المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

الاعلام
عدد المواضيع في هذا القسم 6856 موضوعاً
اساسيات الاعلام
السمعية والمرئية
الصحافة
العلاقات العامة

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
الإمام علي (عليه السلام) تشتاقه الجنة
2024-05-02
سند الشيخ الصدوق إلى عبد الرحمن بن الحجّاج.
2024-05-02
انتاج بيض الاوز
2024-05-02
سند الشيخ الصدوق إلى زرعة عن أبي بصير.
2024-05-02
أضواء على دعاء اليوم الخامس والعشرين.
2024-05-02
أضواء على دعاء اليوم الرابع والعشرين.
2024-05-02

الأفعال التي تنصب مفعولين
23-12-2014
صيغ المبالغة
18-02-2015
الجملة الإنشائية وأقسامها
26-03-2015
اولاد الامام الحسين (عليه السلام)
3-04-2015
معاني صيغ الزيادة
17-02-2015
انواع التمور في العراق
27-5-2016


مجموعة أسئلة الرأي  
  
1734   04:49 مساءً   التاريخ: 26-4-2022
المؤلف : د. عبد الكريم فهد الساري
الكتاب أو المصدر : تكنيك الحديث والمقابلات الصحفية
الجزء والصفحة : ص 166-167
القسم : الاعلام / السمعية والمرئية / فن المقابلة /


أقرأ أيضاً
التاريخ: 12-4-2022 1522
التاريخ: 14-10-2020 2743
التاريخ: 14-2-2022 1538
التاريخ: 30-4-2020 1443

يطلق عليها أيضاً الأسئلة التوجيهية أو الإرشادية حيث يتحقق بها وعن طريقها أهداف التوجيه والإرشاد، ويتحقق التوجيه والإرشاد بالأسلوب اللقائي نفسه اي عن طريق طرح الأسئلة التي تتطلب راياً ، لا تلك التي تتطلب مادة أخبارية، وكذلك عن طريق استطلاع الآراء وسبر غورها، وتناول الردود على الإجابات المضادة، واستخدام الحوار الخصب والواعي في ذلك كله.

ولا تتوقف الأسئلة من هذا النوع- على اختلافها- عند هذا الاستخدام وحده في حقل أحاديث الآراء، على أي نوع من أنواعها ، أو شكل من أشكالها ، وإنما تتعدى ذلك إلى أنواع الأحاديث الأخرى عامة، حيث يطلب الرأي، وتبرز الحاجة إلى الموقف، ويحتاج القراء إلى معرفة الدوافع والقوى، والآراء ، كما هي في أذهان المحدثين، وبعد أن تتفاعل مع أفكارهم وثقافاتهم وشخصياتهم وتكون نتيجة ذلك كله، إجابات حية، نابضة تعبر عن ردود أفعالهم بأسلوب من الأساليب

لذلك، فإن أسئلة هذا النوع تتركز على طلب التحليل والتعليق والمقارنة والنقد، والرد على أقوال الآخرين والاستنتاج، والتوقع، من خلال المناقشة والحوار والجدل الإيجابي، وبعبارة أخرى إذا قلنا. أن مجموعة الأسئلة الإخبارية تتطلب إجابات ذات مضمون محايد وموضوعي، فإن مجموعة أسئلة الرأي تغلب الذاتية على مضمون إجاباتها، حتى وإن استندت إلى أساس موضوعي، لأن الرأي حر أما الحقيقة فمقدسة ، ولكون إجابات هذا النوع من الأسئلة تحمل طايع الذاتية، وكذلك سمات أصحابها وأسلوبهم في التفكير والتعبير والتفاؤل، كما لو كانت تلك الأجوبة مرآة لأصحابها، فإنها تكون مؤثرة تماماً ، في مواقفهم وصورهم عند القراء والجماهير والسلطات، وقد تؤدي يهم إجابة من الإجابات إلى القمة أو تهبط بهم الى القاع، لذلك فإن المتحدث يفكر مرة ومرتين قبل أن يجيب على هذا النوع من الأسئلة، وقد يفكر بعدم الرد لخطورة السؤال وخطورة الجواب.

