1

المرجع الالكتروني للمعلوماتية

اخبار الساحة الاسلامية

أخبار العتبة العلوية المقدسة

أخبار العتبة الحسينية المقدسة

أخبار العتبة الكاظمية المقدسة

أخبار العتبة العسكرية المقدسة

أخبار العتبة العباسية المقدسة

أخبار العلوم و التكنولوجيا

الاخبار الصحية

الاخبار الاقتصادية

الاخبار : اخبار الساحة الاسلامية : أخبار العتبة العباسية المقدسة :

قسم شؤون المعارف يبحث آفاق التعاون المشترك مع مجموعة قنوات كربلاء الفضائية

المؤلف:  alkafeel.net

المصدر: 

الجزء والصفحة: 

2024-12-08

185

بحث قسم شؤون المعارف الإسلامية والإنسانية ممثلًا بمركز تراث كربلاء في العتبة العباسية المقدسة، آفاق التعاون المشترك مع مجموعة قنوات كربلاء الفضائية. وقال رئيس الوفد السيد مصطفى الفلفلي، إنّ "الهدف من زيارة مجموعة قنوات كربلاء الفضائية جاء من أجل فتح آفاق التعاون المشترك حول مشروع المعارف التلفزيوني، لما له من أثر وأهمية بالغين في المجتمع". وأضاف "اتفقنا مع المشرف العام لمجموعة قنوات كربلاء، السيد مصطفى الصحاف على إنتاج حزمة برامجية متنوعة، تضم نتاجات القسم كافة، وإنتاج عدد من الدورات البرامجية المستمرة التي سترى النور قريبًا".

من جهته أعرب الصحاف عن ترحيبه بالمبادرة، مثمّنًا التعاون المثمر والعمل المشترك مع قسم شؤون المعارف الإسلامية والإنسانية؛ بهدف الحفاظ على تراث أهل البيت (عليهم السلام) وإحيائه.

مواضيع ذات صلة


قسم الشؤون الفكرية يصدر العدد 112 من مجلة حيدرة للفتيان
قسم شؤون المعارف يصدر كتابًا جديدًا بعنون (حاشية على رسائل الشيخ الأنصاري)
لأول مرة في العراق.. مكتبة العتبة العباسية الرقمية تقدم خدماتها بنظام العضوية
أنشطة قرآنية متواصلة يقيمها المجمع العلمي في محافظة النجف الأشرف
جامعة الكفيل تحقق المرتبة الثانية في تصنيف Green metrics الدولي
قسم الشؤون الفكرية: مكتبة العتبة العباسية تمثل وجهة الباحثين في مجال الفهرسة وتوثيق التراث
مزارع العتبة العباسية تسهم في تعزيز السوق المحلي بأصناف عالمية من محصول الحنطة
مركز الثقافة الأسرية ينظم برنامجًا ثقافيًّا لوفد نسوي من محافظة بغداد
جامعة الكفيل تناقش تحضيراتها لإطلاق مؤتمرها العلمي الدولي السادس
جامعة العميد تقدم محاضرة توعوية لطلبة المرحلة الأولى في كلية طب الأسنان
قسم الإعلام يصدر العدد 499 من مجلّة صدى الروضتين
بمشاركة 2000 طالبة.. شعبة مدارس الكفيل الدينية النسوية تجري اختبارات الفصل الأوّل
EN

تصفح الموقع بالشكل العمودي