النحو
اقسام الكلام
الكلام وما يتالف منه
الجمل وانواعها
اقسام الفعل وعلاماته
المعرب والمبني
أنواع الإعراب
علامات الاسم
الأسماء الستة
النكرة والمعرفة
الأفعال الخمسة
المثنى
جمع المذكر السالم
جمع المؤنث السالم
العلم
الضمائر
اسم الإشارة
الاسم الموصول
المعرف بـ (ال)
المبتدا والخبر
كان وأخواتها
المشبهات بـ(ليس)
كاد واخواتها (أفعال المقاربة)
إن وأخواتها
لا النافية للجنس
ظن وأخواتها
الافعال الناصبة لثلاثة مفاعيل
الأفعال الناصبة لمفعولين
الفاعل
نائب الفاعل
تعدي الفعل ولزومه
العامل والمعمول واشتغالهما
التنازع والاشتغال
المفعول المطلق
المفعول فيه
المفعول لأجله
المفعول به
المفعول معه
الاستثناء
الحال
التمييز
الحروف وأنواعها
الإضافة
المصدر وانواعه
اسم الفاعل
اسم المفعول
صيغة المبالغة
الصفة المشبهة بالفعل
اسم التفضيل
التعجب
أفعال المدح والذم
النعت (الصفة)
التوكيد
العطف
البدل
النداء
الاستفهام
الاستغاثة
الندبة
الترخيم
الاختصاص
الإغراء والتحذير
أسماء الأفعال وأسماء الأصوات
نون التوكيد
الممنوع من الصرف
الفعل المضارع وأحواله
القسم
أدوات الجزم
العدد
الحكاية
الشرط وجوابه
الصرف
موضوع علم الصرف وميدانه
تعريف علم الصرف
بين الصرف والنحو
فائدة علم الصرف
الميزان الصرفي
الفعل المجرد وأبوابه
الفعل المزيد وأبوابه
أحرف الزيادة ومعانيها (معاني صيغ الزيادة)
اسناد الفعل الى الضمائر
توكيد الفعل
تصريف الاسماء
الفعل المبني للمجهول
المقصور والممدود والمنقوص
جمع التكسير
المصادر وابنيتها
اسم الفاعل
صيغة المبالغة
اسم المفعول
الصفة المشبهة
اسم التفضيل
اسما الزمان والمكان
اسم المرة
اسم الآلة
اسم الهيئة
المصدر الميمي
النسب
التصغير
الابدال
الاعلال
الفعل الصحيح والمعتل
الفعل الجامد والمتصرف
الإمالة
الوقف
الادغام
القلب المكاني
الحذف
المدارس النحوية
النحو ونشأته
دوافع نشأة النحو العربي
اراء حول النحو العربي واصالته
النحو العربي و واضعه
أوائل النحويين
المدرسة البصرية
بيئة البصرة ومراكز الثقافة فيها
نشأة النحو في البصرة وطابعه
أهم نحاة المدرسة البصرية
جهود علماء المدرسة البصرية
كتاب سيبويه
جهود الخليل بن احمد الفراهيدي
كتاب المقتضب - للمبرد
المدرسة الكوفية
بيئة الكوفة ومراكز الثقافة فيها
نشأة النحو في الكوفة وطابعه
أهم نحاة المدرسة الكوفية
جهود علماء المدرسة الكوفية
جهود الكسائي
الفراء وكتاب (معاني القرآن)
الخلاف بين البصريين والكوفيين
الخلاف اسبابه ونتائجه
الخلاف في المصطلح
الخلاف في المنهج
الخلاف في المسائل النحوية
المدرسة البغدادية
بيئة بغداد ومراكز الثقافة فيها
