التعليم أمربالغ الأهمية للتنمية الاجتماعية والاقتصادية فهو يصقل المهارات ويزيد من فرص العمل ويساعد الناس على تحسين مستوياتهم المعيشية كما يدعم التعليم المساواة بين الجنسين على الرغم من هذه الفوائد الحاسمة لا يزال الوصول إلى التعليم يمثل تحدياً لا سيما في الدول الافقر في العالم في عام 2016 بلغ نحو 263 مليون طفل في سن الدراسة أي طفل واحـد مــن بـيـن كـل خمسة أطفال على مستوى العالم خارج التعليم المدرسي. تأمل الأمم المتحدة كجزء من أهداف التنمية المستدامة أنه بحلول عام 2030 سيكمل جميع الأطفال في جميع أنحاء العالم التعليم الاساسي الابتدائي والثانوي لكن تغير المناخ قد يجعل تحقيق ذلك أكثر صعوبة.

تشكل الفيضانات والأعاصير والسيول ونوبات الجفاف والارتفاع في درجات الحرارة ونسب الرطوبة والاحتباس الحراري وغيرها من مظاهر التغيرات المناخية الحادة تحديا غير مباشراً وتؤثر تأثيراً سلبياً على العملية التعليمية. وتتمثل أهم هذه التأثيرات السلبية في ضعف معدلات القيد وانخفاض نسب الحضور بالمدارس وضعف التحصيل العلمي وتكرار الرسوب الذي ينتهي عادة بالتسرب من التعليم .

مواضيع ذات صلة

نظرية أوبيك (OBIK)

التأصيل المفاهيمي للتغيرات المناخية

خطوط الحرارة المتساوية بمياه البحار والمحيطات

حالات جوية متطرفة سجلت حول العالم

العوامل المؤثرة على تباين درجات حرارة المياه

كيفية تأثير المعالم الجغرافية على الطقس

الحرارة النوعية specific heat

الجبهة المدارية

الجبهات الهوائية

الكتل الهوائية

الدورة العامة للغلاف الجوي

متوسطات درجة الحرارة