x

هدف البحث

بحث في العناوين

بحث في المحتوى

بحث في اسماء الكتب

بحث في اسماء المؤلفين

اختر القسم

القرآن الكريم
الفقه واصوله
العقائد الاسلامية
سيرة الرسول وآله
علم الرجال والحديث
الأخلاق والأدعية
اللغة العربية وعلومها
الأدب العربي
الأسرة والمجتمع
التاريخ
الجغرافية
الادارة والاقتصاد
القانون
الزراعة
علم الفيزياء
علم الكيمياء
علم الأحياء
الرياضيات
الهندسة المدنية
الأعلام
اللغة الأنكليزية

موافق

الجغرافية الطبيعية

الجغرافية الحيوية

جغرافية النبات

جغرافية الحيوان

الجغرافية الفلكية

الجغرافية المناخية

جغرافية المياه

جغرافية البحار والمحيطات

جغرافية التربة

جغرافية التضاريس

الجيولوجيا

الجيومورفولوجيا

الجغرافية البشرية

الجغرافية الاجتماعية

جغرافية السكان

جغرافية العمران

جغرافية المدن

جغرافية الريف

جغرافية الجريمة

جغرافية الخدمات

الجغرافية الاقتصادية

الجغرافية الزراعية

الجغرافية الصناعية

الجغرافية السياحية

جغرافية النقل

جغرافية التجارة

جغرافية الطاقة

جغرافية التسويق

جغرافية التعدين

جغرافية الاتصالات

الجغرافية التاريخية

الجغرافية الحضارية

الجغرافية السياسية و الانتخابات

الجغرافية العسكرية

الجغرافية الثقافية

الجغرافية الطبية

جغرافية التنمية

جغرافية التخطيط

جغرافية الفكر الجغرافي

جغرافية المخاطر

جغرافية الاسماء

جغرافية السلالات

الجغرافية الاقليمية

جغرافية الخرائط

الاتجاهات الحديثة في الجغرافية

نظام الاستشعار عن بعد

نظام المعلومات الجغرافية (GIS)

نظام تحديد المواقع العالمي(GPS)

الجغرافية التطبيقية

جغرافية البيئة والتلوث

جغرافية العالم الاسلامي

الاطالس

معلومات جغرافية عامة

مناهج البحث الجغرافي

أساليب جمع البيانات للتعداد السكاني - أسلوب الإدلاء الشفهي أو طريقة العداد

المؤلف:  باسم عبد العزيز عمر العثمان

المصدر:  جغرافية السكان اسس وتطبيقات

الجزء والصفحة:  ص 72- 73

2023-04-04

863

أساليب جمع البيانات:

هناك أسلوبان لجمع البيانات يطلق عليهما أحياناً أساليب العد ويتمثلان بالآتي:

أسلوب الإدلاء الشفهي أو طريقة العداد: يتم جمع المعلومات عن طريق العدادين الذين يقومون بزيارة الأسر وتسجيل المعلومات أو تعبئة الاستمارة بأنفسهم. وتتبع هذه الطريقة في مصر ودول الخليج ومعظم الدول النامية. وعادة ما يتم الاستعانة بالمعلمين والمدرسين - وخاصة في الدول النامية - للعمل كعدادين و مسجلين لملاءمتهم للقيام بهذه المهام للأسباب الآتية:

أ- يتمتعون بثقافة ومستوى تعليمي مناسبين.

ب- يتوزعون توزيعاً جغرافياً ملائماً للعمل كعدادين في أماكن إقامتهم مما يوفر الوقت والمال فيما يتعلق بالمواصلات ومعرفتهم بالأماكن المختلفة.

ج- ثقة السكان بهم، وخاصة في المناطق التي يعملون بها والمبنية على احترام الكثير من الناس لمهنة التعليم في معظم المجتمعات.