نشأة النحو في بغداد وطابعه
أهم نحاة المدرسة البغدادية
جهود علماء المدرسة البغدادية
المفصل للزمخشري
شرح الرضي على الكافية
جهود الزجاجي
جهود السيرافي
جهود ابن جني
جهود ابو البركات ابن الانباري
المدرسة المصرية
بيئة مصر ومراكز الثقافة فيها
نشأة النحو المصري وطابعه
أهم نحاة المدرسة المصرية
جهود علماء المدرسة المصرية
كتاب شرح الاشموني على الفية ابن مالك
جهود ابن هشام الانصاري
جهود السيوطي
شرح ابن عقيل لالفية ابن مالك
المدرسة الاندلسية
بيئة الاندلس ومراكز الثقافة فيها
نشأة النحو في الاندلس وطابعه
أهم نحاة المدرسة الاندلسية
جهود علماء المدرسة الاندلسية
كتاب الرد على النحاة
جهود ابن مالك
اللغة العربية
لمحة عامة عن اللغة العربية
العربية الشمالية (العربية البائدة والعربية الباقية)
العربية الجنوبية (العربية اليمنية)
اللغة المشتركة (الفصحى)
فقه اللغة
مصطلح فقه اللغة ومفهومه
اهداف فقه اللغة وموضوعاته
بين فقه اللغة وعلم اللغة
جهود القدامى والمحدثين ومؤلفاتهم في فقه اللغة
جهود القدامى
جهود المحدثين
اللغة ونظريات نشأتها
حول اللغة ونظريات نشأتها
نظرية التوقيف والإلهام
نظرية التواضع والاصطلاح
نظرية التوفيق بين التوقيف والاصطلاح
نظرية محاكات أصوات الطبيعة
نظرية الغريزة والانفعال
نظرية محاكات الاصوات معانيها
نظرية الاستجابة الصوتية للحركات العضلية
نظريات تقسيم اللغات
تقسيم ماكس مولر
تقسيم شليجل
فصائل اللغات الجزرية (السامية - الحامية)
لمحة تاريخية عن اللغات الجزرية
موطن الساميين الاول
خصائص اللغات الجزرية المشتركة
اوجه الاختلاف في اللغات الجزرية
تقسيم اللغات السامية (المشجر السامي)
اللغات الشرقية
اللغات الغربية
اللهجات العربية
معنى اللهجة
اهمية دراسة اللهجات العربية
أشهر اللهجات العربية وخصائصها
كيف تتكون اللهجات
اللهجات الشاذة والقابها
خصائص اللغة العربية
الترادف
الاشتراك اللفظي
التضاد
الاشتقاق
مقدمة حول الاشتقاق
الاشتقاق الصغير
الاشتقاق الكبير
الاشتقاق الاكبر
اشتقاق الكبار - النحت
التعرب - الدخيل
الإعراب
مناسبة الحروف لمعانيها
صيغ اوزان العربية
الخط العربي
الخط العربي وأصله، اعجامه
الكتابة قبل الاسلام
الكتابة بعد الاسلام
عيوب الخط العربي ومحاولات اصلاحه
أصوات اللغة العربية
الأصوات اللغوية
جهود العرب القدامى في علم الصوت
اعضاء الجهاز النطقي
مخارج الاصوات العربية
صفات الاصوات العربية
المعاجم العربية
علم اللغة
مدخل إلى علم اللغة
ماهية علم اللغة
الجهود اللغوية عند العرب
الجهود اللغوية عند غير العرب
مناهج البحث في اللغة
