x
هدف البحث
بحث في العناوين
بحث في المحتوى
بحث في اسماء الكتب
بحث في اسماء المؤلفين
اختر القسم
موافق
الحياة الاسرية
الزوج و الزوجة
الآباء والأمهات
الأبناء
مقبلون على الزواج
مشاكل و حلول
الطفولة
المراهقة والشباب
المرأة حقوق وواجبات
المجتمع و قضاياه
البيئة
آداب عامة
الوطن والسياسة
النظام المالي والانتاج
التنمية البشرية
التربية والتعليم
التربية الروحية والدينية
التربية الصحية والبدنية والجنسية
التربية العلمية والفكرية والثقافية
التربية النفسية والعاطفية
مفاهيم ونظم تربوية
معلومات عامة
الأسلوب الإنقاذي
المؤلف: الشيخ ياسين عيسى
المصدر: التربية الفاشلة وطرق علاجها
الجزء والصفحة: ص67
20-2-2021
1493
وهو عبارة عن عدم القيام بأي انفعال ما تجاه خطأ الولد ، ويصار الى التفكير بالبديل والوعد به من منطلق العاطفة ، ولكي لا يتحسس الولد بأي تبعية ، كما لو كسر اللعبة الكهربائية بسبب لعبه المفرط فيقال له : سوف نشتري لك غيرها أو قام بضرب صديقه فيقوم والده بتبرير ذلك وهكذا ...
وهذا الأسلوب يجتمع مع الأسلوب الإمهالي من جهة عدم الانفعال إلا أن خطورته في تشجيع الولد على الخطيئة كما هو واضح ، ومن ناحية ثانية سوف يقتل فيه جانب الإبداع ، فإنه عندما نكون قد نبهناه على خطئه في كسر لعبته مثلا وتركنا له فرصة تصليحها فإنه سوف يكتسب خبرة الإبداع في تصليحها والحرص عليها .
ومع الأسلوب الإنقاذي كما أسلفنا سوف يحرم الطفل من هذا الإبداع وهذه الخبرة ولسوف يستهتر بكل ما له قيمة نتيجة وجود البدائل الحاضرة .