المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علوم اللغة العربية
عدد المواضيع في هذا القسم 2749 موضوعاً
النحو
الصرف
المدارس النحوية
فقه اللغة
علم اللغة
علم الدلالة

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر



التخالف Antonymy  
  
702   02:18 مساءً   التاريخ: 23-4-2018
المؤلف : جون لاينز ، ترجمة: مجيد عبد الحميد الماشطة، حليم حسين فالح، كاظم حسين باقر
الكتاب أو المصدر : علم الدلالة
الجزء والصفحة : علم الدلالة
القسم : علوم اللغة العربية / علم الدلالة / المشكلات الدلالية / التضاد /

 

ص99- 102

يمكن تمثيل العلاقة التي نصفها بـ " التخالف " ( من اجل استبعاد الانواع الاخرى من التضاد ) بالمصطلحين كبير big وصغير small فمن خصائص المتخالفات من هذا النوع ، اي المتضادات بأوضح اشكال التضاد ، انها قابلة للتدريج بانتظام ان التدريج ( بالمعنى الذي يستخدم فيه المصطلح هنا – وهو مأخوذ من سبير Sabir الذي سنشير اليه بعد قليل ) شديد الصلة بعملية المقارنة وقد تكون المقارنة علنية او ضمنية . فالجمل المقارنة صراحة تقع في نوعين : (1) قد يقارن شيئان في ما يتعلق بخاصية معينة تكون في احد الشيئين بدرجة اعلى منها في الشيء الاخر : مثل ان بيتنا اكبر من بيتكم Our house is bigger than yours . (2) وقد تقارن حالتان لنفس الشيء فيما يتعلق بالخاصية التي نحن بصددها : مثل ، ان بيتنا اكبر مما عليه سابقا " Our house bigger than it used to be  وقد تكون التفوهات الفعلية ( المنتزعة من النص ) غامضة " بين نوعي المقارنة العلنية: مثل بيتنا اكبر ، التي يرجح انها مأخوذة من جملة من احد هذين النوعين بحذف العبارة المبتدئة بـ " مِن "  than . الا انها ( اي التفوهات ) لا زالت قابلة للمقارنة العلنية ، ويمكن تفسيرها فقط اذا امكن تخمين الجزء من المقارنة من سياق النص .

ويمكن جمع نوعي المقارنة العلنية في نفس الجملة : مثل ، ان بيتنا الان اكبر مما كان عليه بيتكم سابقا "  Our house is bigger than yours used to be . وانه اطول مما كان عليه ابوه  He is taller than his father was . غير ان التفسير

ص99

الدلالي لهاتين الجملتين المقارنتين لا يأتي على ما يبدو وبأية مشاكل اضافية . وفي الحقيقة فان كلا " من هذين النوعين البسيطين للمقارنة العلنية قد يصنف تحت معادلة اكثر عمومية تعطي الجمل الاكثر تعقيدا " :

المقارنة ( ع س 1 + ز 1 ) ( ع س 2 + أ + ز 2 ) (1)

ففي المعادلة يرمز ع س الى العبارة الاسمية ( الاولى والثانية اللتين ستقارنان ويشير أ الى الصيغة البنيوية التي ستقارن  في الجملة ( كأن نقول اكبر او اكثر عمومية " واكثر حجما " ... ) ويرمز الى الزمن الماضي او المضارع او المستقبل . وبموجب هذه المعادلة ، فان جملة ان بيتنا الان اكبر مما كان عليه بيتكم سابقا " ، ويمكن ان تحلل كما يلي :

المقارنة [ ( بيتنا ، كبير ) الزمن المضارع ] [ ( بيتكم ، كبير ) الزمن الماضي ] (2)

ان هذا التحليل ليس نهائيا " ، الا انه يوضح العوامل المتغيرة المعنية (3) كما اننا سنعود بعد قليل الى سبب عدم اعتماد التحليل الدلالي للجملة المقارنة " ان بيتنا الان اكبر مما كان عليه بيتكم سابقا " على تحليل دلالي مسبق للجملتين المتضمنتين نحويا " بيتنا كبير Our house is big  و " بيتكم كبير "  Your house is big

ص100

ففي حالة جملتنا النموذجية هذه " ان بيتنا الان اكبر مما كان عليه بيتكم سابقا " فان العبارتين الاسميتين مختلفتان ( ع س 1 لا تساوي ع س 2 ) وكذلك الزمن ( ز 1 ≠ اي لا يساوي ز 2 ) . ويمكن اشتقاق كلا النوعين المبسطين للمقارنة العلنية من المعادلة عن طريق فرض حالة تطابق اما بين ع س 1 و ع س 2 او بين ز 1 و ز 2 . ففي حالة جملة " ان بيتنا اكبر من بيتكم " فان حالة التطابق قائمة بالنسبة للمتغير الثاني ولكن ليس للمتغير الاول ( اي ز 1 = ز 2 ولكن ع س 1 ≠ ع س 2 ) . اما في جملة " ان بيتنا اكبر مما كان عليه سابقا " " فالعكس هو الصحيح ( ع س 1 = ع س 2 ولكن ز 1 ≠ ز 2 ) . وان تطابقت  الحالتان سوية " فان النتيجة طبعا " جملة متناقضة : ان بيتنا اكبر مما هو .

