مقومات نجاح البرامج التـدرُّبيَة 

يتطلب نجاح البرامج التدريبية مراعاة المقومات التالية :   

1- أن تتوفر لدى الأشخاص الذين يشتركون في برنامج التدريب الرغبة في التغيير، بمعنى أن يعتقد بأن الطرق المتبعة حالياً يمكن إدخال تعديل أو تحسين عليها، أي يجب أن يشعر الأفراد بالحاجة إلى التدريب، ولعل هذا هو السبب الذي يمكن أن يفسر إقبال الأشخاص الذين تمت ترقيتهم حديثاً على برامج التدريب بعكس الأشخاص الذين مضت عليهم فترة طويلة في أعمالهم الحالية ، إذ كثيراً ما يعتقد الأخيرون أن لديهم معرفة كاملة عن نواحي العمل بناء على خبرتهم الطويلة بعكس الأشخاص الذين رُقّوا حديثاً حيث يشعرون بحاجتهم إلى المعاونة لفهم مطالب وظائفهم الجديدة . 

2- أن يكون هدف البرنامج معالجة المشاكل التي يواجهها المتدرِبون وأن يكون مناسباً لاحتياجاتهم في العمل، ومن الوسائل التي تساعد في ذلك إشراك الأشخاص في وضع برنامج التدريب او استقصاء آرائهم مقدماً قبل البدء في برنامج التدريب.

3- تشجيع المتدربيـن على التحليل بقصد الوصول إلى حلول للمشكلات التي يتناولها برنامج التدريب ، إذ لا فائدة من تسليمهم بصحة آراء أو وجهة نظر المدرب إذا لم یکن الأشخاص مقتنعين بها أو لا يستطيعون الاستفادة منها عند محاولة تطبيقها في الحياة العملية.  

4- أن يشجع برنامج التدريب على إبداء الآراء بصراحة وبذلك تُتَاح الفرصة للمجموعة المشتركة في التدريب للتعرف على مختلف وجهات النظر، وهذا ما يساعد المشتركين في تبيين حقيقة هامة، وهي أن أية مشكلة يمكن النظر اليها من عدة زوايا، كما أن هذا يساعد المشتركين على الاستفادة من خبرات زملائهم مما يفتح أمامهم مجالات جديدة للتفكير والتحليل. 

5 ـ أن يكون برنامج التدريب مرناً ، بمعنى أن الطرق المتبعَة في العمل تلقى قبولاً من الأفراد حيث يشعرون في العمل بموجبها بالأمن، ولذلك فإن  محاولة تغييرها فجأة أو خلال أجل قصير قد يلقى مقاومة منهم ، ولذا يجب ان تُتَاح لهم فرصة تجربة الطرق او الوسائل الجديدة حتى يمكن ادخال أي تغيير أو تعديل مقترح عن اقتناع بجديته او فائدتـه .