الحياة الاسرية
الزوج و الزوجة
الآباء والأمهات
الأبناء
مقبلون على الزواج
مشاكل و حلول
الطفولة
المراهقة والشباب
المرأة حقوق وواجبات
المجتمع و قضاياه
البيئة
آداب عامة
الوطن والسياسة
النظام المالي والانتاج
التنمية البشرية
التربية والتعليم
التربية الروحية والدينية
التربية الصحية والبدنية
التربية العلمية والفكرية والثقافية
التربية النفسية والعاطفية
مفاهيم ونظم تربوية
معلومات عامة
القدرة على الكلام
المؤلف:
الشيخ حسان محمود عبد الله
المصدر:
مشاكل الاسرة بين الشرع والعرف
الجزء والصفحة:
ص.88-89
2-9-2016
2362
منذ اللحظات الاولى للولادة يبدأ الطفل بالصراخ إيذانا بخروجه عنصرا جديدا في المجتمع وهو يبدأ بالتواصل مع الآخرين أولا من خلال البكاء إيذانا بالتبليغ عن شيء يزعجه كما لو كان جائعا , أو كان متضايقا من ألم في بطنه , أو أي شيء آخر , ثم يبتدئ بالتلفظ بألفاظ ذات معنى كـ (ماما) للنداء لأمه , أو (بابا) للنداء لأبيه , أو أسم احد أخوته بشكل محرف للنداء إليه فيمكن أن ينادي أخاه حسن بقوله مثلا (حنن) , ليصبح بعد فترة التعبير بالكلام عما يريد بعبارات بسيطة وجمل مجتزأة واحرف ناقصة او محرفة من كلمة معينة , وهنا لا بد من الإلفات الى مسالة مهمة وهي فرح الأهل بالتعبيرات غير السليمة لابنهم , فلو قال مثلا منكسة وقصده القول مكنسة فإن الأهل يفرحون بذلك ويطلبون منه تكرارها في أكثر من موضع ويحبون هذا منه فيظن أنه يفعل أو يقول شيء جيدا , فيستمر عليه , وهذا في الواقع غير صحيح , بل الأفضل أن نعلم الولد على النطق السليم حتى لو كان النطق غير السليم مهضوم من الولد , ولكن مهمتنا كأهل هو تعليم أولادنا على ما هو صحيح لا تعليمهم على الخطأ فكيف سيكون الوضع لو صورنا لهم أن الخاطئ هو الصحيح ؟ إن هذا الأمر يجب على الأهل التنبه منه وعدم الوقوع فيه .
الاكثر قراءة في مشاكل و حلول
اخر الاخبار
اخبار العتبة العباسية المقدسة

الآخبار الصحية
