المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية


Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
الشكر في سيرة المعصومين (عليهم ‌السلام)
2025-01-13
الشكر في مصادر الحديث
2025-01-13
فلسفة الشكر
2025-01-13
مـتطلبـات البنيـة التحـتية للتـجارة الإلكتـرونـيـة
2025-01-13
مـتطلبـات التـجـارة الإلكتـرونـيـة
2025-01-13
التـجارة الإلكترونـيـة وعـلاقـتها بالمـوضـوعات الأخـرى
2025-01-13



السيد الصافي يؤكد على أهمية دور العلماء في بناء المجتمع وتصحيح المفاهيم الخاطئة التي طرأت عليه  
  
1178   09:01 صباحاً   التاريخ: 2024-01-17
المؤلف : alkafeel.net
الكتاب أو المصدر :
الجزء والصفحة :
القسم : الاخبار / اخبار الساحة الاسلامية / أخبار العتبة العباسية المقدسة /

أكد المتولي الشرعي للعتبة العباسية المقدسة السيد أحمد الصافي، على أهمية دور العلماء في بناء المجتمع وتصحيح المفاهيم الخاطئة التي طرأت عليه. جاء ذلك خلال استقبال سماحته آية الله الشيخ محسن نجل المرجع الديني آية الله العظمى الشيخ وحيد الخراساني الذي قدّم شرحًا مفصّلاً حول آخر المستجدات البحثية والتأليفية والمؤلفات الدينية التي تُعنى بسيرة أهل البيت (عليهم السلام). وشدد السيد الصافي على أهمية توسيع دائرة البحث العلمي في مجال الفكر الإسلامي وسيرة الرسول وأهل البيت الأطهار (صلوات الله عليهم أجمعين) لأنّ هناك حاجة حقيقية وملحة لمثل هكذا بحوث. وحثّ سماحته على مواصلة العمل الدؤوب لإنشاء مدارس دينية، وإعادة تأهيل المدارس الدينية القديمة لما تحمله من إرث وتراث. ورحب سماحته بفتح باب التعاون ‏في المجال الفكري بين المراكز العلمية التابعة للعتبة العباسية المقدسة، بضمنها المركز الإسلامي للدراسات الاستراتيجية مع المؤسسات الدينية التابعة للمرجع الخراساني، من ضمنها مؤسسة خاتم الأنبياء (صلى الله عليه وآله) للتحقيق. ‏وأكد السيد الصافي على أهمية دور العلماء في بناء المجتمع وتصحيح المفاهيم الخاطئة التي طرأت عليه، وتوحيد الجهود للتصدي للحركات الضالة التي تريد تشويه الفكر الإسلامي عبر استهداف الشباب، ومواجهتها بطرح الموضوع المستند إلى الدليل والبرهان. من جهته أشاد نجل المرجع الخراساني بالحركة الفكرية والثقافية التي تشهدها العتبة العباسية المقدسة على مختلف الأصعدة. كما أثنى على دور العتبة المقدسة في تقديم الخدمات لزائري المراقد المقدسة، خصوصًا خلال الزيارات المليونية.