واعتمادا " على هذا الهيكل الشكلي ، نستطيع ان نحدد الخاصية التعريفية الاكثر اهمية لعلاقة التخالف . فاذا كانت أ و ب متخالفتين ، فان الجملة المقارنة الحاوية على أ بالشكل

المقارنة [ ع س 1 + أ + ز 1 ] [ ع س 2 + أ + ز 2 ]

تتضمن ومتضمنة في نفس الوقت في الجملة المقارنة الحاوية على ب

المقارنة [ ع س 2 + ب + ز 2 ] [ ع س 1 + ب + ز 1 ]

وكمثال على ذلك فان جملة  : ان بيتنا اكبر مما كان عليه بيتكم سابقا " " تتضمن ومتضمنة في جملة " ان بيتكم كان اصغر من بيتنا الان .

Your house used to be smaller ours is .

ص101

وجملة ان بيتنا اكبر من بيتكم تتضمن ومتضمنة في جملة ان بيتكم اصغر من بيتنا ، وجملة ان بيتنا اكبر مما كان عليه سابقا " تتضمن ومتضمنة في جملة كان بيتنا اصغر مما هو عليه الان . فالكلمتان صغير وكبير اذن متخالفتان في مجموعة من النصوص التي تمثلها هذه الجمل .

ص102

_________________

(1) لقد اجرى بعض التغير في المعادلة الاصلية في اللغة الانكليزية

( Np2 X Tj+ M1 +An) (Np1 , x + Ti + Mk +Am ) Comp

نظرا " لان بعض ما ورد فيها مثل (  …. Aspect , mood ) ليس له ما يقابله – في حالتنا هذه – في اللغة العربية .

(2) مرة اخرى اجرى تحوير للمعادلة الاصلية نظرا " لعدم امكانية تطبيقها على اللغة العربية وشكلها الاصلي هو  comp  ( our house , big 

Tnon – past + Mo +Ao ) ( your house , big T past + Mo + A naoitual )

(3) يورد المؤلف هنا بضعة اسطر عن الـ mood  و الـ espect اللذين لا ينطقان على اللغة العربية .

 




هو العلم الذي يتخصص في المفردة اللغوية ويتخذ منها موضوعاً له، فهو يهتم بصيغ المفردات اللغوية للغة معينة – كاللغة العربية – ودراسة ما يطرأ عليها من تغييرات من زيادة في حروفها وحركاتها ونقصان، التي من شأنها إحداث تغيير في المعنى الأصلي للمفردة ، ولا علاقة لعلم الصرف بالإعراب والبناء اللذين يعدان من اهتمامات النحو. واصغر وحدة يتناولها علم الصرف تسمى ب (الجذر، مورفيم) التي تعد ذات دلالة في اللغة المدروسة، ولا يمكن أن ينقسم هذا المورفيم الى أقسام أخر تحمل معنى. وتأتي أهمية علم الصرف بعد أهمية النحو أو مساويا له، لما له من علاقة وطيدة في فهم معاني اللغة ودراسته خصائصها من ناحية المردة المستقلة وما تدل عليه من معانٍ إذا تغيرت صيغتها الصرفية وفق الميزان الصرفي المعروف، لذلك نرى المكتبة العربية قد زخرت بنتاج العلماء الصرفيين القدامى والمحدثين ممن كان لهم الفضل في رفد هذا العلم بكلم ما هو من شأنه إفادة طلاب هذه العلوم ومريديها.





هو العلم الذي يدرس لغة معينة ويتخصص بها – كاللغة العربية – فيحاول الكشف عن خصائصها وأسرارها والقوانين التي تسير عليها في حياتها ومعرفة أسرار تطورها ، ودراسة ظواهرها المختلفة دراسة مفصلة كرداسة ظاهرة الاشتقاق والإعراب والخط... الخ.
يتبع فقه اللغة من المنهج التاريخي والمنهج الوصفي في دراسته، فهو بذلك يتضمن جميع الدراسات التي تخص نشأة اللغة الانسانية، واحتكاكها مع اللغات المختلفة ، ونشأة اللغة الفصحى المشتركة، ونشأة اللهجات داخل اللغة، وعلاقة هذه اللغة مع أخواتها إذا ما كانت تنتمي الى فصيل معين ، مثل انتماء اللغة العربية الى فصيل اللغات الجزرية (السامية)، وكذلك تتضمن دراسة النظام الصوتي ودلالة الألفاظ وبنيتها ، ودراسة أساليب هذه اللغة والاختلاف فيها.
إن الغاية الأساس من فقه اللغة هي دراسة الحضارة والأدب، وبيان مستوى الرقي البشري والحياة العقلية من جميع وجوهها، فتكون دراسته للغة بذلك كوسيلة لا غاية في ذاتها.





هو العلم الذي يهتم بدراسة المعنى أي العلم الذي يدرس الشروط التي يجب أن تتوفر في الكلمة (الرمز) حتى تكون حاملا معنى، كما يسمى علم الدلالة في بعض الأحيان بـ(علم المعنى)،إذن فهو علم تكون مادته الألفاظ اللغوية و(الرموز اللغوية) وكل ما يلزم فيها من النظام التركيبي اللغوي سواء للمفردة أو السياق.