المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الاحياء
عدد المواضيع في هذا القسم 10456 موضوعاً
النبات
الحيوان
الأحياء المجهرية
علم الأمراض
التقانة الإحيائية
التقنية الحياتية النانوية
علم الأجنة
الأحياء الجزيئي
علم وظائف الأعضاء
المضادات الحيوية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
القيمة الغذائية للثوم Garlic
2024-11-20
العيوب الفسيولوجية التي تصيب الثوم
2024-11-20
التربة المناسبة لزراعة الثوم
2024-11-20
البنجر (الشوندر) Garden Beet (من الزراعة الى الحصاد)
2024-11-20
الصحافة العسكرية ووظائفها
2024-11-19
الصحافة العسكرية
2024-11-19

الاستثناءات التي ترد على مبدأ سنوية الضريبة
10-4-2016
AB Percolation
13-5-2022
موقف عائشة من بيعة الامام وشرارة الحرب
2-5-2016
المظفر الاسفزاري
2-6-2016
شراء معاوية الأديان
6-4-2016
أنواع التخطيط - تخطيط حسب الحجم والمستوى
14-7-2019

Serial decimal dilution of the sample  
  
2358   01:28 صباحاً   date: 13-3-2016
Author : SILVA, N.D .; TANIWAKI, M.H. ; JUNQUEIRA, V.C.A.; SILVEIRA, N.F.A. , NASCIMENTO , M.D.D. and GOMES ,R.A.R
Book or Source : MICROBIOLOGICAL EXAMINATION METHODS OF FOOD AND WATE A Laboratory Manual
Page and Part :


Read More
Date: 6-3-2016 2672
Date: 15-3-2016 8761
Date: 1-3-2016 2772

Serial decimal dilution of the sample

 

The preparation and inoculation of serial dilutions of the sample are required for quantitative tests, to reduce the number of microorganisms per unit of volume, and make it possible to count them. This series of dilutions is generally decimal or ten-fold for ease of calculation of final results.

The number of dilutions necessary depends on the expected level of contamination and should be such as to allow for, in plate counts, obtaining plates with numbers of colonies varying between 25–30 and 250–300 or between 15 and 150 in yeast and mold counts. In counts by the Most Probable Number Method (MPN) the number of dilutions must allow for obtaining positive tubes at the lowest dilutions and negatives tubes at the highest dilutions.

According to the general procedure described by the Compendium (Swanson et al., 2001), the second dilution is to be initiated immediately upon completion of the first dilution. The duration of the complete procedure, from the preparation of the first dilution until inoculation of all culture media, should not exceed 15 minutes.

According to the general procedure described by ISO 6887-1:1999, the duration of the complete procedure should not exceed 45 minutes and the time interval between the end of the preparation of the first dilution and the beginning of the second and subsequent dilutions should not exceed 30 minutes (except when specified in specific procedures).

For dehydrated or dried foods (except for milk powder, egg powder, and live yeast powder) ISO 6887-4:2003/Cor.1:2004 recommends a resuscitation step before preparing the second dilution. In general, leave the sample to rest for about 30 ± 5 min at laboratory temperature. Do not exceed a temperature of 25°C before preparation of further dilutions. In all cases in which volumes are transferred, the uncertainty of the measurement must not exceed 5%).

How to prepare the second  dilution (10−2): Transfer

aseptically 1 ml of the first dilution (10−1) to 9 ml diluent. The diluents are the same as those recommended for the first dilution. In the second dilution there are no special cases in which a different diluent is required from the one used to prepare the first dilution.

Do not dip the tip of the pipette to a depth of more than 1 cm when pipetting the volume from the first to the second dilution. If the first dilution does not contain suspended particles, the material may be agitated before transferring the volume from the first to the second dilution. If there are suspended particles, ISO 6887-1:1999 recommends not to agitate and wait until the suspended particles settle to the bot-tom before transferring the volume. In the case of viscous samples, which adhere to the internal wall of the pipette, ISO 6887-5:2010 recommends dispensing the volume and subsequently wash the pipette with diluent (by aspirating several times) to ensure that all the material be transferred to the second dilution.

How to prepare subsequent  dilutions: Transfer 1 ml of the previous dilution to 9 ml diluent. Before withdrawing the volume to be transferred, agitate the tube vigorously, inverting it 25 times in a 30-cm arc (within 7 s) or using a laboratory vortex mixer (15 s).

 

References

SILVA, N.D .; TANIWAKI, M.H. ; JUNQUEIRA, V.C.A.;  SILVEIRA, N.F.A. , NASCIMENTO , M.D.D. and GOMES ,R.A.R .(2013) . MICROBIOLOGICAL EXAMINATION METHODS OF FOOD AND WATE A Laboratory Manual . Institute of Food Technology – ITAL, Campinas, SP, Brazil.

Midura, T.F. & Bryant, R.G. (2001) Sampling plans, sample col-lection, shipment, and preparation for analysis. In: Downes, F.P. & Ito, K. (eds).  Compendium of Methods for the Microbiological Examination of Foods. 4th edition. Washington, American Public Health Association. Chapter 2, pp. 13–23.

Swanson, K.M.J, Petran, R.L. & Hanlin, J.H. (2001) Culture methods for enumeration of microrganisms. In: Downes, F.P. & Ito, K. (eds).  Compendium of Methods for the Microbiological Examination of Foods. 4th edition. Washington, American Public Health Association. Chapter 6, pp. 53–67.




علم الأحياء المجهرية هو العلم الذي يختص بدراسة الأحياء الدقيقة من حيث الحجم والتي لا يمكن مشاهدتها بالعين المجرَّدة. اذ يتعامل مع الأشكال المجهرية من حيث طرق تكاثرها، ووظائف أجزائها ومكوناتها المختلفة، دورها في الطبيعة، والعلاقة المفيدة أو الضارة مع الكائنات الحية - ومنها الإنسان بشكل خاص - كما يدرس استعمالات هذه الكائنات في الصناعة والعلم. وتنقسم هذه الكائنات الدقيقة إلى: بكتيريا وفيروسات وفطريات وطفيليات.



يقوم علم الأحياء الجزيئي بدراسة الأحياء على المستوى الجزيئي، لذلك فهو يتداخل مع كلا من علم الأحياء والكيمياء وبشكل خاص مع علم الكيمياء الحيوية وعلم الوراثة في عدة مناطق وتخصصات. يهتم علم الاحياء الجزيئي بدراسة مختلف العلاقات المتبادلة بين كافة الأنظمة الخلوية وبخاصة العلاقات بين الدنا (DNA) والرنا (RNA) وعملية تصنيع البروتينات إضافة إلى آليات تنظيم هذه العملية وكافة العمليات الحيوية.



علم الوراثة هو أحد فروع علوم الحياة الحديثة الذي يبحث في أسباب التشابه والاختلاف في صفات الأجيال المتعاقبة من الأفراد التي ترتبط فيما بينها بصلة عضوية معينة كما يبحث فيما يؤدي اليه تلك الأسباب من نتائج مع إعطاء تفسير للمسببات ونتائجها. وعلى هذا الأساس فإن دراسة هذا العلم تتطلب الماماً واسعاً وقاعدة راسخة عميقة في شتى مجالات علوم الحياة كعلم الخلية وعلم الهيأة وعلم الأجنة وعلم البيئة والتصنيف والزراعة والطب وعلم البكتريا.