لهذا فإن إعداد هذا النوع من الأسئلة وكذلك تحريره يعد من أكثر الأنواع صعوبة، ويتطلب مقدرة خاصة، وموهبة إقناعية، وأحياناً يتطلب مقدمات عينة، أو كلمات ذات تأثير، أو مفاتيح محددة، تسبق السؤال نفسه، وتقريه إلى ذهن صاحبه، ولابد من الإشارة إلى أنه ليس أي محرر ولا كل محرر قادراً على إعداد مثل هذا السؤال الإعداد الذكي والفني المناسب، الذي يحقق الغرض، وليس كل محرر أيضاً يكون قادراً على طرحه، وعلى الحصول على الإجابة المطلوبة، بل إن إعداد هذه الأسئلة وطرحها يتطلب موهبة خاصة، وثقافة وتجربة كبيرتين، خاصة عندما يتصل الحديث بالشخصيات الهامة السياسية والقيادية التي غالباً ما يتوجه بسؤال الرأي إليها، والتي تنتظر بلادها وربما العالم كله- آراءها ومواقفها وكلمتها يشأن مشكلة من المشكلات الخطيرة، أو قضية من القضايا التي هي حديث الناس أو المجتمع المحلي أو الدولي




تتمثل في دراسة الجماهير والتعرف عليهم وعلى أفكارهم وآرائهم واتجاهاتهم نحو المنظمة أو الإدارة التي تتعامل معهم، ومن ثم نقل هذه الأفكار والآراء والمبادئ والاتجاهات إلى الإدارة ليصبح ذلك مستنداً لديها في تعديل سياستها وبرامجها بشكل يتناسب مع تلك الآراء والاتجاهات الجماهيرية، وهذا ما يجعلنا نقول بأن العلاقات العامة تقوم على تبادل الآراء وعرض الحقائق وتحليل الاتجاهات للرأي العام.


حرفة تقوم على جمع الأخبار و تحليلها و تحقيق مصداقيتها و تقديمها للجمهور، غالبا ما تكون هذه الأخبار ذات علاقة بما استجد من الأحداث سواء على الساحة السياسية أو المحلية أو الثقافية أو الرياضية أو الاجتماعية و غيرها.فالصحافة قديمة قدم الأزمنة بل يرجع تاريخها الى زمن الدولة البابلية، حيث كانوا قد استخدموا كاتبا لتسجيل أهم ما استجد من الأحداث اليومية لتتعرف الناس عليها .و في روما قد كانت القوانين و قرارات مجلس الشيوخ لعقود الأحكام القضائية و الأحداث ذات الأهمية التي تحدث فوق أراضي الإمبراطورية تسجل لتصل إلى الشعب ليطلع عليها .و في عام 1465م بدأ توزيع أولى الصحف المطبوعة، و عندما أصبحت تلك الأخبار تطبع بصفة دورية أمكن عندها التحدث عن الصحف بمعناها الحقيقي و كان ذلك في بدايات القرن السادس عشر، وفي القرن السابع عشر و الثامن عشر أخذت الصحافة الدورية بالانتشار في أوربا و أمريكا و أصبح هناك من يمتهن الصحافة كمهنة يرتزق منها و قد كانت الثورة الفرنسية حافزا لظهور الصحافة، كما كانت لندن مهداً لذلك.

يعد التلفزيون واحدا من أهم اختراعات القرن العشرين؛ إذ بدأت أولى التجارب على إرسال الصور الثابتة باللونين الاسود والابيض عن بعد في منتصف القرن التاسع عشر، وتطور هذا الاختراع حتى استطاع الألماني (دي كورن) من اختراع الفوتوتلغرافيا عام 1905,، وجاء بعده الفرنسي ( ادوارد بلين ) الذي طور الاختراع الاول واطلق عليه اسم البيلنوغراف عام 1907, واستمرت هذه التجارب بالتطور مستخدمة وسائل ميكانيكية اولاً ثم كهربائية ، حتى توصل كل من الانكليزي( جون بيارد) والامريكي ( س. ف. جنكيس) إلى وسيلة ارسال تستعمل فيها اسطوانة دورانية مثقوبة عام 1923.ويرتبط اختراع وظهور التلفزيون باسم العالم البريطاني ( جون بيرد) الذي استطاع عام 1924 من نقل صورة باهتة لصليب صغير عن طريق اجهزته التجريبية إلى شاشة صغيرة معلقة على الحائط.. وبعد ذلك بثلاث سنوات بدا هذا العالم تجاربه على التلفزيون الملون ، كما اجريت عدة تجارب لنقل الصور سلكياً ، نجح من خلالها الباحثون من ارسال صورة تلفزيونية عبر دائرة مغلقة من واشنطن إلى نيويورك عام 1927 ( ).وقد تكللت التجارب التي اجريت خلال الثلاثينات من القرن العشرين بالنجاح ، حتى بدأ مركز اليكساندر بلاس البريطاني بالبث التلفزيوني لمدة ساعتين يومياً عام 1936.



جمعيّة العميد وقسم الشؤون الفكريّة تدعوان الباحثين للمشاركة في الملتقى العلمي الوطني الأوّل
الأمين العام المساعد لجامعة الدول العربية السابق: جناح جمعية العميد في معرض تونس ثمين بإصداراته
المجمع العلمي يستأنف فعاليات محفل منابر النور في واسط
برعاية العتبة العباسيّة المقدّسة فرقة العبّاس (عليه السلام) تُقيم معرضًا يوثّق انتصاراتها في قرية البشير بمحافظة كركوك