المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 11123 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
القيمة الغذائية للثوم Garlic
2024-11-20
العيوب الفسيولوجية التي تصيب الثوم
2024-11-20
التربة المناسبة لزراعة الثوم
2024-11-20
البنجر (الشوندر) Garden Beet (من الزراعة الى الحصاد)
2024-11-20
الصحافة العسكرية ووظائفها
2024-11-19
الصحافة العسكرية
2024-11-19

وظائف الترويج (الاتصالات التسويقية)
18-6-2022
القرآن وأسرار الخليقة
23-10-2014
(Mutual Information Function ( MI
10-4-2019
الجهد الكهربائي عند نقطة electric potential at a point
29-11-2018
حق السرعة للدعوى الجزائية في التشريعات الوطنية الأخرى
2023-03-08
Psychrotrophs
21-10-2019


 التوازن ومبدأ شاتيلير :  
  
2048   10:09 صباحاً   التاريخ: 29-11-2015
المؤلف : د.عمر محمود غباين
الكتاب أو المصدر : الكيمياء الاستعراضية
الجزء والصفحة : ص 113
القسم : علم الكيمياء / علم الكيمياء / التحاضير والتجارب الكيميائية /

 التوازن ومبدأ شاتيلير :Equilibrium and Le Chateliers principle 

هذا العرض يشمل التفاعل المتوازن.

Fe+3+ SCN-  (Fe SCN)2+

باستخدام طبق (petri dish) petri على جهاز العرض الراسي يمكن ان ترى تغيرات الألوان الناتجة عن التركيز في المواد المتفاعلة.

الطريقة :

  • البس قفازات واقية.
  1. ضع طبق بثري على بلاستيكية شفافة فوق جهاز العرض.
  2. غط قعر طبق Petri بمحلول KSCN اكتب على الشفافية K+ و SCN لبيان الأيونات الموجودة في الطبق.
  3. أضف 3-2 نقاط من محلول نترات الحديديك Fe(NO3)3، لاحظ اللون واكتب على الشفافية (aq) Fe3+ و (aq) No3 لبيان الأيونات التي أضيفت.
  4. لأن تغير اللون يدل على تكوين مواد جديدة، وضح للطلبة ان هذا التفاعل كما يلي :

Fe+3(aq) + SCN-  (Fe SCN)2+(aq)

  1. أضف بلورة صغيرة من KSCN الى الطبق، لا تحركها، لاحظ تكون اللون الأسود لمادة (aq)Fe SCN2+ ، يوضح هذا اللون الأسواد اندفاع التفاعل الى الجهة اليمين.
  2. أضف نقطة من Fe(NO3)2 محلول، لاحظ ان اللون اشتد وان هذا يدل على اندفاع التفاعل من جهة اليمين.
  3. اشرح للطبة انه يمكن إزالة Fe3+ بتفاعلها مع Na2HPO4، اضف بلورة صغيرة من Na2HPO4، لاحظ زوال اللون في الحال، وهذا يفيد اندفاع التفاعل (التوازن) الى الجهة اليسرى.

التفاعلات :

  1. المادة aq)SCN-) المضافة من KSCN تزيد تركيز المواد المتفاعلة وتسبب انتقال التوازن الى جهة النواتج.
  2. إضافة Fe3+  من محلول Fe(NO3)3 يزيد تركيز المواد المتفاعلة وتسبب الاندفاع بالتوازن الى الجهة اليمنى.
  3. إضافة (aq) Na2Hpo4 هذا يؤدي الى انقاص تركيز المواد المتفاعلة Fe3+ بتكوين المراكب عديم اللون FeHpo4)+1(aq)) وهذا يؤدي الى  انتقال التوازن جهة اليسار، وتكوين لون اخف.

المحاليل :

  1. محلول KSCN تركيزه 0.002م ، أذب 19غ من KSCN في لتر من الماء.
  2. Fe(NO3)3 محلول عبارة 0.2 8غ Fe(NO3)3.9H2O في 100 مل من الماء، احفظ هذا المحلول في قطارة، كمية صغيرة جداً تستخدم.

أفكار تعليمية :

  1. يمكن ان يتم هذا العرض في كؤوس او على طبق بتري فوق الجهاز.
  2. اطلب الى الطلبة في أثناء العرض ان يتنبأوا قبل ان تقوم بعمل أي جزء من العرض.
  3. لا تخلط بين أيون CN- السام وغير السام SCN-.
  4. يمكنك الاحتفاظ بالتوازن بعد إنهاء العرض في أخره بإضافة Na2HPO4.

أسئلة :

  1. لماذا لا يشترك في هذا التفاعل أيونات (aq) NO3- , K-؟
  2. عند إضافة بلورة من KSCN يصبح لون المحلول اسود كنتيجة لتكون FeSCN)+2 ) ، كيف يمكن تكوين FeSCN)+2  ) أكثر اذا لا يتم إضافة Fe3+(aq)؟
  3. ماذا تفعل لكي تبقى التوازن موجودة بعد انتهاء العرض؟

 

 

 




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .