المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية


Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
الشكر في سيرة المعصومين (عليهم ‌السلام)
2025-01-13
الشكر في مصادر الحديث
2025-01-13
فلسفة الشكر
2025-01-13
مـتطلبـات البنيـة التحـتية للتـجارة الإلكتـرونـيـة
2025-01-13
مـتطلبـات التـجـارة الإلكتـرونـيـة
2025-01-13
التـجارة الإلكترونـيـة وعـلاقـتها بالمـوضـوعات الأخـرى
2025-01-13

معنى لفظة أزف‌
27-1-2016
Reactivity
17-4-2017
الحياة (الصفات الثبوتية الذاتية)
3-10-2014
التخطيط الاستراتيجي
27-7-2016
تردد التصادم collision frequency
21-5-2018
الاعلام النوعي ثانياً — إعلام المرأة
20-9-2019


بمشاركة أكثر من (300) مُبلّغة شعبة مدارس الكفيل الدّينية النّسوية تُطلق فعّاليّات مخيّم بنات العقيدة الخامس والعشرين  
  
673   09:33 صباحاً   التاريخ: 2024-08-01
المؤلف : alkafeel.net
الكتاب أو المصدر :
الجزء والصفحة :
القسم : الاخبار / اخبار الساحة الاسلامية / أخبار العتبة العباسية المقدسة /

أطلقت شعبة مدارس الكفيل الدّينية النّسوية في العتبة العبّاسية المقدّسة فعاليّات المخيّم الخامس والعشرين الموسوم بـ(بنات العقيدة). وشارك في المخيّم أكثر من (300) مُبلّغة من رابطة بنات الكفيل التبليغيّة، من محافظات (العاصمة بغداد، والنّجف الأشرف، كربلاء المقدّسة، الدّيوانية، بابل، المثنى). واستُهلّت الفقرات الصّباحية للمخيّم بتلاوة مباركة لسورة الفجر، إضافةً إلى العديد من الفقرات الثقافيّة، والأسريّة، والدّينية، فضلًا عن المسابقات، وورش العمل. وتضمّن محاضرة للمعاون الإداري لقسم التربية والتعليم في العتبة العبّاسية السيد يوسف الطائي بعنوان (مهارات الإقناع والتأثير بالآخرين وفنّ الإتيكيت)، تحدّث فيها عن عوامل التأثير بالآخرين، والطرق والأساليب المتّبعة لذلك.

وتطرّق إلى فنّ الإتيكيت ومجالاته، وأنواعه وربطه بموضوع التبليغ، إذ بيّن علاقة فنّ الإتيكيت بالخدمة التبليغية، ووضّح أنّ المُبلّغة لها تأثير كبير في المجتمع عَبرَ سلوكها، عباراتها، ودراستها للموقف حتى تنطلق في رسالتها، ولابدّ للخطيب أن يصوغ المعلومة ويقدّمها بصورة سلسة، وأن تكون لديه القدرة على إيصالها للتأثير بالآخرين. وأشار الطائي إلى أنّ التشخيص من أساسيات التبليغ للتأثير في المقابل، وأنّ نجاح هذه العمليّة تُعرَف من طريق تغيير سلوك المقابل، واستعداده للاستماع أكثر في هذا الصدد، ودفاعه عن أفكاره التي تأثّر بها.