المنهج الوصفي
المنهج التوليدي
المنهج النحوي
المنهج الصرفي
منهج الدلالة
منهج الدراسات الانسانية
منهج التشكيل الصوتي
علم اللغة والعلوم الأخرى
علم اللغة وعلم النفس
علم اللغة وعلم الاجتماع
علم اللغة والانثروبولوجيا
علم اللغة و الجغرافية
مستويات علم اللغة
المستوى الصوتي
المستوى الصرفي
المستوى الدلالي
المستوى النحوي
وظيفة اللغة
اللغة والكتابة
اللغة والكلام
تكون اللغات الانسانية
اللغة واللغات
اللهجات
اللغات المشتركة
القرابة اللغوية
احتكاك اللغات
قضايا لغوية أخرى
علم الدلالة
ماهية علم الدلالة وتعريفه
نشأة علم الدلالة
مفهوم الدلالة
جهود القدامى في الدراسات الدلالية
جهود الجاحظ
جهود الجرجاني
جهود الآمدي
جهود اخرى
جهود ابن جني
مقدمة حول جهود العرب
التطور الدلالي
ماهية التطور الدلالي
اسباب التطور الدلالي
تخصيص الدلالة
تعميم الدلالة
انتقال الدلالة
رقي الدلالة
انحطاط الدلالة
اسباب التغير الدلالي
التحول نحو المعاني المتضادة
الدال و المدلول
الدلالة والمجاز
تحليل المعنى
المشكلات الدلالية
ماهية المشكلات الدلالية
التضاد
المشترك اللفظي
غموض المعنى
تغير المعنى
قضايا دلالية اخرى
نظريات علم الدلالة الحديثة
نظرية السياق
نظرية الحقول الدلالية
النظرية التصورية
النظرية التحليلية
نظريات اخرى
النظرية الاشارية
مقدمة حول النظريات الدلالية
أخرى
فَعَلَ، يَفْعَلُ، مِنْ حروفِ الحَلْقِ
المؤلف:
ابن السّراج النحوي
المصدر:
الأصول في النحو
الجزء والصفحة:
ج3، ص:102-105
2025-07-17
36
بَابُ : فَعَلَ، يَفْعَلُ، مِنْ حروفِ الحَلْقِ
اعلَمْ أَنَّ يَفْعَلُ إِذَا قلت فيهِنَّ: فَعَلَ يَفْعَلُ، مفتوح العين، وذلك كانت الهمزة أو الهاء العين أو الغين أو الحاء أو الخاء لاماً، أو عيناً نحو: قرأ، يَقْرَأُ، وَوَجَبَهُ (1) يجبهُ ، وقَلَعَ يَقْلَعُ ، وذَبَحَ يَذْبَحُ، ونَسَخَ يَنْسَخُ. وهذا ما كانت فيه لامات (2) . وأما ما كانت فيه عيناتٌ فَهُوَ كقولك: سَأَلَ، يَسْأَلُ، وذَهَب يَذْهَبُ، وَبَعَثَ يَبْعَثُ، ونَحَلَ يَنْحَلُ، ونَحَرَ يَنْحَرُ، وَمَغَثَ (3) يَمْغَتُ، وذَخَرَ يَذْخَرُ (4) ، وقَدْ جاؤ وا بأشياءَ منه على الأصل قالوا : بَرَأَ يَبْرُؤُ، كما قالوا : قَتَلَ يَقْتُلُ، وهَنَا يَهنِيءُ، كَضَرَبَ يَضْرِبُ، وهو في الهمز أَقل وكذلك في(5)، في (6) الهاءِ لأنها مستقلة في الحلق، وكلما سفل الحرف كان الفتح له الزم، والفتحُ مِنَ الألفِ والألفُ أَقربُ إلى حروفِ الحَلق من أُختيها، وقالوا : نَزَعَ يَنزِعُ وَرَجَعَ يَرْجِعُ ، ونَضَحَ يَنْضِحُ، ونَطَحَ يَنْطَحٍ، وَرَشَحَ يَرْشِحُ وجنح يجنح، والأصل في العين أقل لأنها أقرب إلى الهمزة مِنَ الحاءِ وقالوا : صَلَحَ يَصْلُحُ، وَفَرَغَ يَفْرُغُ، وصَبَغَ يَصْبُعُ، وَمَضَغَ يَمْضُعُ، ونَفَخَ يَنْفُخُ، وطَبخَ يَطْبُخُ، ومَرخَ (7) يَمْرُخُ ، والخَاءُ والغين الأصل فيهما أحسنُ ، لأنهما أَشدُّ ارتفاعاً إلى الفم، ومما جاء على الأصل من هذه الحروف فيه عينات قولُهم : زَارَ يَزيرُ ، ونام (8) يَنْتِمُ ونَعَرَ(9) يَنْعِرُ، وَرَعَدَتْ (10) تَرْعُدُ، وقَعَدَ يَقْعُدُ، وشحج (11) يَشْحِجُ ، ونَحتَ يَنْحِتُ (12)، وشَحَبَ يَشْحُبُ، ونغرت (13) القدرُ تَنْفِرُ، ولَغَبَ (14) يَلْغُبُ ، وشَعَرَ يَشْعُرُ، وَمَخَضَ يَمْخُضُ، ونَخَلَ يَنْخُلُ، ونَخَرَ يَنْخُرُ، وهَذا الضربُ إذا كانت فيه الزوائد لم يفتح البتة، كان حرفُ الحَلقِ لاماً أو عيناً، لأن الكسر لَهُ لازم، ولَيسَ هُوَ مثلُ «فَعَلَ» الذي يجيءُ مضارعهُ على «يَفْعِلُ» وَيَفْعُلُ، وذلك مثل: استبراً يستبرى، وانتزع يَنتَزِعُ ، وكذلكَ : فَعَلَ يَفْعُلُ، لا يغيرُ لأَنَّهُ لازمٌ لَهُ الضَمُّ، وذلك قولهم : صَبُحَ يَصْبُحُ ، وقَبُحَ يَقْبُحُ ، وضَحُمَ يَضْحُمُ، وَمَلُو يَمْلُو، وقمو (15) يَقْمُو، وضَعُفَ يَضْعُفُ، وقالوا : رَعَفَ يَرْعُفُ، وَسَعُلَ يَسْعُلُ، فضموا ما جاءَ منه على فَعَلَ فهم في «فَعلَ أَجدرُ، وَكَانَ حَقٌّ سَعُلَ» ورعُف أن يجيء على مثال ما جاءت عليه الأدواء .فإن كانت هذه الحروفُ فاءاتٍ نحو: أمر، وأكل، وأَفلَ يَأْخُلُ، لم تفتح العين لسكون حَرفِ الحلق، وقالوا : أَبي يَأْبَى شبهوهُ بَيَقْرَأُ وفِيهِ وجه آخر، أن يكون مثل: حَسِبَ يَحْسِبُ، فُتِحَا كما كُسِرا، وقالوا: جَبَى يَجْبَى، وقَلَى يَقلَى جَبَى جَمَعَ (16) الماء في الحوض) وحكى سيبويه : عَضَضْتَ تَعَضُّ (17). وقال أبو العباس : عَضَضْتَ غير معروف، وما كانت لامه ياء أو واواً، فحكمه في هذا الباب حكم غير المعتل، نحو: شَأى(18) يَشْأَى، وَسَعَى يَسْعَى وَمَحَا يَمْحَى، وصَفَى يَصْفَى، ونَحَا يَنْحَى، وقد قَالُوا: يَنْحُو، ويَصْفُو ويزهوهم الآل(19) ، ويَنْجُو، ويرغو، وأما ما كانت لامه من حروفِ الحَلق وعينه معتلة فلا تفتح لأنها تكون ساكنة، نحو: بَاعَ يَبيعُ، وتاة يتيه ، وجَاءَ يَجِيءُ ، وكذلك المضاعفُ نحو: دَع يَدُعُ، وشَحْ يَشُحُ وزعم يونس : أنهم يقولون : كَعْ يَكَعُ (20). قال سيبويه : يَكعُ أَجودُ (21)، وهو كما قال . واعلم أن هذه الحروف الستة إذا كُن عيناتٍ في «فَعِلَ» ففيه أربع لغات (22) : فعل، وفعل، وفعل، وفعل، اسماً كان أو صفة، نحو: رحم وبعل، والاسمُ رَجُلٌ لَعِبٌ (23) وضَحِكَ، وما أشبه ذلك في جميع حروف الحلق، وفي «فَعيل) لُغتانِ: فَعِيل، وفِعِيل، وتكسر الفاء في هذا الباب في لغة تميم نحو: سعيد، ورغيف وبخيل، وبيس، وأَما أَهل الحجاز فيجرون جميع هذا على القياس، فإن كانتِ العينُ مضمومةٌ لم تضم : لها ما قبلها نحو: رَؤُوفٍ ورؤوفٌ لا يضمُ . قَالَ(24): وسمعتُ مِنْ بعض العرب مَنْ يقولُ: بِيْسَ ولا يُحقق الهمزة ويدعُ الحرف على الأصل (25). وأما الذين قالوا : مِغِيرَةً، وَمِعين (26) ، فَلَيسَ عَلَى هَذا، ولكنهم أتبعوا الكسرة الكسرة، كما قالوا مِنتِنٌ، وَأَنْبُوك، وأُجُوكَ أَرادَ : أَنبِئُكَ، وَأَجِينكَ) (27) ، وقالوا : في حرفٍ شَادٌ : إحِبَّ يحِبُّ، شبهوه «بمنين» فجاؤ وا به على «فَعَلَ» كما قالوا: ينبى لِما جَاءَ شاذاً عن بابه خولف به (28)، وقالوا : ليس، ولم يقولوا: لاس، ولا يجوز في «أَجِيتُكَ» ما جازَ فِي يَحِبُّ لأَنَّ يَحِبُّ غُيرت أصلها، وكان حقها ، يُحِبُّ، فلما غيرت استحسنوا التغيير هنا والاتباع، عن وأجيتُك على حقها، فلا يجوز أن يتبعَ الهمزة الجيم، لأن الجيم في الأصل ساكنة أيضاً.
____________
(1) وجبه: قال في القاموس المحيط وجبه كمنعه ضرب جبهته ورده.
(2) أي: حروف الحلق، وهي: الهمزة والهاء والحاء والعين والخاء والغين والقاف والكاف والشين والجيم والضاد.
(3) مغث : مغث الدواء مرثه .
(4) في الكتاب 2/252 وإنما فتحوا هذه الحروف لأنها سفلت في الحلق، فكرهوا أن يتناولوا حركة ما قبلها بحركة ما ارتفع من الحروف فجعلوا حركتها من الحرف الذي في حيزها وهو الألف وإنما الحركات من الألف والياء والواو.
(5) لأن الهمز أقصى الحروف وأشدها سفولا، أنظر الكتاب 2/405والمقتضب1/192
(6) زيادة من «ب» .
(7) مرخ: يقال مرخ جسده بالدهن دهنه .
(8) نام : أن وصاح .
(9) نعر: صاح وصوت بخيشومه .
(10) أي : السماء .
(11) شحج : الغراب أو البغل : صوت أو غلظ صوته .
(12) مثل ضرب يضرب .
(13) نفرت القدر غلت
(14) لغب لغبا القوم، حدثتهم حديثاً كاذباً، واللغب: الغلام الفاسد.
(15) قموء: قماءة، وقماءة : ذل وصغر.
(16) زيادة من «ب».
(17) أنظر الكتاب 2/254
(18) شأى يشؤو شأوا القوم : سبقهم .
(19) يزهوهم الآل: أي يرفعهم.
(20) أنظر الكتاب 255/2 .
(21) أنظر الكتاب 2/255
(22) أنظر الكتاب 2/255.
(23)رجل لعب ساقط من «ب».
(24) أي سيبويه وانظر: الكتاب 2/255
(25) أنظر الكتاب 2/255
(26) في الأصل مغير».
(27) أنبئك وأجيئك ساقط في «ب».
(28) انظر: الكتاب 2/256
الاكثر قراءة في أخرى
اخر الاخبار
اخبار العتبة العباسية المقدسة

الآخبار الصحية
