المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية
Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
مناظر معبد (صنم) وما تبقى منها
2025-03-15
FORWARD-BREAKOVER VOLTAGE
2025-03-15
الآثار التي عثر عليها في المعبد (صنم)
2025-03-15
وصف معبد (صنم)
2025-03-15
جسيمات جاما GAMMA PARTICLE
2025-03-15
جهاز إلكتروني ELECTRONIC DEVICE
2025-03-15

Christine Ladd-Franklin
18-1-2017
تفسير الآيات [72-74] من سورة البقرة
12-06-2015
الوضع الديني لعرب قبل الإسلام
26-8-2018
الجور على جزء من أرض الجار بحسن نيّة
10-5-2016
عائلة الحشائش الشقيقية
2025-02-13
الانسان والحاجة
13-12-2016


أطفالُ روضة جود العميد تسمو نحو القمر


  

2816       10:49 صباحاً       التاريخ: 19-1-2020              المصدر: alkafeel.net
إنّ افتتاح روضة جود العميد في قضاء الهنديّة (مدينة طويريج) بمواصفاتٍ توافق المعايير التربويّة والتعليميّة، المطبّقة في مدارس ورياض أطفال مجموعة العميد التعليميّة والمتماشية مع قريناتها محليّاً ودوليّاً، جاء بعد النجاحات التي حقّقتها مدارسُ مجموعة العميد التعليميّة التي بات المتعلّمون يتزاحمون على أبوابها، فقد عمد قسمُ التربية والتعليم العالي في العتبة العبّاسية المقدّسة إلى افتتاح رياض أطفالٍ جديدة، لاستيعاب الأعداد الكبيرة من الأطفال المتقدّمين.

إذ تمتاز روضةُ جود العميد بالصفوف المنظّمة، واستخدام الوسائل التعليميّة الحديثة والمتطوّرة، والأنشطة الرياضيّة المتنوّعة التي يقبع منهاج نحو القمر في مقدّمتها، وهو برنامجٌ حصريّ ومعتمد في رياض أطفال مجموعة العميد التعليميّة ويتضمّن خبرات متعدّدة، منها (الدينيّة، واللغويّة، والعدديّة، والعلميّة، والأخلاقيّة، والإنجليزيّة، والتفكير والذكاء).

وبالرغم من ضيق المدّة التي تمّ فيها تطبيق المنهج في الروضة (جود العميد)، إلّا أنّ أثره بدا واضحاً في السلوك التربويّ التعليميّ لدى الأطفال، بعد استيعابهم لتلك الخبرات وإيصالها لهم بصورةٍ صحيحة من قِبل الملاك التعليميّ في الروضة.

يُذكر أنَّ قسم التربية والتعليم العالي في العتبة العبّاسية المقدّسة، باشر بتطبيق منهج (نحو القمر) في العام الدراسيّ (2014 - 2015م) في رياض أطفال مجموعة العميد التعليميّة، وأثبت نجاحه وفاعليّته، إذ يهدف المنهج إلى تنمية مفهوم الإيمان باللّه وتوحيده، وكذلك تنمية وعي الطفل بالفنون البصريّة، ويهدف أيضاً إلى أن يُظهر لدى الطفل مهارات القراءة والاستيعاب، وتهيئته لمرحلة اكتساب المعلومات، ويحتوي على مجموعةٍ من الخبرات والأنشطة والمهارات؛ لتنمية خبرات الطفل وقدرته على التعبير والتواصل مع الآخرين، وتطوير مهارات الكتابة؛ ليوظّفها في التعبير عن مشاعره وأفكاره.


Untitled Document
علي الفتلاوي
الينابيع الحارة أو الحرارية
محمد المدني
"الطاقة المتجددة: رهان العالم نحو مستقبل مستدام"
صادق الياسري
الفيروسات
.مرتضى صادق
النبتة الخجولة او الست المستحية او نبات ميموسا بوديكا...
د. فاضل حسن شريف
اظهار نون تنوين الضم (سورتي الأعراف والأنفال) (ح 2)
أحمد الخرسان
العلاّمة الحلّـيّ (رضوان الله عليه)
محمد المدني
الأبحاث و التطورات العلمية في مسائل الكون اللانهائية
د. فاضل حسن شريف
تطبيقات اخفاء لام التعريف قبل الحرف الشمسي من سورة...
د.أمل الأسدي
عنقاء العراق
أحمد الخرسان
صاحب السرائر (رضوان الله عليه)
د. فاضل حسن شريف
تطبيقات ادغام واخفاء نون تنوين الفتح (سورة البقرة) (ح 5)
أحمد الخرسان
علم الهدى (رضوان الله عليه)
إسلام سعدون النصراوي
الإمَامُ الحَسَنُ (عَليهِ السَّلامُ) مَلجَأُ...
د.أمل الأسدي
رمزية المرأة في شعائر الحج