x

هدف البحث

بحث في العناوين

بحث في المحتوى

بحث في اسماء الكتب

بحث في اسماء المؤلفين

اختر القسم

القرآن الكريم
الفقه واصوله
العقائد الاسلامية
سيرة الرسول وآله
علم الرجال والحديث
الأخلاق والأدعية
اللغة العربية وعلومها
الأدب العربي
الأسرة والمجتمع
التاريخ
الجغرافية
الادارة والاقتصاد
القانون
الزراعة
علم الفيزياء
علم الكيمياء
علم الأحياء
الرياضيات
الهندسة المدنية
الأعلام
اللغة الأنكليزية

موافق

اساسيات الاعلام

الاعلام

اللغة الاعلامية

اخلاقيات الاعلام

اقتصاديات الاعلام

التربية الاعلامية

الادارة والتخطيط الاعلامي

الاعلام المتخصص

الاعلام الدولي

رأي عام

الدعاية والحرب النفسية

التصوير

المعلوماتية

الإخراج

الإخراج الاذاعي والتلفزيوني

الإخراج الصحفي

مناهج البحث الاعلامي

وسائل الاتصال الجماهيري

علم النفس الاعلامي

مصطلحات أعلامية

الإعلان

السمعية والمرئية

التلفزيون

الاذاعة

اعداد وتقديم البرامج

الاستديو

الدراما

صوت والقاء

تحرير اذاعي

تقنيات اذاعية وتلفزيونية

صحافة اذاعية

فن المقابلة

فن المراسلة

سيناريو

اعلام جديد

الخبر الاذاعي

الصحافة

الصحف

المجلات

وكالات الاخبار

التحرير الصحفي

فن الخبر

التقرير الصحفي

التحرير

تاريخ الصحافة

الصحافة الالكترونية

المقال الصحفي

التحقيقات الصحفية

صحافة عربية

العلاقات العامة

العلاقات العامة

استراتيجيات العلاقات العامة وبرامجها

التطبيقات الميدانية للعلاقات العامة

العلاقات العامة التسويقية

العلاقات العامة الدولية

العلاقات العامة النوعية

العلاقات العامة الرقمية

الكتابة للعلاقات العامة

حملات العلاقات العامة

ادارة العلاقات العامة

الحملة الصحفية

المؤلف:  د. عبد اللطيف حمزة

المصدر:  المدخل في فن التحرير الصحفي

الجزء والصفحة:  ص 283-285

2023-06-11

788

الحملة الصحفية

لعل أبسط تعريف للحملة الصحفية أنها تتكون من عدد من المقالات أو التحقيقات الصحفية يتبع بعضاً بلا انقطاع، ويكتبها محرر واحد أو عدد من المحررين المنتمين إلى صحيفة واحدة، وتكون في معنى واحد ولهدف معين يعود بالنفع على المجتمع المقصود بهذه الحملة.

ولكن يظهر أنه ليس من السهل على الباحث أن يفصل فصلاً تاماً بين المقال الصحفي والتحقيق الصحفي والحملة الصحفية، فالواقع أن كل فن من هذه الفنون الصحفية يتصل بالفنين الآخرين اتصالاً قوياً، أو أننا بعبارة أخرى نجد أن التحقيق الصحفي يتولد عن الخبر أو المقال، والحملة الصحفية تتولد عن التحقيق... وهكذا.

ولنضرب المثل أولاً بما يلي:

... نجد الفتاة الإنجليزية عارضة الازياء المعروفة باسم "كريستيان كيلر" قد قالت عنها الاخبار إنها كانت على صلة بوزير الحربية البريطاني وبالملحق العسكري الروسي في لندن، وتقول الاخبار أيضاً إن هذه الصلة كانت سبباً في استقالة الوزير، وفي تعديل الوزارة البريطانية سنة 1963.

