1
EN
خمس طرائق للسيطرة على سلوك الناشئة
content

يجب أن لا تلبث الحالات العصبية عند الناشئة والشباب لمدة طويلة، كما يجب السيطرة عليها ومعالجتها منذ بداية بروزها، لأنها إذا تكررت ودامت فترة طويلة لربما بقيت مزمنة طيلة العمر. فمن الواجب الشرعي على الآباء والمربين أن يوفروا الحقوق الطبيعية لأبنائهم، وأن لا يخدشوا شخصيتهم؛ لأن ذلك سيدفعهم الى التمرد والانحراف.

ومن أجل ضبط سلوك الناشئة علينا مراعاة النقاط التالية:

أولا: البحث عن السبب: إن معرفة السبب أو الدافع الذي يدفع الشاب للإقدام على تصرف ما يساعدنا في تعيين الطريقة الصحيحة التي نواجه بها الشاب، إذ على ضوئها نتصرف معه بما يناسب إصلاح تصرفاته وسلوكه. فالسبب في توتر أعصاب الشاب قد يكون أحد عوارض البلوغ. وتارة بسبب فشله في تحقيق إحدى أمنياته.

ثانيا: مسايرة الشاب وإرضائه: يجب أن لا نخالف الشاب كثيرا في بعض الأمور البسيطة، كمطالبته بتحقيق إحدى أمانيه المشروعة، إذ قد يسبب ذلك بروز عادات سيئة في تصرفات الشاب، أو أن يتلقى صدمة نفسية تسبب له الكثير من المشاكل والمتاعب.

فعلى الأب أو المربي حينما يشاهد ابنه في حالة عصبية متوترة لا يمكن السيطرة عليها، أن يماشي ابنه ويتصرف معه بهدوء، وأن لا يزيد الطين بلة ففي غير ذلك ستخرج المشكلة الى إطار أوسع قد لا يمكن السيطرة عليها أبدا.

ثالثا: هداية الشاب وكسب ثقته: من العوامل المساعدة في هداية الشباب هو أن نجعلهم يثقون بنا من جهة، وأن يثقوا بطاقاتهم وقدراتهم الخلابة، من جهة أخرى، فنوكل إليهم بعض المسؤوليات ونطلب منهم أن ينفذوها، إن محبة ومودة الآباء لأبنائهم تجعل الأبناء يقدمون على الحياة ويخوضون في غمارها بنشاط وفاعلية وأمل.

رابعا: التنبيه والتحذير: في بعض الأحيان، يقدم الشاب على ارتكاب بعض الأعمال والتصرفات غير المشروعة، فيجب أن ينبه من قبل الوالدين، كأن يقال له أن عمله هذا لا يتلاءم مع سمعة العائلة، فإن لم يهتم الشاب بهذا التنبيه فيجب أن ينبه في المرات القادمة بجدية أكثر.

خامسا: النموذج والقدوة: كلما تصرفنا مع الشاب بأخلاق طيبة وسلوك صحيح فإن سلوكنا سيصبح نموذجا لهم، إذ إن الشباب يراقبون تصرفاتنا بعيون مفتوحة، ولذا يتعين على الآباء والمربين أن يتعاملوا مع أبنائهم وفق الأخلاق الإسلامية.

كنز المعرفة

مسابقة ثقافية شهرية، تختبر من خلالها معلوماتك العامّة، وتثري رصيدك المعرفي

للأشتراك انقر هنا

main-img

حب القراءة معيار تقدم الشعوب وتخلفها

date2020-04-07

seen3588

main-img

العلم شعلة منيرة

date2023-06-07

seen3690

main-img

الأمور التي حثّ الشارع المقدّس على تعليمها للأولاد

date2026-01-09

seen9778

main-img

الاب معلم وقدوة لابنائه

date2020-11-22

seen6034

main-img

اربعة اسرار لا تبح بها للآخرين اطلاقا

date2020-05-27

seen6296

main-img

خمس نصائح لادارة الوقت في العمل

date2022-04-18

seen3576

main-img

كيف تعتذر لمن اسات اليه؟

date2020-06-29

seen5022

main-img

رسالة إلى المتصدقين

date2025-03-12

seen8579

main-img

سلسلة المعلم المربي .. ثمان مهارات اجتماعية لتنشئة الطلاب عليها

date2020-04-21

seen3507

main-img

سلسلة اساليب تربوية عن النبي والعترة ..اسلوب المعاتبة بين الافراط والتفريط

date2022-10-18

seen4008

main-img

خمسة من العوامل المؤدية الى انحراف الشباب

date2023-06-29

seen3305

main-img

اولوية مشاعر الحب في العلاقة الاسرية

date2020-09-27

seen4923

main-img

الدوافع الموضوعية لاستغلال امثل للوقت

date2022-03-27

seen4123

main-img

اضاءات شبابية (1)

date2020-06-04

seen6878

main-img

طور موهبتك

date2021-12-13

seen4658

main-img

المدرسة ودورها في تفعيل رغبة المطالعة

date2025-01-01

seen3967