المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 11123 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر
تربية الماشية في جمهورية مصر العربية
2024-11-06
The structure of the tone-unit
2024-11-06
IIntonation The tone-unit
2024-11-06
Tones on other words
2024-11-06
Level _yes_ no
2024-11-06
تنفيذ وتقييم خطة إعادة الهيكلة (إعداد خطة إعادة الهيكلة1)
2024-11-05


Production of Chloromethanes  
  
819   02:32 مساءً   date: 11-8-2017
Author : sami matar & Lewis. F. Hatch
Book or Source : Chemistry of PETROCHEMICAL PROCESSES
Page and Part : p 138


Read More
Date: 18-8-2017 789
Date: 24-7-2017 963
Date: 11-8-2017 1055

Production of Chloromethanes

Methane is the most difficult alkane to chlorinate. The reaction is initiated by chlorine free radicals obtained via the application of heat (thermal) or light (hv). Thermal chlorination (more widely used industrially) occurs at approximately 350–370°C and atmospheric pressure. A typical product distribution for a CH4/Cl2 feed ratio of 1.7 is: mono- (58.7%), di-(29.3%) tri- (9.7%) and tetra- (2.3%) chloromethanes.

The highly exothermic chlorination reaction produces approximately 95 KJ/mol of HCI. The first step is the breaking of the Cl–Cl bond (bond energy = + 584.2 KJ), which forms two chlorine free radicals (Cl atoms):

The Cl atom attacks methane and forms a methyl free radical plus HCI. The methyl radical reacts in a subsequent step with a chlorine molecule, forming methyl chloride and a Cl atom:

The new Cl atom either attacks another methane molecule and repeats the above reaction, or it reacts with a methyl chloride molecule to form a chloromethyl free radical .CH2Cl and HCl.

The chloromethyl free radical then attacks another chlorine molecule and produces dichloromethane along with a Cl atom:

This formation of Cl free radicals continues until all chlorine is consumed.

Chloroform and carbon tetrachloride are formed in a similar way by reaction of C˙HCl2 and C˙Cl3 free radicals with chlorine. Product distribution among the chloromethanes depends primarily on the mole ratio of the reactants. For example, the yield of monochloromethane could be increased to 80% by increasing the CH4/Cl2 mole ratio to 10:1 at 450°C. If dichloromethane is desired, the CH4/Cl2 ratio is lowered and the monochloromethane recycled. Decreasing the CH4/Cl2 ratio generally increases polysubstitution and the chloroform and carbon tetrachloride yield.

An alternative way to produce methyl chloride (monochloromethane) is the reaction of methanol with HCl (see later in this chapter,

“Chemicals from Methanol”). Methyl chloride could be further chlorinated to give a mixture of chloromethanes (dichloromethane, chloroform, and carbon tetrachloride).




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .