المرجع الالكتروني للمعلوماتية
المرجع الألكتروني للمعلوماتية

علم الكيمياء
عدد المواضيع في هذا القسم 11579 موضوعاً
علم الكيمياء
الكيمياء التحليلية
الكيمياء الحياتية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الفيزيائية
الكيمياء اللاعضوية
مواضيع اخرى في الكيمياء
الكيمياء الصناعية

Untitled Document
أبحث عن شيء أخر المرجع الالكتروني للمعلوماتية
نظرية البقع الشمسية Sun Spots
2025-03-13
الفرنسيسيلة التولارية Francisella tularensis
2025-03-13
Written Syllabification
2025-03-13
Dialectal variations
2025-03-13
فرضيات التغذية الاسترجاعية Feedback Hypotheses
2025-03-13
Triple codas
2025-03-13

القواعد الموضوعية في مجال الأحوال الشخصية
17/11/2022
الحذف
18-02-2015
الشيعة ومنبعهم الطاهر
24-11-2014
مستويات الغلاف الجوي
3-3-2022
استعمالات القطن
2024-09-23
نبات الشوكة المباركة واستخداماته الطبية
20-7-2022

What makes a structure aromatic?  
  
2233   07:37 مساءً   date: 22-9-2020
Author : University of Missouri System
Book or Source : Organic Chemistry ii
Page and Part : .................

What makes a structure aromatic?

Valence bond theory uses Lewis diagrams to depict structure and bonding of covalent entities, such as molecules and polyatomic ions, henceforth referred to just as molecules. The Lewis diagram of many a molecule, however, is not consistent with the observed properties of the molecule.  The Lewis diagram of some molecules suggests a ring bearing a fully conjugated π-electron system, or loop of π electrons, provided each atom in the ring is sp2– or sp-hybridized.  Note that in cases like 5 that contain sp3 atoms with lone pairs, these atoms (usually N, O or S) can rehybridize to sp2 and make the remaining p-orbital available for bonding.  A fully bonded sp3 carbon cannot do this, and thus cannot form part of a fully conjugated system.

  • cyclobutadiene (1)
  • benzene (2)
  • cyclooctatetraene (3)
  • pyridine (4)
  • pyrrole (5)
  • cyclopentadienyl cation (6)
  • cyclopentadienyl anion (7)

As evident from the stability of π electrons however, only some such rings actually have a loop of π electrons. Of the above examples, only the rings in 2, 4, 5, and 7 have a loop of π electrons. Resonance theory can predict that the rings in 2, 4, 5, and 7 have a loop of π

electrons.

According to resonance theory, however, the rings in 1, 3, and 6 also should have a loop of π

electrons.

Evidently, resonance theory is no more reliable a tool than Lewis diagrams to be used in predicting if a ring has a loop of π electrons. Rings whose Lewis diagram implies a loop of π electrons can be classified into three classes:

  1. aromatic rings
  2. antiaromatic rings
  3. nonaromatic rings

To find whether a ring is aromatic, antiaromatic, nonaromatic, or none of the above, use the following flow chart.

Flowchart for determining aromatic behavior in cyclic molecules.

 




هي أحد فروع علم الكيمياء. ويدرس بنية وخواص وتفاعلات المركبات والمواد العضوية، أي المواد التي تحتوي على عناصر الكربون والهيدروجين والاوكسجين والنتروجين واحيانا الكبريت (كل ما يحتويه تركيب جسم الكائن الحي مثلا البروتين يحوي تلك العناصر). وكذلك دراسة البنية تتضمن استخدام المطيافية (مثل رنين مغناطيسي نووي) ومطيافية الكتلة والطرق الفيزيائية والكيميائية الأخرى لتحديد التركيب الكيميائي والصيغة الكيميائية للمركبات العضوية. إلى عناصر أخرى و تشمل:- كيمياء عضوية فلزية و كيمياء عضوية لا فلزية.


إن هذا العلم متشعب و متفرع و له علاقة بعلوم أخرى كثيرة ويعرف بكيمياء الكائنات الحية على اختلاف أنواعها عن طريق دراسة المكونات الخلوية لهذه الكائنات من حيث التراكيب الكيميائية لهذه المكونات ومناطق تواجدها ووظائفها الحيوية فضلا عن دراسة التفاعلات الحيوية المختلفة التي تحدث داخل هذه الخلايا الحية من حيث البناء والتخليق، أو من حيث الهدم وإنتاج الطاقة .


علم يقوم على دراسة خواص وبناء مختلف المواد والجسيمات التي تتكون منها هذه المواد وذلك تبعا لتركيبها وبنائها الكيميائيين وللظروف التي توجد فيها وعلى دراسة التفاعلات الكيميائية والاشكال الأخرى من التأثير المتبادل بين المواد تبعا لتركيبها الكيميائي وبنائها ، وللظروف الفيزيائية التي تحدث فيها هذه التفاعلات. يعود نشوء الكيمياء الفيزيائية إلى منتصف القرن الثامن عشر . فقد أدت المعلومات التي تجمعت حتى تلك الفترة في فرعي الفيزياء والكيمياء إلى فصل الكيمياء الفيزيائية كمادة علمية مستقلة ، كما ساعدت على تطورها فيما بعد .