المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علوم اللغة العربية
عدد المواضيع في هذا القسم 2749 موضوعاً
النحو
الصرف
المدارس النحوية
فقه اللغة
علم اللغة
علم الدلالة

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر

تفسير الاية (28-31) من سورة ابراهيم
26-7-2020
تفسير سورة الكهف من آية (2-29)
2024-01-22
الماء في النبات (استغلال النبات للماء)
21-7-2016
بحر العرب
1-9-2017
Crown ethers
5-3-2019
المكونات الاساسية لجسم الإنسان هي البروتينات والدهون والسكريات والماء والمعادن
27-3-2021


نظرية الحقول الدلالية (مفهوم النظرية)  
  
387   02:03 مساءً   التاريخ: 14-8-2017
المؤلف : د. احمد مختار عمر
الكتاب أو المصدر : علم الدلالة
الجزء والصفحة : ص79- 82
القسم : علوم اللغة العربية / علم الدلالة / نظريات علم الدلالة الحديثة / نظرية الحقول الدلالية /

 

الحقل الدلالي Semantic field أو الحقل المعجمي Lexical field (1) هو مجموعة من الكلمات ترتبط دلالاتها ، وتوضع عادة تحت لفظ عام يجمعها . مثال ذلك كلمات الألوان في اللغة العربية . فهي تقع تحت المصطلح العام (لون) وتضم ألفاظاً مثل : أحمر - ازرق - أصفر - أخضر - أبيض ... الخ (2) وعرفه Ullmann بقوله : (هو قطاع متكامل من المادة اللغوية يعبر عن مجال معين من الخبرة) (3) ، و Lyons بقوله : (مجموعة جزئية لمفردات اللغة) (4) .

وتقول هذه النظرية إنه لكي تفهم معنى كلمة يجب أن تفهم كذلك مجموعة

ص79

الكلمات المتصلة بها دلالياً (5) ، او كما يقول Lyons : يجب دراسة العلاقات بين المفردات داخل الحقل او الموضوع الفرعي (6) . ولهذا يعرف Lyons معنى الكلمة بأنه (محصلة علاقتها بالكلمات الاخرى في داخل الحقل المعجمي) (7) . وهدف التحليل للحقول الدلالية هو جمع كل الكلمات التي تخص حقلاً معيناً ، والكشف عن صلاتها الواحد منها بالآخر ، وصلاتها بالمصطلح العام (8) .

ويتفق أصحاب هذه النظرية - الى جانب ذلك - على جملة مبادئ منها :

1- لا وحدة معجمية Lexeme عضو في أكثر من حقل .

2- لا وحدة معجمية لا تنتمي الى حقل معين .

3- لا يصح إغفال السياق الذي ترد فيه الكلمة .

4- استحالة دراسة المفردات مستقلة عن تركيبها النحوي (9) .

وقد وسع بعضهم مفهوم الحقل الدلالي ليشمل الأنواع الآتية

1- الكلمات المترادفة والكلمات المتضادة . وقد كان A. Jolles أول اعتبر الفاظ المترادف والتضاد من الحقول الدلالية .

2- الأوزان الاشتقاقية ، وأطلق عليها اسم الحقول الدلالية الصرفية .

Morpho- Semantic fields

3- اجزاء الكلام وتصنيفاتها النحوية .

4- الحقول السنتجماتية Syntagmatic fieds ، وتشمل مجموعات

ص80

الكلمات التي تترابط عن طريق الاستعمال ، ولكنها لا تقع ابداً في نفس الموقع النحوي . وقد كان W. Pprzig أول من درس هذه الحقول ، وذلك حين وجه اهتمامه الى كلمات مثل :

‏كلب - نباح .

فرس - صهيل .

زهر- تفتح .

طعام - يقدم .

‏يمشي - قدم .

يمشي - قدم .

ينتقل - سيارة .

يرى - عين .

يسمع - اذن .

أشقر - شعر .

سمع - أذن .

‏وغيرها (10) .

‏ويقسم بعضهم العلاقات بين كلمات الحقل السنتجماتي الى نوعين :

أ- الوقوع المشترك .

‏ب- التنافر .

‏ويمثل للأول بإمكانية القول :

Travel by foot .