وقد نشرت الصحف البريطانية ما وصل إليها من هذه الانباء، ثم لم يقف الامر عند هذا الحد، وهو مرحلة الخبر الصحفي.. بل تعداه إلى مرحلة المقال الصحفي، ثم كثرت البيانات الخاصة بهذا الموضوع، وفتحت هذه البيانات طريقاً إلى المناقشات العامة، ثم كانت هذه البيانات والمناقشات هي السبيل إلى تحقيقات صحفية، وكشفت هذه التحقيقات عن أخطاء جسيمة في الحكومة البريطانية استحقت بها هذه التحقيقات أن تتحول إلى حملة صحفية، وجاءت هذه الحملة على شكل مقالات وتحقيقات متتابعة تهدف كلها إلى البحث عن أخطاء الوزارة البريطانية القائمة، وتستدل على ذلك بالبيانات الموجودة تحت يد الصحف:

ولكن ليس معنى ذلك مطلقاً أن هذه الفنون الثلاثة المقال، والتحقيق، والحملة الصحفية متشابهة في طريقة تحريرها وإن تشابهت في الهدف من هذا التحرير، فقد رأينا فيما سبق كيف يختلف المقال عن التحقيق من حيث الكتابة أو التحرير، أما الحملة الصحفية فهي قمة هذه الجهود التي تبذلها الصحيفة، وهي المرحلة الاخيرة التي تصل إليها هذه الجهود بعد أن تقطع الصحيفة مرحلة الخبر، والتعليق على الخبر، والتحقيق المتولد عن هذا الخبر، وأخيراً تأتي بعد كل ذلك مرحلة الحملة الصحفية إن كانت هناك ضرورة، إذ الفائدة من وراء هذه الحملة، والضرورة التي تدعو إلى تنظيم حملة صحفية كثيراً ما تكون نتيجة للشعور العميق بالمطالبة بإصلاح وضع من الاوضاع الفاسدة، سياسياً كان أو اجتماعياً أو مذهبياً ونحو ذلك.

ومعنى هذا مرة أخرى أن الهدف من الحملة الصحفية في الواقع إنما هو الكشف عن الاخطاء التي تسبب منها فساد واضح في المجتمع، وهو تأكيد لوجود هذه الأخطاء بطريق الإلحاح عليها والإلحاح على المسؤولين عنها، ولذلك نرى أن كاتب الحملة يحرص أكثر ما يحرص على تنبيه المسؤول الحقيقي عن هذه الاخطاء، وبدون ذلك لا تكون لحملة الصحيفة أية فائدة مرجوة.

ولنضرب المثل هنا بسوء نتائج الامتحانات العامة مع وزارة التربية والتعليم في بعض البلاد العربية ... إن أمراً كهذا إذا حدث فإننا نجد الصحف تبدأ أولاً بنشر هذه النتائج العامة، ثم يلي ذلك دور التعليق الصحفي أو كتابة المقال الذي يعبر في الصحيفة عن أسفها أو عجبها من هذه النتيجة، ثم تعقب ذلك مرحلة ثالثة فيها نجد الصحيفة تسعى وراء البيانات الخاصة بهذا الموضوع، ثم ترى أن هذه البيانات تصلح لان يستعان بها في كتابة تحقيق صحفي في الموضوع، ثم تأتي بعد ذلك المرحلة الرابعة والاخيرة، وهي قيام الصحيفة بالتنبيه إلى الاخطاء الحقيقية التي أدت إلى سوء النتائج العامة، وفي سبيل هذه الغاية الاخيرة تقوم الصحيفة بدراسة تفصيلية للموضوع، فتقسمه إلى أجزاء، وتوزع هذه الاجزاء على عدد من الصحفيين المتمرسين ثم تقترح لذلك الحلول، وتلقي المسؤولية الحقيقية إن وجدت على الذين ارتكبوا هذه الاخطاء، فهل كانت هذه الاخطاء صادرة عن المعلمين لانهم غير متخصصين كل في المادة التي يقوم بتدريسها، أم كانت هذه الاخطاء ناجمة عن الهيئة الإدارية التي تقوم بالإشراف على المدرسة وما يجري فيها من أحداث؟ ...

أم أن مردّ هذه الاخطاء في الواقع هو فساد الحياة السياسية القائمة أو الحياة الاجتماعية المضطربة لسبب من الاسباب؟ ... الخ هذه الاسئلة وأمثالها مما يرد إلى ذلك الصحفي الذي يعمد إلى كتابة التحقيقات المؤدية إلى كتابة الحملة الصحفية المقصودة، ومعنى ذلك أن الصحيفة تستطيع في النهاية أن تضع يدها على الأسباب الحقيقية لسوء النتائج العامة، وهذه الاسباب في ذاتها هي المقوم الاساسي للحملة الصحفية التي تريد الصحيفة أن تطلع بها على القراء، ومتى نجحت هذه الحملة فإنها تخدم قضية التعليم، وتخدم كذلك أسر التلاميذ...

 شعار المرجع الالكتروني للمعلوماتية




البريد الألكتروني :
info@almerja.com
الدعم الفني :
9647733339172+