المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية


Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
الشكر في سيرة المعصومين (عليهم ‌السلام)
2025-01-13
الشكر في مصادر الحديث
2025-01-13
فلسفة الشكر
2025-01-13
مـتطلبـات البنيـة التحـتية للتـجارة الإلكتـرونـيـة
2025-01-13
مـتطلبـات التـجـارة الإلكتـرونـيـة
2025-01-13
التـجارة الإلكترونـيـة وعـلاقـتها بالمـوضـوعات الأخـرى
2025-01-13

زكاة النقدين
5-10-2018
الخصائص العامة للسهول ونشأتها
2024-10-05
Important Reagent Bases
29-11-2019
الارساب Deposition
2024-10-07
أمثلـة تـوضيحـية للمـعالجـات المـحاسبـيـة لـعقـود الإنـشـاء
2023-10-25
performative
2023-10-24


تنظيمُ برنامجٍ تدريبيّ شامل لملاكات مجموعة العميد التعليميّة  
  
2405   02:46 صباحاً   التاريخ: 24-8-2021
المؤلف : alkafeel
الكتاب أو المصدر :
الجزء والصفحة :
القسم : الاخبار / اخبار الساحة الاسلامية / أخبار العتبة العباسية المقدسة /

أطلقت مجموعةُ مدارس العميد التعليميّة التابعة لقسم التربية والتعليم العالي في العتبة العبّاسية المقدّسة، برنامجاً تدريبيّاً شاملاً لملاكاتها التعليميّة لتطوير أدائها وتنمية المهارات العقليّة، وفق خطواتٍ يطبّقها المعلّمُ بصورةٍ متواصلة في الدروس اليوميّة داخل المدرسة، حتّى يتمكّن المتعلِّم من تطبيق هذه المهارات بصورةٍ صحيحة، وتوظيف خبراته داخل الصفّ المدرسيّ.
وقال المدرّبُ الأستاذ عبّاس فايض رئيسُ مجلس الاجتماعيّات في مجموعة العميّد التعليميّة: "يُمكن أن نعرّف المهارات العقليّة أنّها القدرة على معالجة المعلومات بسرعةٍ ودقّة، وكلّ شخصٍ اليوم يمتلك هذه المهارات لكن بتفاوت، وهي تحتاج إلى تنميةٍ وتطويرٍ كأيّ مهارةٍ أخرى، من خلال مجموعةٍ من الوسائل والأدوات التي يستخدمها المعلِّم أو المؤسّسة التربويّة، ممّا ينعكس على المتعلِّم بصورةٍ إيجابيّة وتساعده على فهم المادّة العلميّة بسهولة".
وأضاف: "جميعُ هذه الخطوات تصنع من المتعلِّم إنساناً مبدعاً قادراً على التفكير الناقد، وتجعله لا يحتاج إلى مساعدة الآخرين وإنّما يحلّ المشكلات التي يواجهها بنفسه، وهذا يحتاج إعداد معلِّمِين لتنمية هذه المهارات من خلال الوسائل والاستراتيجيّات والتدريبات التي يتلقّاها المعلِّم، والتي تشتمل على الكثير من المهارات، مثل: الاستنتاج، والتحليل، وغيرهما".
وأوضح فايض، أنّ: "البيئة التي تهيِّئُها مدارسُ العميد توفّر جميعَ المستلزمات والوسائل التي يحتاجها المعلِّم لتطوير المتعلِّمِين، وتبدأ عمليّة تطوير المتعلِّمِين من خلال تدريب المعلِّمِين وتطويرهم وتعليمهم على كيفيّة تحليل المادّة، وتطوير المهارات العقليّة والأدائيّة التي تحتاج إلى مراحل لقياسها، لكونها بحاجة إلى فتراتٍ لإنجازها".