Wander by folt .

Go by foot .

ص81

‏وعدم إمكانية القول :

Walk by foot

Run by foot

رغم ان walk و run تحتويان على نفس العناصر الدلالية للحركة القديمة (11) .

ص82

________________

(1) يسمى كذلك : ، Semantic Space ، و area Semantic ، و Semantic Range ، و Semantic class ، و Semantic Domain ، و Conceptual Field ، و Lexical Domain (انظر Semantics : Fields ص15 ؛ و Linguistics and Semantics : Coseriu ص103؛ و Semantic Fields ص15 ؛ و The theory of Semantic Fields ص79 ، 81) .

(2) Semantic Fields ص1 .

(3) Meaning and Style ص 26 ، 27 .

(4) Semantic 1/268 .

(5) Theory of Meaning ص 14 .

(6) المرجع والصفحة .

(7) Semantic Fields ص22 .

(8) السابق ص 1 .

(9) Semantics : Lyons 1/268 ، 269 .

(10) the theory of Semantic Fields ص 89-92 .

(11) Componential ص 152 .




هو العلم الذي يتخصص في المفردة اللغوية ويتخذ منها موضوعاً له، فهو يهتم بصيغ المفردات اللغوية للغة معينة – كاللغة العربية – ودراسة ما يطرأ عليها من تغييرات من زيادة في حروفها وحركاتها ونقصان، التي من شأنها إحداث تغيير في المعنى الأصلي للمفردة ، ولا علاقة لعلم الصرف بالإعراب والبناء اللذين يعدان من اهتمامات النحو. واصغر وحدة يتناولها علم الصرف تسمى ب (الجذر، مورفيم) التي تعد ذات دلالة في اللغة المدروسة، ولا يمكن أن ينقسم هذا المورفيم الى أقسام أخر تحمل معنى. وتأتي أهمية علم الصرف بعد أهمية النحو أو مساويا له، لما له من علاقة وطيدة في فهم معاني اللغة ودراسته خصائصها من ناحية المردة المستقلة وما تدل عليه من معانٍ إذا تغيرت صيغتها الصرفية وفق الميزان الصرفي المعروف، لذلك نرى المكتبة العربية قد زخرت بنتاج العلماء الصرفيين القدامى والمحدثين ممن كان لهم الفضل في رفد هذا العلم بكلم ما هو من شأنه إفادة طلاب هذه العلوم ومريديها.





هو العلم الذي يدرس لغة معينة ويتخصص بها – كاللغة العربية – فيحاول الكشف عن خصائصها وأسرارها والقوانين التي تسير عليها في حياتها ومعرفة أسرار تطورها ، ودراسة ظواهرها المختلفة دراسة مفصلة كرداسة ظاهرة الاشتقاق والإعراب والخط... الخ.
يتبع فقه اللغة من المنهج التاريخي والمنهج الوصفي في دراسته، فهو بذلك يتضمن جميع الدراسات التي تخص نشأة اللغة الانسانية، واحتكاكها مع اللغات المختلفة ، ونشأة اللغة الفصحى المشتركة، ونشأة اللهجات داخل اللغة، وعلاقة هذه اللغة مع أخواتها إذا ما كانت تنتمي الى فصيل معين ، مثل انتماء اللغة العربية الى فصيل اللغات الجزرية (السامية)، وكذلك تتضمن دراسة النظام الصوتي ودلالة الألفاظ وبنيتها ، ودراسة أساليب هذه اللغة والاختلاف فيها.
إن الغاية الأساس من فقه اللغة هي دراسة الحضارة والأدب، وبيان مستوى الرقي البشري والحياة العقلية من جميع وجوهها، فتكون دراسته للغة بذلك كوسيلة لا غاية في ذاتها.





هو العلم الذي يهتم بدراسة المعنى أي العلم الذي يدرس الشروط التي يجب أن تتوفر في الكلمة (الرمز) حتى تكون حاملا معنى، كما يسمى علم الدلالة في بعض الأحيان بـ(علم المعنى)،إذن فهو علم تكون مادته الألفاظ اللغوية و(الرموز اللغوية) وكل ما يلزم فيها من النظام التركيبي اللغوي سواء للمفردة أو السياق.