك برهة من الزمن مرشدا و مبلّغا.

ثم كرّ راجعا إلى النجف، و انقطع للإفادة و الاستفادة.

و تصدى للتدريس، فتتلمذ عليه جمع من روّاد العلم، منهم: السيد حسين ابن علي الحمّامي، و عبد الرسول بن شريف الجواهري، و السيد محسن الحكيم، و عبد الكريم بن حسين الزين العاملي، و السيد محمد الديواني، و عبد الكريم الماشطة، و السيدين أسد و حيدر ابنا السيد مهدي الحيدري، و محمد آل سماكة.

و ألّف: كتاب نور العين في أحكام الزوجين، و حاشية على «الرسائل» في أصول الفقه لمرتضى الأنصاري، و كتابا في أحوال الإمام الحسن عليه السّلام، و كتابا في الأخلاق، و له مجموع اختاره من أشعار العرب.

توفّي في النجف سنة- إحدى و ثلاثين و ثلاثمائة و ألف.

علم الدراية

علم من علوم الحديث يختص بنص الحديث أو الرواية ، ويقابله علم الرجال و يبحث فيه عن سند الحديث ومتنه ، وكيفية تحمله ، وآداب نقله ومن البحوث الأساسية التي يعالجها علم الدراية : مسائل الجرح والتعديل ، والقدح والمدح ؛ إذ يتناول هذا الباب تعريف ألفاظ التعديل وألفاظ القدح ، ويطرح بحوثاً فنيّة مهمّة في بيان تعارض الجارح والمعدِّل ، ومن المباحث الأُخرى التي يهتمّ بها هذا العلم : البحث حول أنحاء تحمّل الحديث وبيان طرقه السبعة التي هي : السماع ، والقراءة ، والإجازة ، والمناولة ، والكتابة ، والإعلام ، والوجادة . كما يبحث علم الدراية أيضاً في آداب كتابة الحديث وآداب نقله .، هذه عمدة المباحث التي تطرح غالباً في كتب الدراية ، لكن لا يخفى أنّ كلاّ من هذه الكتب يتضمّن - بحسب إيجازه وتفصيله - تنبيهات وفوائد أُخرى ؛ كالبحث حول الجوامع الحديثية عند المسلمين ، وما شابه ذلك، ونظراً إلى أهمّية علم الدراية ودوره في تمحيص الحديث والتمييز بين مقبوله ومردوده ، وتوقّف علم الفقه والاجتهاد عليه ، اضطلع الكثير من علماء الشيعة بمهمّة تدوين كتب ورسائل عديدة حول هذا العلم ، وخلّفوا وراءهم نتاجات قيّمة في هذا المضمار .

الحديث المتواتر

مصطلح حديثي يطلق على احد أقسام الحديث (الذي يرويه جماعة كثيرة يستحيل عادة اتفاقهم على الكذب) ، ينقسم الخبر المتواتر إلى قسمين : لفظي ومعنوي:
1 - المتواتر اللفظي : هو الذي يرويه جميع الرواة ، وفي كل طبقاتهم بنفس صيغته اللفظية الصادرة من قائله ، ومثاله : الحديث الشريف عن النبي ( ص ) : ( من كذب علي متعمدا فليتبوأ مقعده من النار ) .
قال الشهيد الثاني في ( الدراية 15 ) : ( نعم ، حديث ( من كذب علي متعمدا فليتبوأ مقعده من النار ) يمكن ادعاء تواتره ، فقد نقله الجم الغفير ، قيل : أربعون ، وقيل : نيف وستون صحابيا ، ولم يزل العدد في ازدياد ) .

الاختلاط

الاختلاط في اللغة : ضمّ الشيء إلى الشيء ، وقد يمكن التمييز بعد ذلك كما في الحيوانات أو لا يمكن كما في بعض المائعات فيكون مزجا ، وخالط القوم مخالطة : أي داخلهم و يراد به كمصطلح حديثي : التساهل في رواية الحديث ، فلا يحفظ الراوي الحديث مضبوطا ، ولا ينقله مثلما سمعه ، كما أنه ( لا يبالي عمن يروي ، وممن يأخذ ، ويجمع بين الغث والسمين والعاطل والثمين ويعتبر هذا الاصطلاح من الفاظ التضعيف والتجريح فاذا ورد كلام من اهل الرجال بحق شخص واطلقوا عليه مختلط او يختلط اثناء تقييمه فانه يراد به ضعف الراوي وجرحه وعدم الاعتماد على ما ينقله من روايات اذ وقع في اسناد الروايات، قال المازندراني: (وأما قولهم : مختلط ، ومخلط ، فقال بعض أجلاء العصر : إنّه أيضا ظاهر في القدح لظهوره في فساد العقيدة ، وفيه نظر بل الظاهر أنّ المراد بأمثال هذين اللفظين من لا يبالي عمّن يروي وممن يأخذ ، يجمع بين الغثّ والسمين ، والعاطل والثمين)

بحث بواسطة :	نوع البحث :
بحث في الفهارس	جميع الكلمات
بحث في اسماء الكتب	بحث مطابق
بحث في اسماء المؤلفين