لكي نكسب صداقة أبنائنا ونصبح لهم أصدقاء ثقة، هناك مجموعة من المبادئ الأساسية التي يجب على المربي الناجح التأمل فيها جيدا، والسعي لتطبيقها في تعامله مع ولده. معظم هذه الأسس مستمدة من المنهج التربوي لأهل البيت (عليهم السلام) الذين أكدوا أن أفضل طريقة للتأثير في الأبناء هي مرافقتهم، والاستماع إليهم، وإشعارهم بالأمان والثقة. ومن أهم هذه الأسس:
ـ أن يكون المربي حافظاً لولده
الصداقة الحقيقية لا تكتمل إلا بالحفظ والرعاية، فكما أن الإنسان يبحث عن صديق يحفظه في جميع حالاته، فإن الأبناء يحتاجون إلى والدين يحفظونهم في أزماتهم، وفي غيبتهم، وحتى بعد رحيلهم. وقد بين الإمام علي (عَلَيْهِ السَّلَامُ) هذا المبدأ بقوله: ((لا يَكُونُ الصَّدِيقُ صَدِيقًا حَتَّى يَحْفَظَ أَخَاهُ فِي ثَلَاثٍ: فِي نَكْبَتِهِ، وَغَيْبَتِهِ، وَوَفَاتِهِ))(1).
وهذا يعني أن الصديق الحقيقي يكون عونا لصديقه في الشدة، مدافعا عنه في غيابه، وذاكرًا له بالخير حتى بعد وفاته.
ولكن كيف يحفظ المربي ولده؟
الجواب: باتباع الآتي:
* الحفظ في النكبة: مساندة الولد في مشاكله ومصائبه
كما أن الصديق الحقيقي لا يترك صديقه عند وقوعه في المصائب كذلك يجب على المربي أن يكون حاضرًا مع ولده في الأوقات العصيبة، لا مجرد ناقد ومتفرج. فحين يواجه الابن مشكلة في المدرسة، أو صدمة عاطفية، أو موقفًا صعبًا مع أصدقائه، أو حتى شعورًا بالإحباط والفشل، فهو بحاجة إلى أب أو أم يواسيانه، يدعمانه، ويوجهانه لحل المشكلة بدلاً من توبيخه أو التقليل من شأنه.
مثال: إذا جاء ابنك إليك حزينا لأنه رسب في اختبار، فبدلا من لومه واتهامه بالإهمال، جرب أن تقول له: ((أعلم أنك تشعر بالإحباط الآن، لكن هذه ليست نهاية العالم، دعنا نفكر معا كيف يمكننا تحسين أدائك في المرات القادمة)). هذا الأسلوب يجعله يشعر أنك سندٌ له، بدلا من أن يراك خصما يزيد من معاناته.
* الحفظ في الغيبة: الدفاع عنه أمام الآخرين
كما أن الصديق الوفي لا يسمح لأحد بذكر صديقه بسوء في غيابه، كذلك يجب على المربي أن يدافع عن ولده إذا سمع من ينتقصه أمام الآخرين. فقد أكد الإمام علي (عَلَيْهِ السَّلَامُ) أن من أهم معايير الصداقة أن يحفظ الإنسان صديقه في غيبته، فلا يسمح لأحد بانتقاصه أو السخرية منه دون أن يرد عليه.
لكن هذا لا يعني أن يدافع المربي عن ولده حتى لو كان مخطئا، بل يجب أن يكون منصفا وعادلاً، فيعلمه الصواب والخطأ بأسلوب غير منفّر.
مثال: إذا سمعت أحدهم يقول عن ابنك: ((ابنك فاشل في دراسته، ولن ينجح أبدًا!))، يمكنك الرد عليه بحزم دون أن تنكر الواقع، فتقول: ((ابني يمر بمرحلة يحتاج فيها إلى الدعم، وأنا واثق أنه سيتحسن بإذن الله)).
أما إذا كان ابنك قد أخطأ بالفعل وانتشر الخبر بين الناس فلا ينبغي الدفاع عنه دفاعًا أعمى، بل يمكن أن تقول: ((نعم، لقد أخطأ، لكنني سأعمل على توجيهه وإصلاح سلوكه)). بهذا الأسلوب، تدافع عنه دون أن تغطي على أخطائه، بل تجعله يشعر أنك تنصفه حتى في غيابه.
* الحفظ بعد الوفاة: مواصلة العطاء للولد
كما أن الصديق الوفي لا ينسى صديقه بعد رحيله، فإن المربي الصديق لا ينسى ولده حتى بعد وفاته، بل يستمر في التواصل معه بإهدائه ثواب الأعمال الصالحة، والدعاء له، والتكفير عن ذنوبه، وقضاء ما فاته من واجبات شرعية.
مثال: رجل توفي ولده فجأة، لكنه لم ينسه بعد وفاته، فحرص على أن يصوم عنه الأيام التي كان عليه قضاؤها، وتبرع بصدقة جارية باسمه، وقرأ القرآن ليهدي ثوابه له.
الخلاصة: إذا شعر الابن أن والديه يحفظانه في كل مراحل حياته، فسيجد فيهما الصديق الأقرب، والأب الحامي، والأم الحنون، ولن يبحث عن البديل خارج الأسرة!
_________________________
(1) هداية الأمة إلى أحكام الأئمة عليهم السلام - الحر العاملي - ج 5- ص 139.
